资源简介 8.3 RL电路的瞬态过程一、教学目标1、了解RL电路的瞬态过程、时间常数。二、教学重点、难点分析重点:1、RL电路的瞬态过程响应的求解。难点:同重点。三、教具电化教学设备。四、教学方法讲授法(以启示讲解为主),多媒体课件。五、教学过程Ⅰ.知识回顾RC电路的瞬态过程如何?换路前后,电路的初始值如何确定?II.新课一、RL电路接通直流电源在图7所示的RL串联电路中,S刚闭合时电路的方程为i 、uR、uL变化的数学表达式为(式8-7)所以 (式8-8)(式8-9)式中,称为RL电路的时间常数,单位为秒(s),意义和RC电路的时间常数 相同。时间常数 越大,RL电路到达稳定状态的时间就越长;时间常数 越小,RL电路的越快进入稳定状态。i、uR和uL随时间变化的曲线如图8所示。(提示:时间允许的条件下,此部分讲解可以用教材图8-15所示实验演示,辅助学生理解。)二、RL电路的短接在图9所示的电路中,S闭合稳定后,断开S的等效电路如图10所示。理论和实践证明,在瞬态过程中i ,uR ,uL都按指数规律下降,最后下降为零。其数学表达式为(式8-10)(式8-11)(式8-12)式中是开关断开瞬时电感线圈中的初始电流。III.例题讲解,巩固练习【例题1】略(见教材§8-3例题)IV.小结称为RL电路的时间常数,单位为秒(s),意义和RC电路的时间常数 相同。时间常数 越大,RL电路到达稳定状态的时间就越长;时间常数 越小,RL电路的越快进入稳定状态。RL电路状态 初始条件(t = 0+) 电压、电流变化 终态(t→∞) 时间常数接通电源E短 路V. 作业略。 展开更多...... 收起↑ 资源预览