资源简介

高州市2022－2023学年第一学期期末质量监测
九年级语文试卷
本试卷共6页，18小题，满分为120分。考试用时为120分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（30分）
1.默写古诗文。（共10分。答对一题得1分，满分不超过10分）
（1）春蚕到死丝方尽，□□□□□□□。（李商隐《无题》）（1分）
（2）□□□□□□□，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（1分）
（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。□□□□□□□，□□□□□□□。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2分）
（4）杜甫《茅屋为秋风所破歌》里的“□□□□□□□，□□□□□□□，风雨不动安如山”表现了他忧国忧民的情怀和崇高的理想，这与范仲淹在《岳阳楼记》中“□□□□□□□，□□□□□□□”抒发的情怀是基本一致的。（4分）
（5）人有悲欢离合，□□□□□□。此事古难全，□□□□□。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）（2分）
（6）□□□□□□□，□□□□□□□。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》（2分）
2.根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xiè dú职业之神圣。
（2）……也不愿意都如别人的辛苦zì suī而生活。
（3）富有创造力的人总是zī zī bù juàn地汲取知识，使自己学识渊博。
（4）先生之言，dùn kāi máo sè使备如拨云雾而睹青天。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）（ ）
A.对于这些谣言，我保持缄默，因为我相信它们终会不攻自破。
B.有时候，我们每一个人心中最平坦的地方，都伫立着一座精神雪山。
C.晚会上的这首乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。
D.纵使前行的道路上，阻挡你的困难络绎不绝，也当砥砺奋进。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（3分）（ ）
A.截至12月14日21时，“天问一号”探测器距离地球超过1亿公里左右，距离火星约1200万公里。（把“左右”去掉）
B.越是在疫情最困境的时候，越是要让广大居民群众安心放心，坚信党和政府一定能带领大家共渡难关，疫情防控阻击战的最终胜利。（删掉“安心”）
C.在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀浑身遍体鳞伤。（去掉“浑身”）
D.在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。（去掉“能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”）
5.本学期，为了营造校园的书香氛围，高凉中学设计了一系列的阅读活动，请根据要求完成下列任务。（10分）
（1）任务一：阅读情况调查
高凉中学对学生去图书馆的情况进行了调查，请用一句话概括以上两个图表的主要信息。（2分）
（2）任务二：本土阅读了解
小高在赏读“高州胜景对联”的时候，看到了一副很有意思的对联，他把对联拆开要考考小凉，你能帮小凉重新排好这副对联吗？（2分）
秋水 皆宝幛 青山 一竿 尽清波 四面
（3）任务三：经典名著赏析
对九年级教材上册推荐阅读的两部名著，说法不准确的一项是（2分）（ ）
A.艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，自由诗的特点非常明显，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
