资源简介

LM7805直流稳压电源
直流稳压电源在人们的生产生活中有着广泛的应用，比如日常生活中我们常用的电脑、充电器以及各种玩具的电源等。掌握直流稳压的原理和制作技能是电类的中职学生专业能力成长的基础。本教学设计以实用稳压电源作为教学载体，以电子产品生产的过程来体现岗位知识和技能要求，以“做中学”教学的方法让学生更在做中达到学习知识、巩固知识、应用知识的目的。
【设计理念】
1. 陶行知“生活即教育”理论认为生活与教育是同一过程，教育不能脱离生活，生活也不能脱离教育。在实际教学中，应把更多的时间留给学生，尽可能的利用学生原有的知识结构 ( http: / / zhidao. / search word=%E7%9F%A5%E8%AF%86%E7%BB%93%E6%9E%84&fr=qb_search_exp&ie=utf8" \t "_blank )，调动学生好奇、好动的特点，提供更丰富的源于生活的感性材料，主体参与自主探究，从而获取新知识，养成独立思考、仔细观察、认真分析、严谨推理的学习习惯 ( http: / / zhidao. / search word=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E4%B9%A0%E6%83%AF&fr=qb_search_exp&ie=utf8" \t "_blank )，掌握学习策略 ( http: / / zhidao. / search word=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E7%AD%96%E7%95%A5&fr=qb_search_exp&ie=utf8" \t "_blank )，让其探究能力得到提高。
2.基于网络数字化资源的应用，可以将教学和现代信息技术有效结合起来，使学生在教师引导下，利用网络资源对问题进行探索、归纳、认识、实践，以基于问题解决的方式培养学生主动的信息收集处理能力。
3.基于“做中学”的教学做合一的教学方法，调动学生的主动性和知识迁移思维，加强知识和能力的拓展应用。在探究问题的过程中，培养学生观察和思考的能力，分析和解决问题的能力，有利于学生知识的内化和思维能力的提升。
【学情分析及对策】
经过前面简单电路内容的学习，学生已掌握整流滤波稳压电路的工作原理，会焊接和调试简单电路。他们对于现在生活中使用的电子产品感兴趣；喜欢动手操作。但对于中职学生他们缺乏良好的学习方法，自主探索能力不足；对抽象、理论的知识学习能力较差。基于这样的学情，教师在教学中可以采用信息化手段辅助理实一体化教学，创设情境，将抽象的、理论性的知识直观地呈现出来，在“做中学，做中教”，让学生感觉到项目有趣，学习有效，知识和技能有用。
【教材内容及处理】
目标创新：教材对于固定式三端集成稳压电源电路只给出原理图，仅要求会安装电路，没有注重知识的衔接，学生很难从这些结论中得到切实的理解和实践的体会。本教学设计通过项目情景自然过渡到稳压电源电路的学习，在学生了解电路后，再学习电路中相关器件，形成明确电路技术知识，并利用新知识去解决更多的电路问题，同时培养学生观察和思考，应用自身所学知识分析和解决问题的方法能力。
【教学目标】
知识和技能目标：能认识LM7805集成稳压芯片；
会检测LM7805集成稳压芯片的质量；
知道稳压电路的原理。
过程和方法目标：根据电子行业当中生产电子产品的步骤，让学生认识元器件，会检测元件的质量，了解电路原理，培养安装调试的方法。
情感态度和价值观目标：激发学生学习兴趣；
提高团队协作意识，学会探索与应用知识。
【项目重点】：根据电子产品的安装方法，学会安装LM7805直流稳压电源。
【项目难点】：能分析调试LM805直流稳压电源的原理。
内容创新：将教材进行内容整合，以解决一个实际生活的问题为教学引入，实现知识技能来源于生活，回归于生活问题的解决。在拓展问题上，让学生利用前面内容探索方法自行学习其他相关知识。教学设计上不仅拓展了教学内容，而且与实际应用环节相联系。
策略创新：采用小班化教学，30人，5人一组采用合作探究法。
评估创新：设置V手势笑脸胸牌奖励，对教学过程中学生在观察、思维、动手操作、知识应用等方面进行评价，有助于调动学生的主动性、积极性，从而提升其应用知识解决问题的能力。
【教学手段及教具准备】
1．教学场地：数字化资源库建设智慧教室，5人为一组，共30组。
2．教学手段：多媒体PPT、软件仿真辅助教学，网络数字化资源。
3．教具准备：实验电路、LM7805芯片及万用表、微视频。
【教学流程图】
教学环节 情境设计与学习任务 师生活动
课前设置情境 课前利用班级微信群，QQ群等信息传播手段播放视频：用LM7805稳压电源驱动圣诞树彩灯发光。 2.提出思考问题：1.你知道驱动彩灯电源电路的原理和原理图吗？2.你想自己制作这个电路吗？ 1.学生观看视频并讨论。 2.教师抛出问题。 3. 通过视频引起学生好奇心，回忆所学基础知识，顺利进入课堂教学。
