高教版《电工电子技术与技能》《三相异步电动机》工作页

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高教版《电工电子技术与技能》《三相异步电动机》工作页

资源简介

学习任务1 三相异步电动机
班级: ,姓名: ,学号:
学习目标
完成本学习任务后你应当能:
1、识读三相异步电动机的铭牌;
2、识别三相异步电动机的主要零部件;
3、叙述三相异步电动机的工作原理;
4、规范拆装三相异步电动机并完成质量检验;
5、养成自主探究的学习习惯,形成安全生产意识和认真、严谨的工作态度。
建议完成本学习任务为2学时
内容结构
学习任务描述
某电动机在转动时发热严重,并且伴有噪音,经维修师傅检查确定需给轴承添加润滑脂,请你按照技术规范,正确地拆装电动机。
拆装电动机是维修电动机的基本功,拆装质量的好坏直接影响着维修的质量,对电动机的使用性能至关重要。通过三相异步电动机的拆装,从中学习了三相电机的构造、旋转磁场的产生、转子的转动原理和机械特性。为了完成电动机的拆装工作,请你明确拆装规程和拆装后的质量检查方法。
一、学习准备
?(一)三相异步电动机主要由哪些部分组成?各部分的作用是什么?
1、三相异步电动机的主要组成(请在图1-1中的方框内填写出相应零件的名称,说出各组成部件的作用)
2、三相异步电动机定子铁心是 部分,并在铁心槽内放置 ,定子铁心的槽型有 、 、 三种。
3、三相异步电动机转子绕组的作用是产生 和 ,并在旋转磁场的作用下产生 而使转子转动。
?(二)电动机主要有哪些种类?三相异步电动机的特点?
1、根据使用的电源来分,电动机可分为 、 ,其中交流电机又可分
为 和 ;按照转速和电动机的频率关系可分为 、 ;按容量分可分为 、 和 ;按转子结构形式可分为 电动机和 电动机两大类。
2、目前在工业生产中,使用最广泛的是 电动机,与其它类型的电动机相比,它具有 、 、 、 特点。
?(三)三相异步电动机铭牌有哪些参数?各代表什么意义?
根据你手中的三相异步电动机铭牌,完成以下的填空
1、型号: ,含义: ;
2、额定功率PN= ,含义: ;
3、额定电压UN= ,含义: ;
4、额定电流IN= ,含义: ;
5、额定转速nN= ,含义: ;
6、接法: ,含义: ;
?(四)旋转磁场的产生过程?
三相定子绕子通入三相对儿交流电时,就会产生一个 。请根据以上的三相交流对称电流的波形图,画出0, ,,,,五个位置的磁场,并观察它们之间的位置关系,说出旋转磁场产生的过程。
二、计划与实施
?(五)拆装电机时应注意哪些事项?
1、了解以下信息
(1)使用的工具: 、 、 、 。
(2)学习的机型: 。
2、拆装注意事项
(1)拆卸前注意观察每个元件的安装位置和方向;
(2)前后两个端盖与机座外壳的接缝处的标记不要相同;
(3)拆卸下来的元件要合理地进行摆放;
(4)抽出转子时,必须注意不要碰伤定子线圈;
(5)组装时要按照事先做好的标记进行安装;
(6)注意拆装的安全操作。
?(六)查阅维修手册,小组讨论拆装的基本步骤和方法?
3、主要拆卸步骤
(1)拆卸皮带轮;
根据需要可在皮带轮和电机轴之间的缝隙中加一些煤油,使之渗透润滑,便于拆卸。有的轴和轮配合较紧的,还需要对轮迅速加热(同时用湿布包住转轴),才能将轮拆下。
(2)拆卸端盖、风扇;
(3)抽出转子。
端盖与机座外壳的接缝处做好标记(前后两个端盖的标记不要相同);抽出转子时,必须注意不要碰伤定子绕组。
小组评价 是否用不同标记区分前后端盖?
评价情况: 。
4、主要组装步骤
(1)推入转子;
(2)安装端盖、风扇;
(3)安装皮带轮。
小组评价 是否对照标记安装前后端盖?能否自检安装质量?
评价情况: 。
?(七)请根据电动机实物,在下图的方框内填写出相应零件的名称,说出各组成部件的作用。
?(八)转子的转动原理?
装有手柄的马蹄形磁铁两极间放着一个由闭合铝环条组成、两端分别用金属环短接的可以自由转动的转子,磁铁与转子之间没有机械联系。当摇动手柄使马蹄形磁铁旋转时,转子就会同向与它一起旋转。请完成上述的实验,分析转子会转动的原因,从中总结三相异步电动机的工作原理。
?(九)如何改变三相异步电动机的转动方向?
给三相异步电动机通电,观察电机的旋转方向,并完成下表的填写。
1 未改变接线时的转向 作  时针转动
2 对调U、V两端连线后的转向 作  时针转动
3 对调V、W两端连线后的转向 作  时针转动
小结:改变三相异步电动机的转向方法: 。
小词典 “异步”由来:电动机转子旋转磁场的方向与磁场的旋转方向是相同的,但转子的转速n不可能达到同步转速(旋转磁场的转速)n1,因为如果n=n1,则转子导体与旋转磁场间不存在相对运动了,转子就不会产生感应电动势和感应电流,转子中的电磁转矩等于零,则电动机转速将下降,保持n学习拓展
1、三相定子绕组的连接方式(Y形或△形),请指出下面的接法。
2、三相异步电动机在实际生产中主要应用在哪些场合?
3、当你安装完电动机时,发现旋转方向与原来的方向相反,可能是什么原因造成的,该如何恢复?如果检测到绝缘电阻变小了,又是什么原因造成的?
4、一台钻床,在钻大孔时钻头被卡夹堵转,停车检查发现钻床的主轴电动机不能启动,还伴有难闻的焦臭味,拆开发现定子绕组已被烧焦。请你分析故障原因。
5、电动机不能启动的原因有哪些?如何排除?就如何正确使用和维护电动机?
三、评价反馈
(一)自我评价
1、你能独立完成三相异步电动机的拆装吗?
评价情况: 。
2、你对这个学习任务的学习是否满意?
评价情况: 。
3、拆卸前你能否正确标记电动机?
评价情况: 。
4、拆装时能否按步骤规范操作?
评价情况: 。
(二)小组评价
(1)本工作页填写内容的完成情况。
评价情况: 。
(2)工作着装是否规范?
评价情况: 。
(3)工具、零件的摆放是否规范?
评价情况: 。
(4)工作过程是否受伤?
评价情况: 。
(5)能否正确使用拆装中用到的工具及仪器?
评价情况: 。
(6)能否说出主要构造的名称并叙述其作用?
评价情况: 。
(7)能否叙述旋转磁场的产生过程?
评价情况: 。
(8)能否按步骤规范完成拆装电动机的操作?
评价情况: 。
(9)完成绕组的拆除工作后是否能进行安全及卫生检查?
评价情况: 。
(10)小组是否分工合理,有没有出现纠纷?配合是否良好?
评价情况: 。
(11)能否根据具体情况对使用者提出合理的使用、保养、维护建议和要求?
评价情况: 。
参评人员签名: 。
(三)教师评价
综合评价:
评语与建议:

教师签名: 日期: 年 月 日
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