资源简介

《基尔霍夫定律》教案
课题名称 基尔霍夫第一定律
科目 电工技术基础与技能 教学对象 中职学生
课时 40分钟
一、教学内容分析
本节内容选自高等教育出版社陈雅萍主编的《电工技术基础与技能》第三章第六节内容，此内容是第三章的难点，也是整个教材的重点，教材第六节简单介绍了基尔霍夫的两个定律，主要写到了基尔霍夫第一、第二定律的实际应用。同时，该内容既是前面简单电路到复杂电路的一个过渡，也是后面学习复杂电路计算的基础。因此，本节课的内容就显得尤为重要。
三、学情分析
作为一名职业学校的教师，应该深刻的知道职业学校的学生基础知识比较薄弱，纯理论性的学习兴趣不高，但他们上课时候普遍要比普高里的学生活跃，喜欢听一些生活中比较接近实际意义的例子来间接性的听取新课的内容。由于《电工技术基础与技能》这门专业课本身的特点，入门难，学生又是刚开始学习，因此教师可以采用理实一体化的教学模式开展教学，避免大量采用纯理论的教学方法，上课时可以采用一些生活中所运用到的实例来给学生开展新课教学，激发学生的学习兴趣，加强课堂上活跃的学习气氛，引导学生在生动形象的情境中学习新的知识，这样有助于学生对新课的内容的理解和记忆。
四、教学目标
1、知识与技能目标：（1）理解支路、节点、回路、网孔等基本概念；（2）理解基尔霍夫第一定律的内容。2、过程与方法目标：学会运用基尔霍夫第一定律列节点电流方程的方法。3、情感、态度与价值观目标：通过学习应用基尔霍夫第一定律运用到生活中的实际例子来培养学生的创新意识，提高分析问题与解决问题的能力。
五、教学重难点
教学重点：基尔霍夫第一定律的内容及表达式。教学难点：电流参考方向的理解及电阻电压、电源电动势正负的确定。
六、教法
教法：讲授法、情境教学法、媒体应用发
教学过程
一、组织教学师生相互问好。二、新课导入1.复习提问教师：同学们，我们上节课已经学习了电阻的混联电路，那么我们就运用上节课所学的知识一起来计算下面这个图（1）中流过电阻R3 的电流I3 。图（1）学生一起回答计算的步骤，教师在黑板上写。2.新问题引入教师：通过我们之前所学的知识，图（1）中流过电阻R3 的电流已经很轻松的被大家一起计算出来了，那老师在这个图（1）电路中再增加一个元器件，看看大家是否也能算出R3 上的电流呢？那我们一起来看一下图（2）。图（2）
教师：我在原先R2 这个电阻的上面多加了一个电动势E2，看看大家还能不能算出流过电阻R3 的电流呢？让学生思考片刻。教师：看来各位同学只运用之前所学的知识还不能计算出这个图（2）中电阻R3 上的电流。教师由此引出新课。3.得出结论图（1）有且仅有一条有源支路，可用电阻的串并联关系进行化简，是简单电路；解答简单电路的方法是欧姆定律。图（2）有两条及两条以上有源支路，不能用电阻的串并联关系进行化简，是复杂电路；解答复杂电路的方法是基尔霍夫定律。三、新课讲授1.进入仿真动画，讲解几个基本概念，通过动画加以理解：（1）支路：由一个或几个元件首尾相接构成的无分支电路。教师提问：请同学们仔细观察，流过同一支路的电流有何特点？结论：同一支路中电流处处相等。（2）节点：三条或三条以上支路的连接点。2.基尔霍夫第一定律情境引入：在PPT上展示宁波三江口水流量的关系图教师提问：请同学们仔细观察此图，你们能看出什么现象？学生思考片刻，回答教师问题。教师根据学生回答，引出基尔霍夫第一定律的定义：基尔霍夫第一定律也称节点电流定律，其定义为：电路中任意一个节点上，在任一时刻，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和。用公式表示为：想一想，做一做：请用基尔霍夫第一定律列出图（3）的节点电流方程。可得： 若规定流入节点的电流为正值，流出节点的电流为负值，即可得节点电流定律的第二种表述：在任一时刻，通过电路中任一节点的电流代数和恒等于零。用公式表示为：图（3）
3.基尔霍夫第一定律的应用教师与学生一同完成课堂例题例3-6-1. 如图（4）所示电桥电路，已知I1 = 25 mA，I3 = 16 mA，I4 = 12 mA，试求其余电阻中的电流I2、I5、I6。解：节点a：I1 = I2 + I3 则 I2 = I1 I3 = 25 16 = 9mA 节点d：I1 = I4 + I5 则 I5 = I1 I4 = 25 12 = 13mA 节点b：I2 = I6 + I5 则 I6 = I2 I5 = 9 13 = -4mA图（4） （从I6为负值引出参考方向的概念） 参考方向：任意假定的方向。若计算结果为正值，表明该矢量的实际方向与参考方向相同；计算结果为负值，表明该矢量的实际方向与参考方向相反。4.基尔霍夫第一定律的推广：(a)对于电路中任意假设的封闭面来说,节点电流定律仍然成立。如图a中，对于封闭面S来说，有I1 + I2 = I3 。(b)对于电路之间的电流关系，仍然可由节点电流定律判定。如图b中，流入电路B中的电流必等于从该电路中流出的电流。图a 电流定律的推广(1) 图b 电流定律的推广(2) 四、课堂总结1.支路、节点等基本概念的理解。2.基尔霍夫第一定律的内容：五、课后作业1.练习册P32 一、填空题，二、选择题，三、计算题第1小题2.预习基尔霍夫第二定律。

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