资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
一粥一饭、当思来处不易的教案
半丝半缕。恒念物力维艰。
设计意图。
本主题围绕"勤劳节俭"展开活动。通过课前铺垫的三个活动、让幼儿明白了不劳而获是不可行的，知道粮食的来之不易、美味来源于辛勤劳作。本活动是主题活动的最后一个活动、具有总结性作用，意在幼儿明白一切的物质都是很珍贵的，要节约使用、不能浪费。让幼儿将勤劳付诸为实际行动，在实践中感受劳动是快乐的。
活动目标。
加深幼儿对劳动者的尊重、重要的是珍惜、爱惜他人的劳动成果。
2、联系幼儿实践生活。提升幼儿勤劳节俭的实践行动。
3、初步理解语录、明白"所有物质都是来之不易的、我们要爱惜它们"。
重点。
初步理解语录。明白"所有物质都是来之不易的、我们要爱惜它们"的意思。
难点，
联系幼儿实际生活体验勤劳节俭的行为。
活动准备、
教学课件、游戏卡等。一、幼儿轻声朗诵古诗《悯农》、律动进场。并提示幼儿根据身上的贴纸颜色回位置。
二、欣赏故事视频《一粒米的诞生历程》
1、教师，＊朋友，你们明白"谁知盘中餐。粒粒皆辛苦"的意思吗、。指导重点。能体会农民的辛苦，
2、教师，*＊见过这个颗颗的小米粒是怎么来的吗、我们一起来观看米是怎么诞生的。 、指导重点、小米粒来之不易。
3、教师，*＊粒来之不易、它们诞生历程是怎样的，你们看见小米粒变成米饭。会想到什么、，指导重点，小米粒来之不易、珍惜他人劳动成果。、
4、教师、*＊到农民伯伯种地开心吗、为什么， 。指导成果，劳动成果让人感到满足开心。,
5、导入经典语录。"一粥一饭，当思来处不易"。
6、教师小结、我们吃的一碗粥一碗饭都是农民们辛勤劳动的结果、我们要好好珍惜，不要浪费。一粥一饭。当思来处不易。
三、游戏、幸运大转盘。
1、鼓励幼儿讨论问题。
教师、＊朋友都知道小米粒的诞生了，那你们知道衣服、 图书、蔬菜、活用品等等又是怎么诞生的吗，噢。朋友都带着自己的小任务来了、现在你们将分成红、黄、蓝、绿四组、一起来玩个"幸运大转盘"的游戏吧、当转盘停止转动的时候指针指向一种颜色，就
2/4页
代表哪一组的小朋友中奖了，每组派一位小朋友把小任务分享给大家。。指导重点，衣服、图书、蔬菜、生活用品是怎么诞生的。你们在穿衣服、看图书、吃菜或者使用生活用品的时候会想到什么，,
2、导入经典语录，"半丝半缕，恒念物力维艰"。
3、教师小结，每一样物品都是需要劳动才能获得的，我们都要珍惜、不轻
易浪费。四、揭示语录、"一粥一饭、当思来处不易，半丝半缕、恒念物力维艰"。
1、播放语录。幼儿倾听。
2、幼儿跟读。
五、结合实际，从自身出发、感恩我们所拥有的、珍惜所有。
1、出示图片。联系实际说这些生活习惯好与不好
教师。*＊图片里发生的什么事情。请小朋友讨论一下这些生活习惯好吗、你会有什么好方法、改正这些不良的生活习惯呢，、指导重点。知道不良的生2、教师小结，小朋友今天知道所有的物质都是来之不易的。知道它们是大家辛勤劳动换来的。所以从小就要学会珍惜和感恩，因为劳动是最光荣的。让我们心中牢记。"一粥一饭、当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。"
六、幼儿轻声歌唱《亲爱的，谢谢你》退场。
教师小结、我们现在为所有劳动者演唱一首歌曲对他们表示感谢吧。。指导重点、激发幼儿对劳动者的赞叹感激尊重之情。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