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第二章
第二节
生物与环境组成生态系统
＊学习目标：
1.说出生态系统的概念和组成。
2.描述生态系统中的食物链和食物网。
3.认同生态系统中的自动调节能力是有限的。
一、生态系统的概念：
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
想一想：
根据概念，你能举出哪些是生态系统的例子吗？
一 片 树 林
一
条
河
流
一块农田
一所中学
正如刚刚我们举例所知：
一片树林，一条河流，一块农田，一座城市，一所中学等都可以看做是一个生态系统。
那么，请思考，一群鸟是不是生态系统呢？
二、生态系统的组成：
生态系统
生物部分
植物
动物
细菌、真菌等
非生物部分
——如空气、水、阳光等。
课本 P20 资料分析：
讨论：
1.树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和琢磨鸟之间的关系是怎样的？
答:吃与被吃的关系。树→昆虫的幼虫→啄木鸟。（注意箭头方向）
2.图中腐烂的树桩会消失吗？
答：会，树桩上的真菌和肉眼看不到的细菌会把树桩分解。
植物——生产者
能够通过光合作用制造有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源。
动物——消费者
不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食。
细菌、真菌——分解者
分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中有机物被分解为无机物，归还土壤，可供植物重新利用。
细菌和真菌的分解作用使苹果腐烂。
新鲜的苹果 VS 腐烂的苹果
腐烂的树桩上长出来许多真菌
二、生态系统的组成：
生态系统
生物部分
植物——生产者
动物——消费者
细菌、真菌等——分解者
非生物部分
——如空气、水、阳光等。
生产者
消费者
分解者
生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。
生态系统的组成部分中除了生物部分（植物、动物、细菌和真菌）以外，还有非生物部分，如阳光、空气和水，等等。
三、食物链和食物网
食物链
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
※食物链的起始环节是生产者（植物）。
草→兔→狐
观察与思考
（箭头指向取食者或捕食者）——记忆：羊入虎口“→”
食物网
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
人类在食物链中占据顶端位置，当人类排放的有毒物质进入生态系统，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。
四、生态系统具有一定的自动调节能力
在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
自主完成P24课后练习

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