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项目九 门电路与组合逻辑电路任务五 常用组合逻辑器件
教学项目 授课任务 项目九 门电路与组合逻辑电路 任务五 常用组合逻辑器件
教师姓名 授课形式 讲授 授课时数 4
授课日期 年 月 日第 周 星期 第 节
授课班级 教学设备 多媒体
教学目标 掌握 74LS138 译码器功能及应用； 掌握七段译码驱动显示电路连接； 掌握74LS151 数据选择器的功能及应用； 熟悉器件的逻辑功能、看懂其逻辑符号；
教学重点 七段译码驱动显示电路连接；
教学难点 74LS138 译码器；
教学建议 借助图片、课件、视频等展示直观的内容，引出本节所讲授的新课。 采用多媒体课件，以小组讨论分析，问题导引的方式进行，充分发挥学生主体作用，在学习过程中，学会分析，掌握知识点。 最后，以列表的形式由学生自主归纳总结各个知识点，教师点讲各个知识要点。
教学后记
教学过程
教学步骤 教学内容 教学方法
教学准备 检查学生出勤，作好学生考勤记录，稳定学生情绪，准备上课。
课题导入 借助图片、课件、视频等展示直观的内容，引出本节所讲授的新课。 忆旧启新 问题引导教学法
新课新授 新课新授 任务五 常用组合逻辑器件 编码器 概念：能实现编码的数字电路，一个多输入、多输出的组合逻辑电路，其每一个输入端代表一种信息（如数、字符等），而全部输出线表示与该信息相对应的二进制代码 二进制编码器 将输入信号编成二进制代码的电路称为二进制编码器。由于n 位二进制代码可以表示2n 个信息，所以输出n 位代码的二进制编码器最多可以有2n 个输入信号。 普通编码器 优先编码器 在优先编码器中，允许几个信号同时加到输入端，而电路只对级别最高的信号进行优先编码，从而保证编码的唯一性。 二－十进制编码器 将十进制数的十个数字0～9 编成二进制代码的电路 译码器 二进制译码器： 74LS138 有3 个输入端A0 、A1 、A2 ，8 个输出端Y0～Y7 ，是3－8 线译码器，属于全译码器，输出低电平有效 例题解析：例9-13 二-十进制译码器： 二－十进制译码器有4 个输入端，10 个输出端，所以又称4－10 线译码器。 8421BCD 码是最常用的二－十进制码。 显示译码器： 框图 七段码 数据选择器 基本概念：从多路数据输入中选择与地址信号所对应的一路传送到输出端 常用的数据选择器：2 选1 、4 选1 、8 选1 、16 选1 功能： 4选1数据选择器的功能表 9－21 集成数据选择器 功能：表 9-22 74LS151 的功能表 数据选择器的应用——实现逻辑函数 例题解析 例9-14 加法器 由半加器和全加器两个基本单元构成 半加器: 两个一位二进数相加，不考虑低位的进位数的运算 逻辑图及符号 全加器：实现两个一位二进制数及低位进位数三者相加的运算 逻辑图及符号 “过程提示” 借助图片、课件、视频等展示直观的内容，引出本节所讲授的新课。 采用多媒体课件，以小组讨论分析，问题导引的方式进行，充分发挥学生主体作用，在学习过程中，学会分析，掌握知识点。 最后，以列表的形式由学生自主归纳总结各个知识点，教师点讲各个知识要点。 多媒体 讲解 图示分析讲解 图示分析 讲解 讲练结合 多媒体 演示 对比分析 重点讲解 多媒体分析 小组讨论
知识小结 74LS138 译码器功能及应用； 七段译码驱动显示电路连接； 74LS151 数据选择器的功能及应用； 学生小结、巩固所学知识点
布置作业 学后测评16 预习（项目十） 布置作业 预习任务

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