资源简介

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尊重自然，热爱自然教案
教学目标：
1、通过欣赏使学生能够发现大自然的美，并结合自己的认识和联想，用各种绘画表达自己的感受。
2、通过课堂活动的参与与培养学生合作交流 ( http: / / www.21cnjy.com )的学习方式.让学生喜欢的大自然中的景物，使学生明白自然界所包括的内容，延伸到如何从我做起保护好大自然。
教学重点：
回顾运用各种绘画手法表达自己的感受。欣赏、感受了解大自然的美丽，增强环保意识，激发热爱大自然、热爱家乡、热爱祖国之情。21世纪教育网版权所有
教学难点：
运用各种绘画手法表达对大自然的热爱之情。
教学过程：
一、组织教学
按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。
二、复习、导入
用猜谜游戏导入，观察植物。
三、教学过程
1、教师设问：你们知道植物有什么作用？请学生大胆地谈谈自己的感受，教师要调动气氛带动学生的积极性，让学生能够大胆的发表自己的看法。
2、观看风景图片和污染后的图片，发表自己的看法，教师板书课题。
3、教师展示一张白纸，怎样去装扮它，并让学生说出心中哪些美丽的大自然的景物;
4、欣赏作品，回顾旧知，学生分小组进行交流，说说能用什么方法来创作。
5、小组进行学习后的汇报。教师板书方
法。
6、小组合作，用画、剪、贴、手印等方法把你们心中的美丽的作品创作出来。
四、展示作品
1、分小组上讲台介绍展示作品。
2、欣赏安徽美丽风光。
五、小结整堂课
本课引导学生探究水土流失的原因，通过模拟实 ( http: / / www.21cnjy.com )验来帮助学生认识自然界水土流失的现象，并分析河水中携带大量泥沙的原因。使学生认识到保护土壤的重要性，同时对学生进行环境保护教育。2·1·c·n·j·y
教学反思
我来认养一棵树教案
一、教学目标
通过“认养一棵树，呵护一片绿”的活动，让学生 ( http: / / www.21cnjy.com )树立“与树交朋友、养护树朋友、与树共成长”的观念，营造“爱树、护树”的氛围。使学生学会从身边的小事做起，培养学生浓厚的环保意识、良好的社会公德和行为习惯，为美化校园作出自己的努力和贡献。
二、教学原则
以自愿参与为原则。
以长效管理为原则。
三、教学主题：认养一棵树，呵护一片绿。
四、参加对象：本班全体学生
五、活动准备：
1、填写绿树认养申请表，了解所认养树木的名称、生长习性等，关心所其成长情况。
2、为认养的树木制作“名片”，写上树名、生活习性、认养小队。
2、认养人需善待所认养树木周围的花草树木，为其营造一个和谐、温馨的成长环境。
3、认养人应该制止其他同学的破坏行为。
六、教学准备
1、教师准备：课前对每个观察小组的观察对象做一个大致分工。
2、学生准备：科学记录本、蜡笔或油画棒、白纸。
3、小组活动材料：软尺、小尺子、放大镜等。
七、教学过程
1、导入。
谈话：我们已经观察了校园里的动植物，让我们来认识每个植物。
2、每个队员给自己小队“认养的小树”写一、两句“知心话”。
3、每小队准备一两首献给自己小队“认养小树”的诗歌或歌曲。
4、通过观察能较准确、完整地知道一棵树的主要
特点。
5、能够用简单的测量工具对树的某些部分进行定量观察，采集数据，并做简单记录。
6、能用自己喜欢的方式描述对树的观察结果。
7、用实际行动爱护树木，呵护它的成长。
八、课堂总结
“认养一棵树，呵护一片绿” ( http: / / www.21cnjy.com )宣传口号征集活动发动学生在老师的指导下，创作“认养一棵树，呵护一片绿”活动的宣传口号，各班利用班会进行交流，择优3—5份作品上交。21教育网
九、教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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