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章节与课题 万用表表面布置及旋钮作用
课 型 讲授 教 时 2课时
教 学 目 标
1、了解万用表种类。2、掌握万用表表面各旋钮和插孔作用。3、逐步培养学生实验观察能力。4、培养学生善于发现、勤于动脑的良好实验素质，培养学生仔细观察、认真分析的科学态度。5、通过实验、观察、归纳、总结，掌握万用表各量程识读的默会能力。
教学重点： 万用表表面各旋钮和插孔的作用与选用。
教学难点： 万用表表盘标度尺的正确读数。
教具（工量具）准备： 模拟万用表一个
板书设计：任务一 万用表的使用和维护保养 一．万用表使用方法 使用万用表需要注意的问题：1、插孔（或接线柱）的选择2、测量档位的选择3、 量程的选择4、正确的读数二、模拟万用表欧姆档的使用： 每一次测量电阻时都必须调零。 测量电阻时被测电路不允许带电。 测量电阻时不能有并联电路。 万用表在不使用的时候需要打在交流电压的最大档。三、万用表的维护和保养：绝不允许用手接触测试棒的金属部分不允许带电转动转换开关测量高电压时要考虑耐压值使用完后关闭万用表
教学后思：采用课上讲解，分组讨论、分组回答的方式组织课堂教学，取得了较好的效果，提高了学生学习电工仪表的兴趣，培养了学生主动学习、积极探索学习精神。
第 教时
步骤 用时 教师活动 学生活动 备注
引入 5 一、引课（提问）1、例举本专业有哪些物理量需要测量？参考：交流电流、交流电压、直流电流、直流电压、电阻、电容量、电感量、音频电平、晶体管的共发射极直流放大系数hFE等2、万用表有哪几种？数字式万用表，模拟式万用表 通过提问，让学生了解电专业需要测量物理量和测量的仪器设备，为新课教学做必要的知识准备，顺利引出新课。
新课内容 50 1、MF47型万用表表面布置及旋钮（学生通过观察，引出表面布置，三大模块：表盘、插孔、旋钮）a、5个插孔：“－”插孔：插黑标棒；“+”插孔：插红表棒；“5A”插孔：测量0.5～5A直流电流时，专用红表棒插孔；“2500V”插孔：测量1000～2500交直流电压时，专用红表棒插孔；“测量三极管放大倍数”插孔：测量三极管直流放大倍数专用b、3个旋钮：提问：表面哪几个旋钮组成，试讲出他们的各自作用？“机械调零旋钮”：校正零位“电阻调零旋钮”：电阻调零是选用“转换开关”旋钮：量程选择开关挡位显示作用～V测量交流电压—V测量直流电压Ω测量电阻值mA测量直流电流hFE测量三极管放大倍数★进行挡位选择练习（如560欧姆电阻测量挡位大致选择等）C、表盘： 测量时，指示测量值2、表盘刻度标尺(六条刻度线)欧姆标度尺：指示电阻值，用Ω表示，特点（左∞右0，刻度不均匀，左密右疏）交、直流公用标度尺：指示交直流电压、直流电流， 用V表示（刻度均匀）,hFE标度尺：指示晶体三极管直流放大倍数，用hFE表示（刻度均匀）C标度尺：指示电容器容量值，用C(μF)50Hz表示。L标度尺：指示电感器电感量，用L(H)50Hz表示。电平标度尺：指示音频电平分贝值，用“dB”表示。3、表盘刻度识读给出下图，引导学生识读不同挡位刻度识读注意事项：（1）根据量程选择刻度线与刻度（2）注意识读非均匀刻度的读数 实物投影显示结合多媒体课件，引导学生观察，提高学生学习兴趣。（通过实物投影“万用表外形”观察，要求学生例举表面结构，并试图猜测各结构的作用，激励学生的学习兴趣，进入课题） 引导学生练习表棒插入正确插孔集体讨论，教师引导学生归纳总结，并完成表格。通过操作练习，逐步提高学生正确选择挡位的能力。学生协作完成学生仔细观察，通过刻度线的标识猜测刻度线名称，并寻找刻度线特点，教师帮组其进行归纳总结学生通过分组观察，完成读书，以组为单位，推举代表小组交流 ，培养学生自主学习和协作学习能力教师引导进行集体讨论得出正确识读值，同时引导学生归纳刻度识读的注意事项，逐步培养学生归纳能力和团队精神
知识拓展 15分钟 （二）数字式万用表面板结构数字式万用表的面板结构主要包括夜晶显示器、电源开关、量程选择开关、 hFE插口和输入插孔。数字式万用电表面板由五部分组成，各部分的名称和作用如下。（1）液晶显示器：显示各种被测量的数值，包括小数点、正负号及溢出状态。（2）电源开关：接通和切断表内电池电源。（3）量程选择开关：根据具体情况转换不同的量程、不同的物理量。（4）HFE插口：用来进行三极管 ( http: / / www.diangon.com / wenku / rd / yuanqijian / " \t "http: / / www.360doc.com / content / 15 / 0927 / 12 / _blank )参数的测量。（5）输入插孔：用来外接测试表笔。 掌握数字万用表的结构
小结 10分钟 教师总结，布置作业万用表面板的读数会正确的读取电阻、电压、电流等大小作业 万用表在读取数值的时候应该注意的问题。 自己小结完成作业

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