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人教版六年级数学上册《分数乘法》练习题
一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分)
1.如图，画斜线的部分表示的算式是( )。

A. B. C. D.
2.淘气的体重是，原来他的书包和书共重，从图书角借了几本书放进书包后，书包和书的质量总和是原来的。按照下面的提示，淘气的书包( )。
儿童的负重最好不要超过体重的(若超过则视为超重)，如果长期背负过重物品，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼生长。
A.超重了 B.没有超重
C.质量恰好等于体重的 D.无法确定
3.把一根绳子对折两次后，每段长这根绳子全长( )。
A. B. C. D.
4.杯子中原来有毫升的水，后来明明将杯中的水倒掉一些，情况如图。他倒掉( )毫升的水。

A. B. C. D.
5.积一定( )。
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
6.如果一个数的一半是，那么这个数的是( )。
A. B. C. D.
二、填空题(共7小题,满分22分)
7.千克的是( )千克米的一半是( )米。
8.“宫、商、角(ｊｕé)、徵(ｚｈǐ)、羽”是中国古代音乐的基本音阶，其律管长可以通过“三分损益法”计算得出。具体方法如下：
假设基本音“宫”的律管长是，经“三分益一”得“徵”，即，则“徵”音的律管长是；“徵”经“三分损一”得“商”，即，则“商”音的律管长是；“商”经“三分益一”得“羽”；“羽”经“三分损一”得“角”。
按照上面的假设，“羽”音的律管长是( )，“角”音的律管长是( )。
9.一根彩带的长度在厘米之间(包含厘米和厘米)，做一个中国结用去它的。做这个中国结最少用去( )厘米彩带，最多用去( )厘米彩带。
10.仔细想，认真填。
(1)（ ）
(2)
(3) （ ）
11.水果超市运来一批水果，共重千克，第一天卖了这批水果的第二天卖了这批水果的。说一说下面算式的实际含义。
(1)表示 。
(2)表示： 。
(3)表示： 。
(4)表示： 。
12.要使，里填的最大整数是( )；要使，里填的最小整数是( )。
13.已知（、均不为），( )。(填“大于”“小于”或“等于”)
三、判断题(共6小题,每小题2分,满分12分)
14.。( )
15.一面墙的面积是，窗户的面积占这面墙的。粉刷完这面墙，粉刷的面积是。( )
16.的相当于的。( )
17.一个数乘分数的积一定比原来的数小．（ ）
18.超市原有苹果吨，卖出吨，还剩多少吨？列式为。( )
19.可以改写成。( )
四、计算(共3小题,满分30分)
20.直接写得数。


21.计算下面各题，能简算的要简算。
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
22.看图列式计算。
五、解决问题(共4小题,每小题6分,满分24分)
23.李叔叔要加工个零件。第一天加工了个，第二天加工了剩下的。第二天加工了多少个零件？
24.一块正方形布料的边长是米，它的面积是多少平方米？用去了这块布料的用去了多少平方米？
25.果园里有梨树棵，苹果树的棵数比梨树多，苹果树比梨树多多少棵？
26.张大爷在果园里种了棵苹果树，桃树的棵数是苹果树的，杏树的棵数是桃树的。张大爷种了多少棵杏树？
参考答案
1.【答案】D
2.【答案】B
【解析】先用乘法算出现在书包和书的总质量，再用乘法算出负重的最大值，两个数值相比较，如果总质量大，那么超重，否则没有超重。列式为(千克），（千克），，所以没有超重，选。
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】；
8.【答案】；
9.【答案】；
10.【答案】(1)；
(2)；；；
(3)；；
11.【答案】(1)第一天卖了多少千克
(2)这两天一共卖了多少千克
(3)第二天比第一天多卖了多少千克
(4)还剩多少千克没卖
12.【答案】；
【解析】第一个，因为，所以可以把原题转化为，根据“分子相同，分母越小这个分数越大”，可以推出里填的最大整数是；第二个，因为，所以可以把原题转化为，由此可得，所以里填的最小整数是。
13.【答案】大于
14.【答案】错
【解析】正确结果为.
15.【答案】错
【解析】粉刷的面积是，故错误。
16.【答案】对
17.【答案】错
【解析】、这个数是，与任何数相乘都得，这时积与原来的数相等，、这个分数小于时，一个数乘一个真分数，积小于原数，、当这个分数等于是，任何数乘，仍得原数，即积等于原数，、当这个分数大于时，积大于原数．
所以一个数乘分数的积一定比原来的数小的说法错误．
所以答案是；错误．
18.【答案】错
19.【答案】对
20.【答案】

21.【答案】(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

22.【答案】(吨)
23.【答案】(个)
(个)
答：第二天加工了个零件。
24.【答案】 (平方米)
(平方米)
答：它的面积是平方米，用去了平方米。
25.【答案】(棵)
答：苹果树比梨树多棵。
【解析】“苹果树的棵数比梨树多”，是把梨树的棵数看作单位“”，苹果树比梨树多的棵数占单位“”的，根据“求一个数的几分之几是多少”解答即可。
26.【答案】(棵)

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