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(共15张PPT)
微课：血糖平衡的调节
第2节 激素调节的过程
问题探讨
1.一个正常人的血糖含量为3.9-6.1mmol/L，长跑运动员在长跑过程中要消耗大量的葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？
2.吃饭后，食物中的糖类经过消化和吸收进入血液，会使血糖含量暂时升高，但很快又恢复正常，这是
为什么？
一、基础必备
正常人的血糖含量是3.9~6.1mmol/L（或0.8—1.2g/L）
血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。
1、什么是血糖？
新课讲授： 血糖平衡的调节
血糖含量过高或过低有可能患糖尿病或低血糖症。
血糖
（3.9~6.1 mmol/L）
肝糖原
脂肪等非糖物质
食物中的糖类
消化、吸收
分解
转化
氧化分解
合成
转化
CO2+ H2O+ 能量
肝糖原、肌糖原
脂肪等非糖物质（甘油三酯）
2、血糖的来源和去向
来源
去向
[思考]在血糖的三条来源中，哪一条是血糖的主要来源，哪一条是空腹时的重要来源？
1.食物中的糖类经消化、吸收进入血液是血糖的主要来源，
2.肝糖原分解成葡萄糖进入血液是空腹时血糖的重要来源。
十二指肠
胰腺
散布着胰岛
胰岛B细胞
（分泌 ）
胰岛A细胞
（分泌 ）
3、胰岛素和胰高血糖素
胰高血糖素
胰岛素
3、胰岛素和胰高血糖素
一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原、进入脂肪组织细胞转变为非糖物质（甘油三酯）；
另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。从而使血糖浓度降低。
主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度升高到正常水平。
胰岛素的作用
胰高血糖素的作用
+
下丘脑
某一区域
副交感神经
另一区域
+
交感神经
肾上腺髓质
+
分泌
肾上腺素增加
促进
【归纳】血糖平衡的调节以 调节为主，还受到_____系统的调节：血糖浓度的变化可通过刺激_______进而通过____________调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。这一调节途径称为 。
神经
下丘脑
神经系统
4.血糖平衡的调节过程模型构建
激素
神经--体液调节
（饭后）
（饥饿，长跑）
问题探讨
1.一个正常人的血糖含量为3.9-6.1mmol/L，长跑运动员在长跑过程中要消耗大量的葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？
可能会略有下降，但不会持续下降，应该在正常范围内波动；
因为在运动过程中，会消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降，同时机体会随时分解肝糖原等储能物质转化成葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定。
问题探讨
2.吃饭后，食物中的糖类经过消化和吸收进入血液，会使血糖含量暂时升高，但很快又恢复正常，这是
为什么？
因为血糖含量升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝，肌肉合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面，胰岛素能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度降低，恢复到正常水平。
【归纳】胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量的稳定。胰岛素能____血糖，作用机理为_____________________________________
_________________________________________________________。
胰高血糖素能_____血糖，作用机理为________________________
_________________________________。
降低
促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
抑制肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖降低
升高
促进肝糖原的分解和非糖
物质转化成葡萄糖，从而使血糖升高
【注意】①_______是唯一能够降低血糖浓度的激素。
而升高血糖的激素有多种：如胰高血糖素，肾上腺素，甲状腺激素和糖皮质激素等。
胰岛素
5、激素之间的关系
不同激素对同一生理效应发挥相反的作用
②拮抗作用：
①协同作用：
不同激素对同一生理效应发挥相同的作用，从而达到增强
效应的结果
促进生长发育：生长激素和甲状腺激素
增加产热：肾上腺素和甲状腺激素
升高血糖：胰高血糖素、肾上腺素。
胰岛素和胰高血糖素
——糖尿病
知识拓展
1型糖尿病（自身免疫缺陷）
发病原因：
（基因导致）胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致，通常在青少年时期发病。
2型糖尿病（发病型）
发病原因：
与遗传、环境、生活方式（能量摄入过多、运动量过少、肥胖）等密切相关，但确切发病机理目前仍不明确。
①胰岛素抵抗（是靶细胞膜上的胰岛素受体缺乏,导致胰岛素发挥作用受阻）
②胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,导致血糖升高,这种糖尿病可通过注射胰岛素治疗。
症状：
“三多一少”(多尿、多饮、多食；体重减少)
危害：
可能会引起多种并发症。
治疗：
较轻患者可通过控制饮食，配合降血糖药物进行治疗;较重患者(1型)可通过静脉注射胰岛素进行治疗。
知识拓展
——糖尿病
血糖的来源和去向
血糖平衡的调节
胰岛素和胰高血糖素
血糖调节过程模型构建：
胰岛素：胰岛B细胞分泌
胰高血糖素：胰岛A细胞分泌
课堂小结
神经—体液调节（长句表达）
谢 谢 聆 听！

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