资源简介

(共27张PPT)
回顾旧识
神经元
神经胶质细胞
神经组织
神经器官
神经系统
胞体
突起
树突
轴突
包裹髓鞘
神经纤维
中枢神经系统
脑 和 脊髓
外周神经系统
12对
31对
神经细胞聚集
神经中枢
脑神经和脊神经
传入神经
传出神经
（感觉神经）
（运动神经）
内脏运动神经
躯体运动神经
交感神经
副交感神经
作用一般相反
适应环境变化维持内环境的稳态
（又称自主神经系统）
（意识支配）
（调控特定生理功能）
（基本单位）
（都含有）
第2章 神经调节
第2节 神经调节的基本方式
什么是反射？它有哪些类型？
反射弧的结构是怎样的？
本节聚焦
条件反射是怎样形成的？它有什么意义
1
2
3
问题探讨
声音传入耳朵中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到大脑皮层中的神经中枢，神经中枢的反应通过传出神经传导到肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，起身并回答问题。
老师向某同学提问，同学立即起立回答。该过程是如何发生的？
感受外界刺激
中枢神经系统
传入信号
传出信号
作出规律性应答
反射
一.反射与反射弧
课本P22
1.反射
—— 神经调节的基本方式
(1)概念:
脑和脊髓
(2)实例:
缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等。
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫作反射。
(3)反射是神经调节的基本方式。
眨眼反射
膝跳反射
含羞草受到刺激后叶子合拢、草履虫受到刺激后趋利避害，是反射吗？为什么？
不是反射，而是应激性，因为它们没有神经系统。
思考：所有生物都能进行反射吗？
完成反射的结构基础
——反射弧
思考 · 讨论 反射弧的基本结构
缩手反射示意图
膝跳反射示意图
阅读教材2分钟。
1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
2. 缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？
3.结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
(1)反射弧的组成： 、传入神经、 、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的 等)。
感受器
神经中枢
肌肉或腺体
2.反射弧
——完成反射的结构基础
神经节：是指功能相同的神经元细胞体在神经中枢外的周围部位集合而成的结节状结构。
一定的刺激
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
产生反应
（2）反射的大致过程
接受刺激，产生兴奋
将兴奋传到神经中枢
对传入信息进行分析和综合
将兴奋传到效应器
对刺激作出应答
兴奋概念：是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射形成具备的条件
（1）完整的反射弧；
反射弧不完整，如刺激传出神经、效应器能发生反应但不构成反射。故产生反应≠反射
（2）适宜的刺激；
包括适宜的强度和时间等
（3）具有神经系统的多细胞动物
植物和单细胞动物没有反射
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来。先疼痛还是先缩手？这有什么适应意义？
缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害，
之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。
思考：感觉的形成部位是哪里
痛觉的产生：
感受器→传入神经→脊髓的低级中枢→大脑皮层(产生痛觉)
兴奋传导部位：兴奋除了在反射弧中传导，
还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。（P23）
一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、渴觉等)都在大脑皮层形成
思考：感觉的形成属于反射吗 ？
一切感觉（嗅觉、听觉、味觉、痛觉等）都在大脑皮层形成，感觉形成的过程，信息没有经过完整的反射弧，不属于反射。
脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹，是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病。脊髓分为前角和后角，前角主管运动，后角主管感觉，脊髓灰质炎病毒主要侵害脊髓的前角。患者的感觉一般是正常的。主要症状是下肢软瘫、肌肉肌力减退、长时间后就会出现关节变形，如足内翻。严重时肢体疼痛甚至瘫痪。
请分析：
1.某“脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？
2.若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？
神经中枢或传出神经
运动障碍，对刺激能产生感觉
与生活·社会的联系
既无感觉又无效应
感受器被破坏
既无感觉又无效应
传入神经被破坏
既无感觉又无效应
神经中枢被破坏
传出神经被破坏
只有感觉但无效应
效应器被破坏
只有感觉但无效应
3.反射弧某结构破坏的影响
神经中枢及之前受损，无感觉，无反应。
神经中枢之后受损，有感觉，无反应 。
拓展延伸： 高位截瘫，四肢受到刺激会发生反射，但没有感觉形成，因为信息不能沿着脊髓传到大脑皮层。如果感受器或传入神经被麻醉，刺激后既没有感觉形成，也无运动发生。
分析上述反射的异同？
1.非条件反射
（1）概念：与生俱来的，出生后无需训练就具有的反射。
（3）特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。
二.非条件反射与条件反射
课本P24
（2）举例：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、婴儿的吮乳、金鸡报晓、觅食反射等
（1）概念：
出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射
画饼充饥
望梅止渴
谈虎色变
2.条件反射
（2）举例：望梅止渴、谈虎色变、鹦鹉学舌、画饼充饥
（3）特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。
回顾巴甫洛夫的经典实验，这一过程是怎样建立的呢？是否需要大脑皮层的参与？
食物
（非条件刺激）
铃声
（无关刺激）
分泌唾液
（非条件反射）
不分泌唾液
（不发生反射）
（条件反射）
铃声
（条件刺激）
分泌唾液
无关刺激（铃声）与非条件刺激（食物）多次结合
铃声
唾液分泌中枢
大脑皮层
兴奋
说明：条件反射是在非条件反射的基础上，
通过学习和训练而建立的。P24
狗和铃声之间建立起了条件反射，如果以后多次给予铃声，却不给食物，久而久之狗一听到铃声，还会分泌唾液吗？
不会
条件发射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激（食物）的强化。如果之后多次只给予铃声却不给食物，则铃声引起的唾液分泌量会逐渐减少，最后完全没有。这种现象称为条件反射的消退。
想一想：
不给予
非条件刺激
消退
维持
非条件刺 激的强化
（基础）
非条件反射
学习
训练
条件反射
(1)概念：条件反射建立之后要维持下去，还需非条件刺激的强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全不出现，这是条件反射的消退。
(2)消退机理：条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。铃声的出现不再预示着食物的到来。
(3)消退实质：条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
4.条件反射的消退
5.条件反射建立的意义
①条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
②条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；
③条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
拓展应用：对于我们班生物作业完成度具有怎样启发？
学而时习之，不亦说乎？——《论语》
业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》
反射类型 非条件反射 条件反射
区别 形成过程
神经中枢
意义
持续时间
数量
联系
先天具有，遗传获得
大脑皮层以下
完成基本的生命活动
一般是永久的
有限的
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。
后天学习和训练获得
大脑皮层
使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力
可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激）
几乎是无限的
条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化
6. 非条件反射和条件反射的比较
如何区分条件反射与非条件反射
小结
神经调节基本方式
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应
反射
概念
种类
非条件反射
结构基础
反射弧
组成
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
有神经节
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
缺少任何环节，反射就不能完成
先天具有，永久性，数量有限的，无需大脑皮层参与
条件反射
建立基础
维持
意义
非条件反射
非条件刺激的不断强化
提高动物适应复杂环境变化的能力
后天学习和训练获得，需要大脑皮层的参与
作业：完成2-2大书

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