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部编版语文二年级下册第2课《找春天》阅读理解题
1.阅读短文，完成练习。
春风快递
春天来了，小草绿了，小花开了。春风姐姐一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，忙着给大家传递信息。
“春风姐姐，帮我给蜜蜂送张请柬（jiǎn）吧，请她来我家做客。”黄色的迎春花说。
“春风姐姐，请把这张散发着清香的明信片捎（shāo）给蝴蝶吧。”红色的月季花说。
“春风姐姐，我们已经准备好花蜜，请客人来参加春天的舞会吧！”五颜六色的野花说。
“我这就去送信。”春风姐姐说着，利落地飞走了。
没几天，蜜蜂带着红色的小桶（tǒng），蝴蝶穿着漂亮的彩衣，都赶来了。快看，春天的舞会开始啦！
(1)用“ ”画出迎春花说的话。这句话要用( )的语气来读。
①快乐 ②请求 ③命令
(2)花儿分别让春风姐姐传递什么信息？根据短文内容连一连。
迎春花 请客人来参加春天的舞会
月季花 把散发着清香的明信片捎给蝴蝶
野花 给蜜蜂送张请柬，请她来做客
(3)春天到了，你想让春风姐姐给谁送信呢？写一写。

2.阅读短文，完成练习。
春天来了！春天来了！小鸟在枝头唱着欢快的歌，五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞，绿油油的小草探出了调皮的小脑袋。
花儿们正在举办一场选美比赛。她们个个穿得光鲜亮丽，每朵花儿都说自己最漂亮！粉红的桃花骄傲地说：“我像片片红霞，蜜蜂喜欢围着我转。”牡丹花小姐娇（jiāo）滴滴地说：“我优雅高贵，在花店里我总是被摆在最显眼的位置。”迎春花说：“我全身黄灿灿的，就像片片小金叶。”柳树大婶说：“不用比了！春天最漂亮！春天让大地充满了生机！”
(1)下面没有参加选美比赛的花是( )。
A.迎春花 B.牡丹花 C.杏花 D.桃花
(2)由短文可知( )是迎春花，蜜蜂喜欢围着( )转。
①
②
③
(3)要回答小鸟的问题，柳树大婶要重读哪个词语？用“.”标出来。
小鸟：“到底谁最漂亮呢？”
柳树大婶：“不用比了！春天最漂亮！”
(4)还会有什么花儿来参加选美比赛？仿照短文写一写。
说：“ ”
3.阅读短文，完成练习。
春天到了，冰雪融化，万物复苏，森林里的动物们经过一个漫长的冬季，开始苏醒了。
“呱呱呱，呱呱呱”，是谁在叫呢？
原来是小青蛙从梦中醒来，走出家门，正欢快地叫呢！它叫醒了树伯伯，树伯伯伸出嫩绿的叶子；它叫醒了小草，小草从地下探出头来；它叫醒了小花，小花冲它绽（zhàn）开了笑脸；它叫醒了黑熊，它们在森林里捉迷藏……
森林里又热闹起来，到处充满了春天的气息。
(1)这篇短文描写的季节是 。
(2)文中的小青蛙叫醒了 、 、 和 。其中 从地下探出头来。
(3)“小花冲它绽开了笑脸”的意思是( )。
A.小花很开心，露出了笑脸
B.小花的花朵绽开了
C.小花因为小青蛙把它叫醒，高兴地笑了
(4)用哪种语气来读文中画“ ”的句子，更能突出其蕴含的情感？( )
A.平缓 B.惊奇 C.急切 D.高亢（kàng）
(5)小青蛙还会叫醒谁？它会有怎样的表现呢？发挥想象写一写。

4.阅读短文，完成练习。
一粒种子
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
“外边什么样儿？也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
(1)泥土中的种子最先听到的是什么声音？( )
A.春风轻轻地吹着 B.泉水在唱歌
C.小鸟在唱歌 D.小孩子在唱歌
(2)谁来帮种子松了松土？( )
A.蜗牛 B.小鸟 C.蚯蚓 D.小孩子
(3)文中画线的句子要读出什么样的语气？( )
A.急切 B.紧张 C.难过 D.害怕
(4)想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？

参考答案
1.【答案】(1)春风姐姐，帮我给蜜蜂送张请柬吧，请她来我家做客。 ②
(2)
(3)示例：我想让春风姐姐给农民伯伯送信，提醒他们要开始播种了。
2.【答案】(1)C
(2)③；②
(3)春天
(4)示例：玉兰花；我洁白芬芳，我的姿态最优美。
3.【答案】(1)春天
(2)树伯伯；小草；小花；黑熊；小草(3)B (4)B
(5)示例：小青蛙叫醒了小蚂蚁，小蚂蚁从洞穴里出来寻找食物了。
4.【答案】(1)A (2)C (3)A
(4)示例：种子看到了蓝蓝的天，清澈的小河，绿绿的草地和火红的太阳。

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