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课 题 4.2电容器的连接 课型 新课
授课班级 授课时数 1
教学目标 1．掌握电容器串联、并联的性质，能根据要求正确选择连接方式。 2．掌握等效电容和安全电压的计算。
教学重点 1．电容器串联、并联的性质。 2．等效电容和安全电压的计算。
教学难点 安全电压的计算。
学情分析 学生第一次接触电容器的连接。
教学效果
教后记
课前复习 P70问答与计算题（3） 4.2 电容器的连接 一、电容器的串联 1．电容器的串联：把几只电容器的极板首尾相接，连成一个无分支电路的连接方式。如图 2．串联的性质 设各电容为C1、C2、C3的电容器上的电压为U1、U2、U3 U1=；U2=；U3= U U1 U2 U3 q ( ) 结论：（1）q1 = q2 = q3 = q （2）U = U1 + U2 + U3 （3）=++ 串联电容的总电容的倒数等于各电容的电容倒数之和。 3．串联的作用：增大耐压，但电容减小。 例1：P62例2 二、电容器的并联 1．电容器的并联：把几只电容器的正极连在一起，负极也连在一起，这就是电容器的并联。如图所示。 2．性质 设每只电容器的电压都是U，电容分别为C1、C2、C3，所带电荷量分别为q1、q2、q3， 结论：（1）q q1 q2 q3 （2）U = U1 = U2 = U3 （3）C C1 C2 C3 并联电容器的总电容等于各电容器的电容之和。 例2：有两只电容器，电容分别为10 F和20 F。它们的额定工作电压为25 V和15 V，并联后，接在10 V电源上。求： （1）q1、q2及C；（2）最大允许的工作电压。
练习 两只电容器，其中一只为0.25 F、250 V，另一只为0.5 F、300 V，试求：（1）它们并联后的等效电阻；（2）它们串联后的等效电容和耐压值。
小结 1．电容器串联的性质。 2．电容器并联的性质。 3．电容器安全电压的计算。
布置作业 P70习题 3．填充题（4）、（5）。 4．问答与计算题（6）～（8）。

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