资源简介

(共23张PPT)
统编版三年级上册道德与法治
优质课互动课堂公开课课件
建议：
1.优质课互动课堂公开课，所有课件均要关照课本内容，包括课本的边边角角，甚至课本不起眼的一句话或一幅图，都有编者的意图，参赛课可以创造，但脱离课本将会扣分！
2.优质课互动课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。
3.比赛时用白板打开，建议让学生触屏互动；比赛时可以设计1-2个游戏等形式。
4.每节增加本节重点练习题目，便于掌握考点！
设计：Z J
5.走近我们的老师
本课主要内容
01
03
我和老师的故事
老师，您辛苦了
04
本节重点练习
02
本节重点练习
第一课时
从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。你还记得教过你的所有的老师吗？我们一起来写一写，看谁记得的老师最多吧！
1.我和老师的故事
视频：从幼儿园开始，就我们问题多
1.我和老师的故事
说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事？
交流园
秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。
1.我和老师的故事
上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。
1.我和老师的故事
最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。
1.我和老师的故事
分享：你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？
1.我和老师的故事
视频：和老师之间发生过印象深刻的故事
1.我和老师的故事
你遇到过这样的情况吗？
课间，有的同学在教师里写作业，老师偏偏要催促大家到教师外休息会儿。
1.我和老师的故事
你遇到过这样的情况吗？
有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。
1.我和老师的故事
有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？
1.我和老师的故事
老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。
看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？
刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真。真是冤枉……
1.我和老师的故事
思考：如果是你，你会怎么想？你会怎么做？
老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。
看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？
老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气……
1.我和老师的故事
思考：如果是你，你会怎么想？你会怎么做？
1.我和老师的故事
和老师争吵；
心平气和地跟老师解释；
不解释，悄悄在心里感到委屈。
你更倾向于哪一种？
与老师沟通时，需要注意哪些问题？
要有礼貌，尊重老师。
可以当时说清楚，也可以事后再向老师解释。
如果当面说觉得难为情，可以选择让同学转告、书信或者留言条等方式。
1.我和老师的故事
一、我会填。
1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们　成长　。我们和老师之间，曾经有过许多　难忘的故事　。
2.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师　说明情况　，也可以向老师　提出建议　。
3.向老师提建议的时候要注意　方式方法　，也要　尊重老师　。
成长　
难忘的故事　
说明情况　
提出建议　
方式方法　
尊重老师　
2.本节重点练习
二、我会判。
1.老师不仅教会我们学习的知识，还教会我们做人的道理，我们要感谢老师。 ( )
2.老师经常在课堂上提问我，一定是不喜欢我。 ( )
3.除了老师，学校里的其他工作人员我们一样要尊敬。 ( )
4.老师误解我了，我有道理，所以可以大声地责问老师。 ( )
√　
　
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2.本节重点练习
通过这节课的学习，你知道了什么？快和大家分享吧！
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
说明：版权所有，仅限于教学，严禁用于牟利！
视频如果打不开请联系，部分素材来源网络，侵删。
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