资源简介

2.4 电池的连接
一、教学目标
了解电池串联、并联、混联的概念。
掌握电池串联、并联后的电动势及内阻。
二、教学重点、难点分析
重点：
电池串联、并联后的电动势及内阻。
难点：
同重点。
三、教具
电化教学设备。
四、教学方法
讲授法，多媒体课件。
五、教学过程
Ⅰ.导入
提问：请同学们想一想日常生活中用到的电池都有哪一些呢？
总结：经常见到的电池包括：干电池、锂电池、手机电池、蓄电池等等。
提问：我们经常见到几个干电池一起使用，请想一想这是为达到什么目的呢？
总结：我们常常见到多个干电池一起使用，是因为：单个电池所能提供的电压是一定的，最大允许电流也是一定的。而在实际应用中，常需要较高的电压和较大的电流，这需要将电池按一定规律连接起来，组成电池组，以便提高供电电压或增大供电电流。
注意：电池组一般由相同的电池组成。
那么，多个电池按照什么样的规律连接能够输出我们所要求电压、电流呢？下面我们来分析电池串联、并联以及混联的规律。
II.新课
一、电池的串联
如图2-21所示，多个电池的正极负极依次相联，就构成了串联电池组。
（第一个电池的负极和第二个电池的正极相连接，再把第二个电池的负极和第三个电池的正极相连接，依次连接下去即可。）
计算：
若n个相同的电池，电动势为E，内阻为R0，则串联后的电动势，内阻，当负载电阻为R时串联电池组输出的总电流为
（式2-10）
分析：利用电池串联可以输出较高的电动势。当用电器所要求的额定电压高于单个电池电动势时，可以用串联电池组供电。
注意：（1）用电器的额定电流必须小于电池允许通过的最大电流；
（2）注意电池极性连接正确。
二、电池的并联
把电池的正极接在一起作为电池组的正极，把电池的负极接在一起作为电池组的负极，这样连接成的电池组叫做并联电池组。见图2-22（教材）。
计算：
若n个相同的电池，电动势为E，内阻为R0，则并联后的电动势，内阻，当负载电阻为R时并联电池组输出的总电流为
（式2-11）
分析：多个电池并联后，输出电动势不变，输出电流增大。所以，当用电器的额定电流大于单个电池额定电流时，可用并联电池组供电。
注意：电池并联时，单个电池的电动势应该满足用电器的需要。
三、电池的混联
当用电器的额定电压、额定电流均高于单个电池时，应当采用混联电池组来供电。
计算：应用电池串联、并联关系一步步进行分析。分析方法类似于混联电路的分析。
III.例题讲解，巩固练习
略。（见教材§2.4例题）
IV.小结
串联电池组 并联电池组
电动势
内阻
输出电流（负载为R）
分析总结：
（1）串联电池组可提供较高的电动势，当额定电压高于单个电池电动势时，采用串联电池组供电。
（2）并联电池组可提供较高的电流，当额定电流高于单个电池允许最大电流时，采用串联电池组供电。
（3）当用电器的额定电压、额定电流均高于单个电池时，应当采用混联电池组来供电。
V. 作业
略。

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