B.20世纪30年代，是艾青诗歌创作的第一个高峰。他这一时期的诗总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
C.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
D.《水浒传》在塑造人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性。例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。
（4）任务四：深入细读名著
宋江道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了。白胜已拿在济州大牢里了。供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖，并本州文字，来捉你等七人。道你为首。天幸撞在我手里。我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，‘三十六计，走为上计。’若不快走时，更待甚么！我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁。倘有些疏失，如之奈何？休怨小弟不来救你。”晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说。只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”
请写出选文中晁盖所说的“大恩”是什么？选文能体现出宋江怎样的性格特点？请结合文中的内容加以简要分析。（4分）
二、阅读（40分）
（一）阅读下面的文字，完成6－10题。（15分）
【甲】醉翁亭记 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
6.解释文中加点词语的意思。（3分）
（1）有亭翼然临于泉上 （2）云归而岩穴瞑 （3）泉香而酒洌
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
【乙】记雪月之观 沈周
丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁。风寒冱而不消，至十日犹故在也。
是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间树影滉弄又若镜中见疏发离离然可爱。寒浃肌肤，清人肺腑。
【注释】①霁：这里谓雪停放晴。②冱（hù）：寒冷凝结。③虚澄：空虚清澈。④离离然：历历分明的样子。⑤浃（jiā）：透。
8.解释文中加点词语的意思。（2分）
（1）冬暖无雪 （2）楼临水
9.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
月 映 清 波 间 树 影 滉 弄 又 若 镜 中 见 疏 发 离 离 然 可 爱
10.文中写如诗如画的皑皑雪景用了什么描写手法？请结合文中内容分析，并说说表达了作者怎样的情感？（3分）
（二）阅读下面的文字，完成11－13题。（10分）
【材料一】
在中国人的文化中，玉是文化构成的一个重要基因。玉器伴随中华民族走过了七千多年的历程，在这么悠久的岁月中，罕有一件器物有如此旺盛的生命力。几经兴衰，再度繁荣时却更加辉煌。
我国是玉的王国。那么，古代的玉器有哪些用处呢？
作为政治等级制度的规范，在春秋战国时期就有了详细的记载。秦以后，玉玺就成了军权的象征。关于和氏璧的传说就是一例。到唐代就明确规定了官员用玉带的制度。可见，从原始社会末期至清代，某些玉器一直是作为政治等级制度的重要标志器物。
玉文化从产生之时，人们就对用玉赋予了道德观，所谓“君子比德于玉，君子佩玉”等都是对玉进行人格化。儒家道德以其涵盖仁、义、礼、智、信而著称。玉道德便以其为本，象征着伦理观念中高尚品德和情操。
礼仪用玉一直都是中国玉器的主流，从新时代晚期开始，许多玉器如琮、璜、璧等，就一直被人们作为礼仪用器。中国的道教也用玉作为法器。佛教传入中国以后，玉造佛像在唐宋以后一直颇为流行。