分析讨论情境问题（5分钟）新知识呈现与巩固（共15分钟）难点突破（共12分钟） 针对情境问题的讨论进行归纳：有的同学会想到与之前学习的整流滤波电路有关系；有的同学通过查阅资料找到与情境有关的电路原理图展示电路实物与原理图：让学生按照实物观察、识别原理图中的元器件，从而引出本节课要学习的集成芯片LM7805。利用芯片制作电路之前应先认识芯片 通过两个任务让学生更透彻的了解LM7805稳压芯片，为制作LM7805稳压电源做准备。任务一：通过实物投影展示LM7805的外形、符号和作用。在1、2端输入直流电，2、3端会输出5V的直流电。练一练：识别一下你手中的芯片识别步骤：1、识别型号 2、选择读取面 3、识别各引脚 自左往右（型号面朝自己）分别为： 端、 端、 端评价标准：1、识别步骤的完整性。2、管脚读取的正确性。3、语言表述是否到位。下节课我们将要动手焊接7805的典型电路，焊接前如何简单判别LM7805的好坏呢？任务二：通过实物投影展示用万用表检测芯片质量的好坏。根据集成芯片特点：输入电阻大；输出电阻小。 采用电阻测量法：用模拟万用表R*1k电阻档测量输入输出电阻，如果输入电阻大，输出电阻小，则芯片良好。测一测：用万用表检测你手中的芯片质量 检测步骤： 1、选档位：R*1k 2、欧姆调零 3、测量电阻输入电阻： 输出电阻： 评价标准：1、使用万用表测电阻的步骤。2、读取阻值的准确性（表盘刻度值*档位）。3、语言表述是否到位。认识芯片后，通过软件仿真知道稳压电源电路原理任务三：通过仿真软件对现象做科学的解释，理论联系实际。观察电路结构。观看实验现象。记录实验结果UAB= V，UBC= V。评价标准：1、原理图中各元件及模块电路的作用。2、各模块电路所输出的波形特点。3、语言表述是否到位。 1、学生观察和思考，小组代表回答。2、电路与原理图对照，找出要学习的元件。3、教师将每小组的结论记录并点评给出现象分析V手势胸牌。1.小组观察思考、动手操作。2.教师实物投影展示、巡视纠错并点评给出认识、检测环节V手势胸牌。3.通过任务一、二让学生“在做中学，做中教”加深对知识的掌握。将抽象理论性的知识直观呈现，便于学生掌握。1.教师仿真展示，并点评给出难点分析环节V手势胸牌。2.学生观察并记录。3.任务三用原理图仿真演示电路原理，将难以理解的知识简单化。
应用拓展（共2分钟） 1、78系列的其他的稳压芯片 78XX:输出正电压 7805,7806,7810,7812,78152、79系列稳压芯片 79XX:输出负电压 7905,7906,7910,7912,7915 1.提高学生对已学知识的掌握程度和对新知识的掌握能力。2．调动学生学习的积极性。
课堂总结（共3分钟） 知识总结：能认识LM7805的外形和符号及芯片的作用。技能总结：会检测LM7805的好坏，知道LM7805在电路中的应用。 师生共同总结
任务预热（共3分钟） 观看微视频， 为下节课制作LM7805稳压电源做准备记录制作要点和难点。2、按照任务书要求制作电路。 学生观看微视频，激发学生学习兴趣的同时明确制作步骤。
【评价表】
小组胸牌数量 分析讨论环节 知识呈现与巩固环节 难点突破环节 小组总体评价
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
【板书设计】
【教学思考】
在本课教学过程中，整个教学过程步步衔接，由浅入深，由理论到实践。以信息化手段展现知识，体验学习的乐趣，让学生觉得学习确实是有趣的；学生能够运用所学，贴合实际，让学生觉得知识和技能的确是有用的。以实物展示为引导，创设情境，激发学生兴趣，整个教学过程与实际生产电子产品相联系，对于达到本节课的教学目标是有效的。
在本课教学过程中，重点要在以下方面准备：第一，小组的搭配一定要合理，每组内都要有动手和表达能力较强的同学；第二，教师要注意对学生的引导，要引导学生充分大胆思考和提出见解，实现“探索—认识—实践—总结—拓展”的技术能力方法。
课前设置情境
播放视频：用LM7805稳压电源驱动圣诞树彩灯发光
学生观察，思考
1.学生通过讨论得出自己的结论。2. 小组互评3、教师点评并给出V手势胸章
3、教师点评并给出V手势胸章
教师提问：你知道驱动彩灯发光的电源电路吗？
分析讨论情景
教师展示电源电路原理图与实物图，对比引出要学习的元件LM7805
新知识呈现与巩固
1、小组思考、动手操作，小组代表上台展示。
2、教师点评并给出V手势胸章
教师通过实物投影、PPT展示其外形、符号以及检测方法步骤
难点突破
1、学生观察、思考，小组成员回答问题。2、教师点评并给出V手势胸章
教师软件仿真展示电路原理（难点分析）
应用拓展
学生根据所学知识，课后自主学习相关其他的知识
教师展示课后延伸知识
课堂总结
师生共同总结
技能、知识总结
学生记录制作要点，下节课按照任务书制作电路
微视频播放呈现电路制作过程
任务预热
实践操作，化知识为能力
LM7805直流稳压电源
认识LM7805
检测LM7805
电路原理
知识拓展
课堂总结
LM7805电源制作

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