5.1植被(第1课时)课件(31张)

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5.1植被(第1课时)课件(31张)

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(共31张PPT)
植 被(第1课时)
学习目标
1. 通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被类型,说出其突出特点。
2. 结合具体区域资料,说出各种植被的分布规律,分析其形成的原因,说明植被与自然环境的关系。
阅读课本P82-83,完成《三维设计》P70“一、植被与环境部分”
1.概念:
一.植被
自然界成群生长的各种植物的整体。
植物=植被?
思考:
NO
独立生长的个体→植物
成群生长的整体→植被
2.植被分类:
⑴.天然植被:
天然形成的植被。
森林
草原
荒漠
⑵人工植被:
人工栽培和经营管理的植被,如经济林、人工草场、农田、果园。
天然植被(森林) 人工植被(经济林)
种植对象 天然形成 人工种植
种类数量 物种丰富、数量多 物种单一、数量少
排列方式 排列方式复杂 排列整齐、植被间距较大
区别:
裸地
3.植被的演替过程:
草本植物
灌木植物
裸地
地衣、苔藓
森林
百年以上
更多种类的植物
稳定的植被
土壤、水分
条件改善
裸地
少数种的植物
4.植被的分布:
(2)天然植被一般按类型分布在适宜其生长的地方,并能适应当地环境特征。
世界自然植被带分布示意图
(1)除极端干旱、寒冷的地方外,地表几乎都有植被生长。
1.环境对植被的作用
二.植被与环境的关系
稳定植被中,不同种类的植物群体,通过争夺阳光的生存竞争,各自占据一定的垂直空间,从而形成分层明显的垂直结构。
高大地乔木层
乔木
灌木
草本
影响植被垂直结构的因素只有太阳辐射吗?
乔木是指树身高大的树木,由根部发生独立的主干,树干和树冠有明显区分。
灌木是指树身矮小,没有明显主干,近地面处就生出许多枝条或为丛生的状态。
草本植物的植物体木质部分不发达,茎多汁,较柔软。分一年生、多年生
区别:
一般情况下,气温越高,降水量越多的地方,植被高度越大,植物种类的数量越多,垂直结构越丰富。
热带雨林
温带橡树林
寒温带针叶林
a.喜光植物分布:向阳地方或占据植被群落上层。
b.喜阴植物分布:背阳的地方或生长植被群落底层。
⑴.气候-光照
3月中旬江西婺源
4月初陕西汉中
油菜(樱花等)开花时间由南向北渐晚
气候-热量
亚寒带针叶林
温带落叶阔叶林
热带雨林
太阳辐射由赤道向两极递减,形成不同的热量带,形成不同植被带。
叶片特征
增强光合作用和蒸腾作用
阔叶:叶片宽阔(落叶类、常绿类)
针叶:针状、鳞状、条形
减少抗旱抗寒、抗风
不同的叶片特征
减少水分蒸腾、反射阳光
硬叶:硬质,叶片小,有腊质光泽
荒漠
草原
森林
从沿海向内陆,降水逐渐减少,形成了森林、草原、荒漠
气候-降水
荒漠 草原 森林
降水量:400mm以上为森林,200~400mm为草原;200mm以下为荒漠。
长时间风吹使迎风面树枝受到损伤,背风面树枝不断生长,形成旗形树冠。
风向
⑵.地形
在山地地区,从山麓到山顶,由于热量和水分变化,形成垂直分布的植被带。一般情况下:
阳坡、迎风坡,水热条件好,植被种类多,更高大茂盛。
⑶.土壤
土壤含水量、肥力、酸碱性都会影响植被的生长。
茶树:酸性土壤
碱蓬:碱性土壤
植被与环境的关系
水、土:涵养水源、保持水土
气:调节气候
净:净化空气
美:美化环境
物:保持生物多样性
尘:吸烟除尘
沙:防风固沙
2.植被对环境的作用:
植物生长过程中改造其生长的土壤、水分等环境条件。
森林的功能
③沿海地区:植被与环境的关系
不同地区森林生态功能差异:
①丘陵山区:
涵养水源,保持水土,如长江中上游山区的防护林
防风固沙,保护农田和牧场,如西北防护林
防止海浪侵袭,保护海堤,如红树林
净化空气、美化环境、吸烟除尘、减弱噪声
维持碳氧平衡、保护生物多样性、调节大气成分、
促进水循环
②干旱半干旱地区:
④城市:
⑤热带雨林:
要素 影响
气候 植被对气候 森林具有调节气候的作用:降低气温日较差和年较差; 空气湿度大,增加降水量、调节大气成分,固碳释氧
地貌 植被对地貌 加快岩石的风化过程,改变地貌形态;植被覆盖率高的地区,流水和风力作用较小,减少侵蚀地貌的形成,保护原始地表形态。
水文 植被对水文 具有保持水土的作用,河流含沙量小;具有涵养水源的作用,河流径流量相对稳定、季节变化较小
土壤 植被对土壤 植被生长可以改变土壤的性质、如枯枝落叶变成土壤腐殖质、大豆可以固氮,导致土壤有机酸含量增加
植被对环境的影响
骆驼刺、仙人掌的分布反映干旱环境
茶树指示酸性土壤环境
旗形树的分布指示
该地常年盛行的强风风向
3.植被对环境的指示作用
猴面包树的分布反映了降水季节变化大
龙血树的分布反映了光照强、较干旱的气候
总 结:
植被
形成
自然环境
气候
地形
土壤
水文
概念
类型

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