在古代，玉作为装饰品时，还代表了身份，甚至成为风气的象征。春秋时期，君子佩玉、年轻女子佩玉之风十分盛行，青年男女还会互相赠送自己的玉佩作为信物。隋唐以后，作为配饰的玉器在品种上有了很大的变化，主要作为耳、腕、手和头的佩饰。作为观赏玩物的玉器，商周以来就有很多。唐宋以后，作为陈列的观赏玉器有瓶、炉、壶、动物、人物等。这些是玉器最广泛的用途。
【材料二】
“壁”是一种圆形而中间有孔的玉。古代的圆形而中间有孔的玉器还有“瑗”、“环”和“玦”三种。《尔雅·释器》：“肉倍好谓之璧。”“肉”是指璧中孔以外的边；“好”是璧的中间的圆形孔（亦说是方形孔）。所谓“肉倍好”，就是璧的外边的宽度是中孔直径的两倍，符合这个标准的或接近这个标准的玉器才叫璧。《尔雅·释器》中又说：“好倍肉谓之瑗，肉好若一谓之环。”古器物研究者拿圆玉的中心孔径作为掌握标准，据此，列出以下几种情况：①中心孔径小于边宽的，叫做璧。②中心孔径大于边宽的，叫做瑗。③中心孔径与边宽相等的，叫做环。④凡是周边有一个小缺口的的圆形玉器叫做玦。而璜是一种扁圆短狐状或半环形的玉器。有古玉器研究者认为，“璜之形，是模仿“虹”的。
“壁”字早见于战国文字，它的小篆继承了战国时期“璧”字的结构。我们的祖先创造的文字中，有200多个字与玉有关，这些字词多为美好、崇高之意。如：名字中常见的“瑶”是斜玉旁，指美好的玉石，珍贵、洁白；又如：玉洁冰清，比喻人的操行清白，心地纯洁。
【材料三】
下图为北阴阳营遗址出土，新石器时代的玉玦和玉璜。藏于南京大学考古与艺术博物馆。
图1 图2 图3
11.根据材料，下列各项说法不恰当的一项是（3分）（ ）
A.所谓“君子比德于玉，君子佩玉”，人们对用玉赋予了道德观，玉道德便以儒家道德为本，象征着伦理观念中的高尚品德和情操。
B.随着佛教传人中国，唐宋以后，许多玉造的佛像也随之传入中国，成为最主要的礼仪用玉。
C.璧的外边的宽度是中孔直径的两倍，符合这个标准或接近这个标准的玉器才叫璧。
D.由【材料二】可知，北阴阳营遗址出土的三件玉器中，图1的玉器应该叫“玦”，图2和图3应该叫“璜”。
12.请你从【材料一】中概括古代玉器的用处。（3分）
13.小高的妈妈生日快到了，他准备了一款小小的玉饰作为礼物送给妈妈。请你依据材料内容帮他在卡片上写上一段赠言。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成14－17题。（15分）
前方
高沧海
①游人如织。
②槐花村的指示牌从很远的地方就有，无论从哪个方向来，总有一双热情洋溢的手在拐弯处指明方向，它挂在路灯杆上，不断地提示着，前方二十公里，前方十公里，前方一公里，前方二百米。
③老爹打量一下天空，晴朗明净。
④有个男人扛了相机，他躺下，他蹲着，他半仰着上身，他站起来，镜头中老爹家的槐花，时而如一挂瀑布飞流而下，时而在太阳的光芒里隐藏全身，只留一个花瓣镶着金边，晶莹剔透。
⑤男人不尽兴，他攀上老爹家的树，树顶像一座座开满花朵的小山丘，从身边绵延而去；直到白雾缭缭绕绕的远处。男人张开胳膊，长长地喊一声：啊——
⑥老爹说，你快下来，快下来，惊了花。
⑦老爹张开手，像要接住落花一般，他果真就接到了几片零零碎碎飘落下来的花。老爹突然感到气愤，他对男人说，你走！
⑧男人很不解，不就是掉了几瓣花嘛，这满树的花！但他还是背上相机走了。
⑨眼看着男人摇摇摆摆真的走了，老爹一阵怅然。想好的呢，请这个男人拍一拍自己坐在槐树下或者站在槐树下的样子。一棵棵槐树上的花朵，像一串串小灯笼，就连树下的鸡窝鸭巢和吃饭木桌也都像开了花。现成的槐花蜜酒，现成的下酒菜，青皮鸭蛋，小葱配上嫩豆腐，槐花树下请这个男人对酌，自然而然就如槐树开花，涓涓而来。而此刻，他竟赶男人走了。
⑩老爹长叹一声。
穿过熙熙攘攘的人流，老爹站在前方二百米的指示牌下，他似乎看到，儿子正从城里出发，前方五十公里，前方二十公里，前方一公里，前方二百米，儿子站在他面前说，爹。
老爹抹抹脸，天空暗淡了许多，有些灰色的云块浩浩荡荡地压过来，平地上旋起来一股黄风，刮得老爹眯起眼。老爹心中一阵绝望，槐花花期，风吹花，雨打花，风雨过后，花期也就到了尾声。而城里的儿子，他还没来。
灰色的云过去了，黄色的风顺着村庄的大路跑远了。也就是一袋烟的工夫，天空重现清澄，老爹长嘘一口气，还好，还好，风雨只是路过。
天一直晴着，老爹的心却总是提着，按以往，立夏之前，一定会来一场风雨，立夏的风雨正在来的路上，前方二百公里，前方一百公里，前方五十公里，老爹隐隐地焦躁。
