资源简介 玩转俄罗斯方块教学分析:高等教育出版社出版,计算机应用基础(Windows 7 + Office 2010)第三版。表格的基本操作,涉及到表格的创建,表格的选取,单元格的合并及单元格的填充及其边框线的设置,是任务5.3表格操作的第一课时,知识点比较分散,内容比较枯燥。因此本次课设置了俄罗斯方块游戏的形式,采用任务驱动的方法,将零碎的知识点进行融合,寓教于乐,让学生在乐中学,学中乐。学情分析:全班37名学生且都是男生,喜欢玩游戏。平时做事情都比较争强好胜,缺乏团队合作意识。上课时疲于枯燥的理论讲解,喜欢动手实践。教学目标:知识与技能:学会表格的创建;学会单元格的合并;学会单元格的填充及其边框线的设置;过程与方法:通过俄罗斯方块案例的制作,掌握表格中单元格的合并,单元格的填充与边框线的设置方法;情感态度与价值观:培养学生团结协作的精神。教学重点:单元格的合并;单元格的填充及其边框线的设置;教学难点:单元格的填充及其边框线的设置。教学方法:任务驱动,小组合作。课前准备:蓝墨云班课上传微课视频资料;(俄罗斯方块,单元格的选取和颜色的填充)全班分组,每组3~4人,分成12组;蓝墨云班课,投票(是否玩过俄罗斯方块游戏?俄罗斯方块有几种?)教学设计:展示经典的俄罗斯方块游戏,并邀请一名学生玩一下俄罗斯方块游戏,同时让学生讲解游戏规则。(5分钟)这款游戏已经有30多岁了,可它直到现在还是堪称游戏界的经典之作。那它为何有如此魅力呢?请学生进行讨论。其一,是游戏规则非常简单,一行全部填满后就可以被消除;二是极具挑战力,要将7种各不相同的方块造型进行磨合搭配,只要有一个方块没搭配好,就容易满盘皆输。这其中也蕴含了一个深刻的道理:每个人就像一块俄罗斯方块,性格各异,人和人之间相处要跟玩俄罗斯方块一样,互相配合,只有团结在一起才能成功。今天这节课,我们就用word中的表格来完成下面这张表格,感受和学习一下俄罗斯方块的之间的协作配合。首先,我们先来认识一下俄罗斯方块中的各个成员。(2分钟)那么这些形状是怎么用word表格做出来的呢?任务一:小小的我(10分钟)将俄罗斯方块归类:第一类:第二类:第三类:第四类:每组完成7种类型俄罗斯方块的制作,组内每个组员从这四类中认领1~2类形状,利用word中的表格制作认领的形状,并填充相应的颜色。步骤1:新建表格;学生在初中已经学习过word中表格的创建,会用”2*3表格“直接插入的方式;步骤2:选中相应的单元格填充颜色;通过课前微课的学习,学生会单元格的选取与简单颜色填充;步骤3:合并单元格/单元格无边框线;请学生先探索单元格合并的方法。针对和可以用单元格合并方法完成的,但是其他剩下的方块类型无法通过合并单元格完成,因此可以提示同学们通过设置单元格边框线无的方式来完成制作效果。最后,请一名合并单元格方式制作完成的同学和一名设置边框线无的同学演示两种制作方法。教师针对学生在操作过程中存在的问题进行讲解并总结。作业评价:由组长对组员进行评价,蓝墨云班课打分评价,满分5分。认识了7种俄罗斯方块,接下来我们一起来真正体验俄罗斯方块相互间的包容与协作吧!任务二:大大的团队(小组为单位完成)(15分钟)步骤1:新建一个10行8列的表格;步骤1中新建表格的方法无法再利用”2*3表格“直接插入了,但不清楚行和列的学生容易用直接插入的方法,往往会造成错误,插入了8行10列的表格。教师要着重讲解表格中的行和列,以俄罗斯方块游戏是以行为消除单位的加强学生行列的识别。并借此引入下图方法插入表格:步骤2:小组合作,组内成员只需填上个任务中认领的俄罗斯方块形状,制作一份俄罗斯方块能够全部消除的画面,要求用到7种俄罗斯方块。学生通过组内相互合作完成俄罗斯方块能够全部消除的画面,感受到了俄罗斯方块互相包容及合作的魅力,同时通过合作完成这个任务,感受了团队协作的重要性。作业展示:抽两组同学,分别每组派一名代表,上演俄罗斯方块PK大战。每人轮流拼接一块俄罗斯方块,看谁消除的行最多。每消除一行,可以将改行删除。PK胜利者有精美小礼品作为奖励。作业展示完毕后,对自己组的作业进行改进;每个学生也可以利用表格尝试俄罗斯方块游戏。作业评价:作业上交,全班对各组作业进行评价,查看是否有拼错的情况,查看操作是否正确,蓝墨云班课打分评价,满分5分。为了使小组的作品更加有特色,请每组根据自己的喜好,为俄罗斯方块美颜。任务拓展:锦上添花(10分钟)下发一份“大大的团队”任务的作品,全班以这份作品为基础,在此基础上进行美颜操作。步骤1:选择一种类型的俄罗斯方块,设置填充图案;步骤2:选择一种类型的俄罗斯方块,设置花样的边框;(线型、粗细、颜色)评价:每组推荐一名成员,参加全班评比。通过蓝墨云班课对各组推荐作品进行投票,根据美观程度,评出最优作品奖,蓝墨云班课打分评价,最优作品满分5分,其余均为4分。课堂小结:(3分钟)俄罗斯方块是一款非常经典的游戏,从中我们可以学习到互相包容协作的魅力,在生活和学习中,同学们相处时,要互相配合,互相协作。学生在蓝墨云班课中小结本次课的学习情况,并评价整组成员的合作情况。课后作业:学习单元格的拆分。教学反思:根据学情,设置俄罗斯方块案例,将表格中零碎的知识点进行融合,使学生在快乐的学习案例中掌握表格知识;利用俄罗斯方块的特点,结合个人与个人之间,个人与集体之间的相处,培养学生互相包容,团结集体的品质。 展开更多...... 收起↑ 资源预览