资源简介

(共23张PPT)
第二课 创新驱动发展
2.1创新改变生活
★创新是引领发展的第一动力。
★创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。（引言）
本课自主学习目标内容：（5分钟左右）
1.认识创新（什么是创新/创新的特点）
★2.创新的意义（个人和社会、生活方面）
★3.为什么要实施创新驱动发展战略？（我国为什么要坚持创新发展？）
4、改革与创新的关系
ppt中带★的在课本上标注
活动一:寻找创新
易拉罐制作工艺品
旧饮料瓶改造成墙壁装饰品
感受创新
这些创新灵感来源于哪里？
这说明了？
★创新来源于生活
★生活处处有创新
瓶盖做的风车
纸卷做的笔筒
创新不仅表现形式多种多样，而且具有独特性，是区别已有的。
★创新是一种生活方式，创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生
知识1、认识创新（特点） P15 2段
含义：创新是指人们为发展需要，运用已知的信息和条件，突破常规、发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。 （拓展知识）
创新是一种生活方式。（特点）
①它不只是从无到有的创造发明，也可以是对已有成果的改进和完善；
②不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；
③不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；
④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
创新的目的：是增进民生福祉，让生活更美好 （P28 顶端）
延伸知识：
我会用新方法解这道数学题。
我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。
我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！
跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲，挑战真大！
改变我们的思维方式,获得成就感。
点燃激情，让我们的生命充满活力。
带来惊喜,获得成就感。
勇敢面对挑战,激发潜能，超越自我。
对个人：创新改变生活
活动二：感受创新
教材P16探究与分享，①请你思考互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受？
★创新改变生活
★创新促进社会进步
活动二：感受创新
互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往扩大了我们的交往领域，丰富了我们的人生经验。网络购物使我们的生活方式更便捷、更灵活。
制度的创新
知识的创新
技术的创新
促进生产力发展、增加社会财富。
提供新的思想和方法。
促进公平正义、推动社会进步。
生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
活动二：感受创新
有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。你怎么看？
这种说法是错误的。创新既满足了个人兴趣，也让大众的生活更加幸福美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
活动二：感受创新
★知识2、创新的意义 P16-17
①对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
（点燃激情，让我们的生命充满活力；改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我）
②对社会：生活的各个领域都可以创新，也都需要创新。知识、技术、制度都需要创新。
③对社会：创新让生活更美好。
人类文明史的三次科技革命
以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命首先发生在英国 1785年瓦特制成的改良蒸汽机
以电力广泛应用为标志的第二次科技革命首先发生在德国
1866年西门子发明直流发电机
1879年爱迪生发明了电灯
20世纪40年代末，以信息技术为代表的第三次科技革命首先发生在美国
1946年2月世界第一台电子计算机
活动三：创新引擎
议一议：错失了三次工业革命机会的中国，面临第四次工业革命，应该怎么做？
进入21世纪以来，全球科技创新空前密集活跃。以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链为代表的新一代信息技术加速突破应用，以合成生物学、基因编辑、脑科学、再生医学等为代表的生命科学领域孕育新的变革，融合机器人、数字化、新材料的先进制造技术正在加速推进制造业向智能化、服务化、绿色化转型……新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图，重塑全球经济结构。
第四次工业革命来了！
第一次工业革命：蒸汽机的应用
第二次工业革命：电力应用
第三次工业革命：信息技术
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力。
★知识3、为什么要实施创新驱动发展战略？（我国为什么要坚持创新发展？） P17-18
2013年， 德国提出“工业4.0”战略。
2014年， 印度把“印度制造”列为国家战略。
2015年， 美国发布最新版《美国国家创新战略》。
2016年， 韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。
2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。
2016年，中共中央、国务院提出到2050年建成世界科技创新强国。
党的十八大以来,习近平主席多次强调“创新”对中国全面深化改革和发展的重要作用。
②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
从以上资料中我们可以得出什么结论？
2020-2022年全球爆发了新冠疫情
③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
新冠疫苗研制
一座因改革而生，因创新而兴的城市。猜猜，这是哪座城市？
想一想：从它的发展中你得到了什么启示？
改革开放初期的“它”
今天的“它”
④创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
归纳小结：★知识3、为什么要实施创新驱动发展战略？（我国为什么要坚持创新发展？） P17-18
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力。
②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。
④创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
昔日深圳
昔日深圳
昔日深圳
昔日深圳
今日深圳
今日深圳
今日深圳
深圳的过去和现在
深圳因改革而生、因创新而兴，她从一个边陲小镇发展成为国际大都市。
国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。
知识4、改革与创新的关系 （知识延伸）
（1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新，推动中国走向富强。P18
（2）国家用改革之手，激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 P19
如何认识创新？ p14-18
①创新来源于生活，生活处处有创新，创新无处不在，创新是一种生活方式。
②创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
③创新改变生活，创新促进社会进步，创新让生活更美好。
④创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
⑤创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜
本节课知识回顾小结：
课堂小结
创新改
变生活
感受创新
（认识创新）
认识创新（特点）
创新的意义
创新引擎
为什么坚持创新发展
创新是推动发展的重要力量
时代发展呼唤创新，是世界主要国家发展战略的重心
创新驱动是国家命运所系
创新是改革开发的生命

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