城里的儿子终于在风雨之前来了。他带着一大家子人涌到老爹家门口时，老爹还以为又来了一拨游客。
亲家公亲家婆也跟着来了，他们握着老爹的手说，槐花村，好，好！亲家婆像诗人一样说，槐花村值得来一次再来一次，是个可以来很多次的地方。
老爹带领他们游览槐花村，他特意绕到田木大家，槐花村的槐树都开白花，田木大不知在哪儿淘来一棵开红花的槐树。有人悄悄掳走了大半棵树上的花瓣，田老头叉着腰守在槐树下，一脸怒气，看见老爹他也不愿理了。
老爹邀请亲家用餐，亲家婆说，孩子们忙，明年再来聚。亲家公邀请老爹也要及早去城里做客一回才好，城里虽没有槐花，但城里有牡丹花园，有郁金香花展，不比乡下的槐花差。
儿子走了，儿子只是在进家时喊了他一声爸，走时又说了声，爸，别送了，回吧。老爹心里酸溜溜的，龟儿子叫亲家公爸爸，比喊他爸顺溜多了。
风雨敲窗，老爹饮下几盅去年酿的槐花蜜酒。最好的花期儿子看到了，亲家看到了，风来何妨，雨来又何妨？他数算着日子，这是五月，然后是六月、七月……到明年的槐花节还将是整整一年，他叹口气，翻一个身沉沉睡去，枕上隐约一片风雨一片簌簌落花声。
14.小说情节一波三折，请加以梳理，在横线上填入相应内容。（4分）
15.赏析文中第 段中画线的句子，请以第一人称写出老爹当时的心理活动。（4分）
也就是一袋烟的工夫，天空重现清澄，老爹长嘘一口气，还好，还好，风雨只是路过。
16.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A.小说的题目为“前方”，在文中反复出现，既使文与题相呼应，又隐含了人物内心的情感，从而强化了小说的主题。
B.第⑦段中老爹对于男人爬上去碰落了花的行为感到气愤，主要是因为他对这些游客一心只想拍照却不懂得爱护自然环境感到不满。
C.选文第⑨段老爹想象着与一位陌生的客人一起对酌的情景，以乐衬悲，反衬出现实中老爹无比的孤寂落寞，呼应小说结尾老爹独饮的画面。
D.小说环境描写细腻唯美，反映的现实主题却令读者内心沉重，体现出文章的匠心独运。
17.文章最后一段的描写，老爹的情感是很复杂的，请简要概括这一段包含了老爹的哪些情感，并说说读完本文后你的感想。（5分）
三、作文（50分）
18.阅读下面文字，请按要求作文。
心中有爱，人生的旅途就有了阳光，就能战胜一切的艰难与挫折，那么所见之处都是美好的风景，所听之处都是美妙的歌声。心中有梦，前行的道路就有了方向，就会比别人多一分热爱与努力，从而无畏风雨，抵达自己想去的地方。
你的心中有什么呢？请以“心中有______”为题写一篇文章。
要求：（1）把文题补充完整；（2）文体不限；（3）不得套作、仿写；（4）不少于500字；（5）文中不得出现真实的姓名和校名。
2022－2023学年度第一学期教学质量监测
九年级语文试题参考答案及评分标准
说明：1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3.除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。
选择题（共13分，其中5（3）、16小题2分，其余小题3分）
题号 3 4 5（3） 11 16
答案 D B D B B
分数 3 3 2 3 2
解析：3. D（“络绎不绝”的意思是形容行人车马来来往往，接连不断。在此处用错对象）
4. B（第二个“疫情”前加上“夺取”）
5（3）D（鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。）
11. B（“许多玉造的佛像也随之传入中国，成为最主要的礼仪用玉”说法错误。）
16. B（老爹对男人的行为感到气愤，原因是因为此时老爹的儿子还没有回家，儿子会在槐花节那天回来欣赏槐花，而男人爬上树将槐花弄掉了，老爹害怕儿子回来之后欣赏不了美丽的景色。）
非选择题
1.10分（本题共6小题，12句，答对1句得1分，满分10分。每句错、漏、多1字扣0.5分，扣完该句分数为止。）
（1）蜡炬成灰泪始干
（2）箫鼓追随春社近
（3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（5）月有阴晴圆缺 千里共婵娟
（6）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山
