高教版《电子技术基础》 简单稳压电源电路(2)教学设计(表格式)

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高教版《电子技术基础》 简单稳压电源电路(2)教学设计(表格式)

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章节与课题 简单稳压电源电路(2)
课 型 实训操作课 教 时 2
教 学 目 标
会分析并联型稳压电源电路的稳压工作过程。能按工艺流程安装与测试并联型稳压电源电路。
教学重点:
会分析并联型稳压电源电路的稳压工作过程
教学难点: 并联型稳压电源电路的测试
教具(工量具)准备:
板书设计:并联型稳压电源电路电路图:1.示波器测量CB间电压波形,并记录。2.示波器测量AB间电压波形,并记录。3.上述波形有何区别。
教学后思:学生实训操作课兴趣较大,大部分同学都通过动手训练,能初步认识示波器的使用,但对示波器中各参数的读取有一定的困难
第 教时
步骤 用时 教师活动 学生活动 备注
510255510108210 一、列会老师点名、检查工作服和绝缘鞋、书本、笔记本、笔、收取手机二、分发元件1.各类元器件:万用板1块整流二极管4只电解电容220μF/25V 1只电阻430Ω1只电阻200Ω1只稳压二极管6V1只发光二极管(红)1只导线若干。2.检查各工作台示波器、小型变压器等是否正常三、布置本次实训任务:按照电路图安装焊接电路。安装过程必须做到“安全第一”。使用万用表测量CB之间的电压值和用示波器测量CB间电压波形,并记录。3.使用万用表测量AB之间的电压值和用示波器测量AB间电压波形,并记录。4.上述波形有何区别。四、老师巡查、指导、指正学生操作错误督促个别学生操作五、对学生的结论进行评价  总结、分析六、布置作业 学生领工具箱按照工位对号入座组长领元件每人清点元件学生按照教师要求完成电路焊接及电路的调试测量。学生对记录数据开展互评,自我总结
A
B
u1
u2
100Ω
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100Ω

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