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章节与课题 课题五 继电器
课 型 新授课 教 时 4
教 学 目 标 目的要求： 了解热继电器的型号、含义 掌握热继电器的工作原理及选用 了解时间继电器的型号、含义 了解中间继电器的型号、含义 5、了解速度继电器的型号、含义 6、各类继电器的选择与使用
教学重点： 热继电器、时间继电器的使用
教学难点： 热继电器、时间继电器的工作原理
教具（工量具）准备： 各类继电器
浙江信息工程学校教案纸（2）
板书设计： 课题五 继电器 作业：习题册 P19-21 课题六 教学小结：
教学后思： 学生结操作课兴趣较大，大部分同学都通过动手训练掌握了电位器的识读和检测方法。
浙江信息工程学校教案纸（3）
第 教时
步骤 用时（分） 教师活动 学生活动 备注
１ ２ 3 4 5 5 5 ５ 50 12 3 复习： 1、交流接触器的型号、含义、结构 2、交流接触器的工作原理 直流接触器的型号、含义、结构 直流接触器的工作原理 导入新课：课题五 继电器 继电器是一种根据输入信号（电量或非电量）的变化，接通或断开小电流电路，实现自动控制和保护电力拖装置的电器。 继电器主要由感测机构、中间机构和执行机构三部分组成。 继电器的分类方法有多种，主要的有热继电器、时间继电器、中间继电器。 一、热继电器 型号及含义 JR16系列热继电器的外形、结构及电气符号 3、动作原理 三相热元件分别串联在电动机的三相主电路中，动断（常闭）触头串接在控制电路的接触器线圈回路中。当电动机过载时，流过电阻丝的电流超过电动机的整定电流，双金属片受热弯曲带动其动作机构，使热继电器触头断开，接触器线圈断电，主触头断开，将电源切除对电动机进行过载保护。 二、时间继电器 1、型号及含义 2 、外形与结构 3、分类 根据触头延时的特点，可分为通电延时与断电延时两种。 通电延时型时间继电器的性能是：当线圈通电时，通电延时各触头不立即动作而要延长一段时间才动作，断电时其触头瞬时复位。 说明：JS7-A系列断电延时型和通电延时型时间继电器的组成元件是通用的。如果将通电延时型时间继电器的电磁机构翻转1800安装即成为断电延时型时间继电器。 JS7-A系列时间继电器的延时范围有0.4~60S和0.4~180S两种。 三、中间继电器 JZ7系列中间继电器采用立体布置，由铁心、衔铁、线圈、触头系统、反作用弹簧和缓冲弹簧等组成。 1、型号及含义 2、结构 触头采用双断点桥式结构，上下层各有四对触头，下层触头只能是动合触头，故触头系统可按8动合、6动合和2动断及4动合和4动断组合。继电器吸引线圈额定电压有12V、36V、110V、220V、380V等。 四、速度继电器 型号及含义 结构、外形和符号 讲述：速度继电器由转子、定子和触头三部分组成。 3、使用时应注意 速度继电器的转轴应与电动机同轴连接，使两轴的中心线重合。 速度继电器安装接线时，应注意正反向触头不能接错，否则不能实现反接制动控制。 速度继电器金属外壳应可靠接地。 巩固练习： 教材P93 1、2、3、4 小结： 热继电器的型号、含义 热继电器的工作原理及选用 时间继电器的型号、含义 中间继电器的型号、含义 速度继电器的型号、含义 作业： 练习册 P19-21 课题六 讨论 思考 学生代表发言 相互评价 学生操作测量 总结 学生发言 讨论 思考 学生代表发言 相互评价 学生操作测量 总结 学生发言

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