资源简介 (共19张PPT)自由落体运动新课引入物体由于受到了重力的作用生活中物体下落的运动是一种常见的运动,为什么物体会下落呢?思考:站在高层建筑物上,让轻重不同的两个物体从同一高度同时落下,你认为哪个物体下落得快一些?两千多年前,古希腊学者亚里士多德就开始研究物体下落的快慢的影响因素,他认为物体下落的快慢与它的轻重有关,重的物体下落得快。他的这一论断符合人们的常识,以至于其后两千年的时间里,大家都奉为经典,你认为他的结论正确吗?举例说明。实验现象:粉笔头比纸片先落地初步结论:【实验二】把一张纸片撕去一半后揉成纸团,和另外一张纸在同一高度同时释放,请观察物体是否同时落地。实验现象:纸团比纸片先落地初步结论:【实验一】在同一高度同时释放一支粉笔头和一张纸片,观察现象。重的物体下落快轻的物体下落快学生小组实验:新课教学比较两个实验的结论:实验一结论: 重的物体下落快。实验二结论: 轻的物体下落快。思考:为什么会产生这样两个截然相反的结论呢?是什么在影响物体下落的快慢?结论:空气阻力影响到了物体下落的快慢可见亚里士多德的观点是错误的。实验现象:几乎同时落地初步结论:在空气阻力影响较小的情况下,轻物体与重物体几乎同时着地学生验证实验:【实验三】比较粉笔头和捏成小团的纸片下落的快慢一、自由落体运动伽利略认为:重的物体和轻的物体应该下落的同样快演示实验:轻重不同的物体下落快慢的研究(1)实验器材:牛顿管、真空泵、质量不相同的铁片和羽毛等。甲:有空气;乙:真空(2)实验步骤:①在有空气阻力时,把质量不相同的铁片和羽毛放到玻璃管中;②把玻璃管竖直放置,让铁片和羽毛从玻璃管上方同时开始下落,观察物体下落的情况;③启动真空泵,把牛顿管里的空气抽出一些,把玻璃管竖直放置,让铁片和羽毛从玻璃管上方同时开始下落,观察物体下落的情况;④把牛顿管里的空气几乎全部抽出,重复步骤③,观察物体下落的情况。(3)实验现象:如果牛顿管里有空气,金属片和羽毛下落的快慢不同;把牛顿管里的空气抽出一些,金属片和羽毛下落的快慢就变得接近;当把牛顿管里的空气几乎全部抽出时,金属片和羽毛下落的快慢就相同了。(4)实验结论:在没有空气的空间里,物体下落的快慢相同。物理学中把这样的运动称为自由落体运动2.自由落体运动(3)当空气阻力的作用比较小,可以忽略不计时,从静止开始下落的物体可视为自由落体运动。(2)特点:只受重力、v0=0(1)定义:物体只在重力作用下,从静止开始下落的运动。(4)实质:初速度为零的匀加速直线运动1.下列关于自由落体运动的说法正确的是( )A.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动B.物体只在重力作用下的运动叫作自由落体运动C.从静止开始下落的小钢球,因受空气阻力作用,不能看成自由落体运动D.从静止开始下落的小钢球,所受空气阻力对其运动的影响很小,可以忽略,可以看成自由落体运动D课堂练习2.下列运动可视为自由落体运动的是( )A.树叶从树枝上飘落B.熟透的苹果从树上掉落到地面C.乒乓球被球拍竖直向下拍出D.降落伞缓慢下降B二、自由落体加速度对不同物体进行的实验结果表明,在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同。3.方向:竖直向下。1.定义:物体在自由落体运动中的加速度叫作自由落体加速度,也叫作重力加速度。2.符号:通常用g表示。4.大小:一般g =9.8m/s2,粗略计算g=10m/s2。(1)自由落体加速度随纬度的增加而增大精确的实验发现,在地球表面不同的地方,g的大小一般是不同的。5. 特点:(2)自由落体加速度随高度的升高而减小自由落体运动的实质是初速度为零的匀加速直线运动6.公式:课堂练习3.下雨天有雨水从屋檐滴下,屋檐到地面的距离为5.0m。已知重力加速度,则( )A.雨滴到达地面所需的时间约0.1sB.雨滴到达地面所需的时间约1sC.雨滴到达地面时的速度约10m/sD.雨滴到达地面时的速度约5m/sBC4.一做自由落体运动的物体,落地时速度为30 m/s,不计空气阻力(g取10 m/s2),求:(1)物体是从多高的地方开始下落的?(2)物体下落过程所用的时间。(3)物体落地前最后1 s的初速度大小。(1)45m;(2)3s;(3)20m/s1.定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。3.实质:自由落体运动是初速度为 0 、加速度为g的匀加速直线运动4.公式:小结2.特点: (1)从静止开始下落(即初速度为零);(2)只受重力作用5.自由落体加速度特点:(1)自由落体加速度随纬度的增加而增大(2)自由落体加速度随高度的升高而减小 展开更多...... 收起↑ 资源预览