资源简介

(共16张PPT)
第二单元
3.1 维护秩序
认真观看视频，谈谈你的感受。
知识目标：知道社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。
能力: 培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序。
情感态度价值观目标：通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识，自觉养成遵守规则的好习惯。
同学们自主学习P22——P26课本，边阅读边标化知识点，并思考解决下列问题：
1.社会秩序的含义和内容？
2.社会秩序的作用？
3.社会规则的含义和种类？
4.社会规则的作用
图片体现了哪些方面的社会秩序？
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
随着城市车辆的不断增多，上下学时学校门口的交通压力增大。如果学生放学期间，还伴随商贩叫卖、各种发传单等行为，势必会让交通更加拥堵。近日，有家长反映，位于安州区花荄镇永盛小学门前，前来接送孩子的家长们的车辆，再加上流动摊贩的占道经营，还有门口的几家文具店铺，让校门前的通道拥堵不堪。
活动二：社会秩序的作用
思考：
（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
（2）你认为应该如何改变这种混乱？
（3）你从中体会到社会秩序有何作用？
（1）造成影响：交通堵塞，易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。
（2）交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。
社会秩序的作用：
1.社会正常运行需要秩序。（社会层面）
每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
2.社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则，有序撤离；劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务；企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任……
思考：
(1)什么是规则？
(2)你还知道哪些类似的规则？
活动三：认识规则
规则的含义：规则是指人们说话、做事所依据的标准、规矩、习惯和法律等，它规定着人们可以做什么，不可以做什么，应该做什么，不应该做什么。
规则的种类：调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲、好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。
(1)遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明表现的体现。“一米线”规则要充分发挥作用主要靠什么？
(2) “一米线”等规则在生活中起什么作用？
活动四：规则重要
①社会规则明确了社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚。既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
1. 社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是( )
A. 经常收拾自己的房间
B. 主动扶起路边跌倒的老人
C. 排队上下车,有序进出站
D. 阻止流浪者乘坐公交车
2.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。这项结果提醒人们要( )
A. 养成良好生活习惯
B. 遵守社会公共秩序
C. 增强环境保护意识
D. 提高自身文化素质
行为 乱扔垃圾 闯红灯 围观并起哄 插队 小孩随地大小便 践踏花草 抢座 其它
比例 23% 17% 16% 12% 10% 9% 9% 4%
课堂练习
3. 乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。以上说明( )
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序就是公共场所秩序
③不以规矩难成方圆
④社会秩序是人民安居乐业的保证
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④
4.繁忙的马路由于有了交通规则变得秩序井然;激烈的比赛,因为有了规则的约束变得友好文明。这说明规则( )
①能够解決一切矛盾
②使利益不同的人们能够和谐相处
③使彼此之间的竞争能够有序地展开
④会自动起作用
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5. 2021年2月16日，在哈尔滨西站开往北京朝阳站的G916次高铁列车上，一男子在卫生间内吸烟被制止后还借酒闹事。因涉嫌妨害公务该男子被北京铁路警方依法刑事拘留。因违反动车组列车上的禁烟管理规定该男子被列入铁路失信人员名单，180天内限制乘坐高铁。这一事例说明( )
①社会规则是人们享有自由的保障
②社会秩序维护社会规则
③扰乱社会秩序就会受到相应的处罚
④违反秩序都会受到法律的制裁
A. ①③ B.②④ C. ①② D.②③
参考答案：1.C 2.B 3.D 4.C 5.A
学生：从知识、能力、情感方面反思本节课的收获。
下节课再见

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