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项目四 三相异步电动机及其控制应用任务三 电磁转矩与机械特性
教学项目 授课任务 项目四 三相异步电动机及其控制应用 任务三 电磁转矩与机械特性
教师姓名 授课形式 讲授 授课时数 2
授课日期 年 月 日第 周 星期 第 节
授课班级 教学设备 多媒体
教学目标 理解电磁转矩的概念及公式； 掌握三相异步电动机的机械特性，学会计算；
教学重点 三相异步电动机的机械特性；
教学难点 三相异步电动机的机械特性分析；
教学建议 回顾上节课所学内容，然后以定义的形式，给出电磁转矩的概念，根据定义用推导公式； 采用小组讨论结合多媒体课件，用图示法分析机械特性，问题引导学生分析，最后，结合例题串讲整个知识点； 学生自主归纳所学知识点，教师点讲过程。
教学后记
教学过程
教学步骤 教学内容 教学方法
教学准备 检查学生出勤，作好学生考勤记录，稳定学生情绪，准备上课。
课题导入 首先回顾上节课所学内容，吸引学生的注意力，概念引出法，引出新课。 概念引出法
新课新授 新课新授 任务三 电磁转矩与机械特性 电磁转矩 定义： 由转子电流 I2 与旋转磁场的每极磁通 Ф 相互作用而产生的。 公式： 4－3 KT 是与电动机本身结构有关的常数，U1、R2、X20、s 分别为电源电压、转子电路参数电阻、感抗、转差率。其中电源电压对电磁转矩影响很大，即 T 与 U1 的平方成正比 机械特性 特性曲线 n = f（T），称为异步电动机的机械特性曲线 稳定区和不稳定区 特性曲线以最大转矩 Tm 为界，分为稳定运行区和不稳定运行区 当 TL= TN 时，电动机匀速运行在 D 点，此时电磁转矩 T = TN。如果 TL 减少到 T反，因机械惯性的作用，电磁转矩 T 不能立即变化，故有 T ＞ TL，因而转速 n 上升，工作点将沿特性曲线上移，T 自动减少，直至 T = T反，电动机稳定运行在 E 点，即在较高的转速下达到新的平衡。 额定转矩 TN、最大转矩 Tm、起动转矩 Tst 额定转矩 TN 电动机在额定负载时的转矩 公式：4－4 最大转矩 Tm 电动机能够提供的最大转矩 公式：4－5 三相异步电动机的过载系数一般为 1.8～2.2。 起动转矩 Tst 电动机在接通电源被起动的最初瞬间，即 n = 0，s = 1 时的转矩 公式：4－6 三相异步电动机的起动能力一般为 0.8～2.2。 例题解析 例4-2 “过程提示” 电磁转矩采用概念推导公式，强化学生的理解，对机械特性，采用图表法，以问题为导向，结合特性曲线，逐步分析各概念及公式，最后用例题讲练结合，固化知识。 定义公式推导法 挂图教学法 图表分析法 问题 引导教学 案例 分析教学 讲练结合
知识小结 电磁转矩 机械特性 学生小结、巩固所学知识点
布置作业 机械特性 预习（任务四） 布置作业 预习任务

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