资源简介

专业： 年级 班级 姓名 组名
课题：§1-1 电流和电压
学习目标：1、掌握电路的基本定义及图形符号
2、电流的形成及大小，方向判别
学习重点：1、掌握电路的基本概念及电路的组成和状态。
2、掌握电流的大小和方向
【使用说明与学法指导】
（1）用20分钟左右的时间，阅读探究课本的内容，熟记基础知识。自主高效预习，提升自己的阅读理解能力.
（2）完成教材助读设置的问题，然后结合课本的基础知识和例题，完成预习自测题。
（3）将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处。
解释电路的定义。
2、电路的功用。
3、请仔细观察水管中水流比较与电流的异同点。回答电流的定义。
4、电流的分类
5、电流大小计算公式：
6、电流的测量
我的疑惑：
学生自学讨论，完成下列探究内容
（由组长分工，小组合作，找出中心发言人，同时做好记录，把不理解的全班一起交流；小组展示；小组互评，打分；质疑探讨；总结本节课学习收获和感悟）
自学要点：
直流电流：大小、方向不随时间变化；交流电流：大小、方向随时间变化。
电流的方向：规定正电荷的移动方向为电流的正方向，自由电子的方向与电流的方向相反。
计算为正时实际方向与参考方向一致，计算为负时时实际方向与参考方向相反。
根据上面的学习要点完成下列题目
列举一个实际电路，说明电路的4个组成部分，画出电路图。解释各部分的作用。
下图中的三个电流分别是什么电流？
说明如图所示电流的实际方向
某导体在1min的时间内通过导体横截面的电荷量是120C，求导体中的电流是多少？
5、画出下列电气元件或电气设备性能的图形符号
（1）电阻 （2）电灯 （3）电容 （4）电池
（5）开关 （6）接地 （7）电压表 （8）电流表
二）、知识点纠错
正负号表示的意思是电流实际方向与参考方向之间的关系。
1、用来照明的白炽灯是电路的（ ） A、电源 B、负载 C、导线 D、控制和保护装置
2、电流的单位是 ，常用单位有 和 。
3、金属导体中电流方向与电子的运动方向 。
课后小结及反思：
课前热身、自主预习
课堂展示、合作学习
课堂反馈、巩固提升

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