资源简介

(共23张PPT)
统编版三年级上册道德与法治
优质课互动课堂公开课课件
建议：
1.优质课互动课堂公开课，所有课件均要关照课本内容，包括课本的边边角角，甚至课本不起眼的一句话或一幅图，都有编者的意图，参赛课可以创造，但脱离课本将会扣分！
2.优质课互动课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。
3.比赛时用白板打开，建议让学生触屏互动；比赛时可以设计1-2个游戏等形式。
4.每节增加本节重点练习题目，便于掌握考点！
设计：Z J
4.说说我们的学校
本课主要内容
01
04
我们的足迹
有了事情找哪里？
05
本节重点练习
03
本节重点练习
02
我们的学校不简单
06
一起画张平面示意图
第一课时
视频：介绍我们的学校
1.我们的足迹
我们的足迹
我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。
1.我们的足迹
我们的足迹
我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学
之间的友谊。
教室是大家学习、交流的空
间，温馨的教室环境，和谐的同
学关系，让大家感觉很温暖。
1.我们的足迹
校园中还有哪些地方留下了你的足迹？说一说你在校园中发生的小故事。
1.我们的足迹
视频：校园一角
1.我们的足迹
你最喜欢的校园一角，一定有着让人着迷的魅力吧！请你为你最喜欢的校园一角，写一封推荐信，让大家都能发现它的美吧！
1.我们的足迹
我最喜欢的校园一角
你能把这幅家庭关系示意图补充完整吗
我喜欢 ,
我最爱在那里 ，
看到那里会让我想到 ，
给最喜欢的校园一角起一个名字
。
1.我们的足迹
校园中还有哪些地方留下了你的足迹？说一说你在校园中发生的小故事。
阅览室 微机室 运动场
宣传栏 医务室 舞蹈室
实验室 音乐教室 普通教室
我的学校不大，也不太漂亮，但是我喜欢这里。这里的操场、教师、大树，就像我的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽头的小花园。
花园入口有两颗粗粗的大树，像两名守门将军。花园郑重是一座小亭子，周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白的……
我喜欢这里的含羞草，轻轻地抚摸它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛里……
小花园中乐趣多
1.我们的足迹
视频：课前行为习惯训练
2.我们的学校不简单
我们的学校不简单——小调查
我有发现
学校的建校时间、历史变迁等。
学校现在的面积和师生人数等。
学校开展过的有意思的活动。还有 ：___________________
我想了解的是……
2.我们的学校不简单
观察学校的荣誉墙。
采访熟悉学校发展变化的老师。
向老校友了解情况。
浏览校园网站。
关注学校官方微博、微信公众号。
还有_______________________
我所用的方法是……
我们的学校不简单——小调查
2.我们的学校不简单
我有发现
1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。
2.提前准备好要调查的问题。
3.调查过程中注意礼貌和安全。
4.将了解到的情况收集整理好，再向大家汇报。
调查小贴士
我们的学校不简单——小调查
2.我们的学校不简单
2.我们的学校不简单
一、我会填。
1.我们学校的校名是　　　　　，我最喜欢的校园一角是　　　 。
答案不唯一，可根据实际情况回答。
2.学校的　各个角落　都留下了我们的足迹。
3.我们不仅喜欢校园的一草一木，更关心学校的　发展　、　变化　，以及在这里发生的一个个　精彩的故事　。
各个角落　
发展　
变
化　
精彩的故事　
3.本节重点练习
二、我会判
1.我们小学生现在不用辨别方向，等我们长大了就知道了。
( )
2.学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。 ( )
3.学校的大队部为我们的身体健康做保障。 ( )
4.在学校，我们共同学习，共同游戏，愉快地生活。 ( )
　
√　
　
√　
3.本节重点练习
通过这节课的学习，你知道了什么？快和大家分享吧！
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
说明：版权所有，仅限于教学，严禁用于牟利！
视频如果打不开请联系，部分素材来源网络，侵删。
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