2.（4分）（1）亵渎（2）恣睢（3）孜孜不倦（4）顿开茅塞
（每个1分，错、漏、多一个字，该小题不得分）
5.（1）（2分）高凉中学学生很少去图书馆读书，其原因主要是去图书馆阅读的手续繁琐和缺少阅读的指导。（概括调查统计信息1分，原因1分，意思对即可）
（2）（2分）四面青山皆宝幛 一竿秋水尽清波（2分，每联1分，上下联互换不得分）
（4）（4分）黄泥冈事发，济州府差人捉拿晁盖，宋江借机拖住缉捕官差，先来通知晁盖逃走。（2分）
有智谋、仗义。济州府差来捉拿晁盖时，宋江先推说知县睡着，让何涛在对门茶坊等着，以赢得时间，然后冒着生命危险赶去通知晁盖。（性格特点1分，结合内容分析1分）
6.（3分）（1）居高面下 （2）昏暗 （3）清（每小题1分）
7.（4分）野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水位低落，石头显露，这是山里的四季的景色。（4分，“芳”“秀”“繁阴”“高洁”“落”“时”各0.5分，判断句式0.5分，句意通顺0.5分）
8.（2分）（1）降雪 （2）靠近（每小题1分）
9.（3分）月映清波间/树影滉弄/又若镜中见疏发/离离然可爱
（断对1处给1分，断超3处不给分）
10.（3分）（1）正侧面描写相结合的手法。正面描写：把月夜下的雪地比作涂上了一层白银，又比作水银泼在地上，突出雪的晶莹洁白（1分）；侧面描写：写月夜雪色把人的肌肤映衬得晶莹洁白，把树影在水中摇曳比作镜子中映照着的头发，从侧面突出雪的洁白、月光的皎洁。（1分）
（2）抒发作者对月夜雪景的喜爱之情（1分）。
乙段译文：丁未这一年冬天，天气暖和未降雪。第二年（戊申年）正月初三开始下雪，正月初五天气放晴。但依然寒风肆虐，冰封雪冻，直到正月初十大地依然银装素裹。当晚，明月升天，雪月相映，我坐于纸窗之下，感到明亮无比。于是添加衣服出门，登上溪水西侧的小楼。小楼临着溪水，（溪水）清澈见底，四周覆盖着皑皑白雪，如同涂上了一层白银，又如同水银泼了一地，晶莹闪耀，人的肌肤也被映照得晶莹洁白。明月映照着寒冷的水波，树影在水中摇曳，如同镜子中映照着的头发，历历分明。清冷的寒气透入肌骨，沁入肺腑。
12.（3分）①政治价值 ②道德赋予 ③礼仪功能 ④宗教用器 ⑤配饰和玩赏
（每点1分，答对其中3点即可得3分）
13.（4分）示例：妈妈，佩玉自古就是寓意高洁，是美好的配饰。祝愿您像这块玉一样，随着岁月的雕琢，外表越来越美丽，内心越来越温润。
（是祝福语1分，扣材料中玉的象征寓意写出一个1分，写出2个即可得3分）
14.（4分）（1）男游客被赶走后 （2）老爹绝望焦躁（每小题2分，意思相近即可）
15.（4分）示例：幸亏没有风雨，担心死我了，风雨一来，会把槐花吹落的，花期一过，儿子又看不到槐花的美景了，又不知道什么时候才能回来了，幸好，幸好。
（用第一人称1分，具体写出老爹的心理活动3分，意思相近即可）
17.（5分）（1）情感：①儿子离去后一人独处的孤寂落寞。②儿子已经看到最好的花期的欣慰满足。③自己愿意承受辛酸和孤单的无私的爱。④对儿子明年回来的期盼。
（写出其中三点即可得3分）
（2）感想：我们应该多关爱老人，常回家看看，和他们聊聊天，让老人得到精神的慰藉。
（2分，意思相近即可）
18.（50分）（参考中考作文评分标准）
【解析】
这是一道半命题作文。前面的一段话，能够帮我们打开思路，引导写作者在无限广阔的生活空间中发现、思考，本题目写作难度不大。
你的心中有什么？可写记叙文。“有爱”——可以写生活中给予你关爱的人和事，“有梦想”——可以写你的理想，你的追求是什么以及怎样为它而努力奋发，也可以写心中有某件事物，有某种情感品质，有某一最美的风景等等，值得遐思、回味的东西皆可为文。我们在文章中要极力写出心中有的这一事物对于自己的意义，或者是让自己感受到爱的温暖，或者是让自己感悟到某种奋发的力量，或者是对某人某物多了新的认知等等，选材要从实际生活中选取。
本文也适合写议论文，可从“是什么”“为什么”“怎么样”的思维结构去思考。例如：选择写“我的心中有梦想”这个题材，可在文中论述“我的梦想是什么？”“为什么会有这个梦想？有了这个梦想我会怎么做？议论文的写作思路和逻辑关系要明确，可只论述其中一点，也可综合论述。

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