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期中现代文阅读精选题语文一年级上册统编版
一．现代文阅读（共7小题）
1．阅读短文，回答问题
大地妈妈有四个孩子。老大是春天，带来的是满园桃花和红装；老二是夏天，带来的是满池荷花和绿装；老三是秋天，带来的是飘香的桂花和金装；老四是冬天，带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。
（1）短文共有 　 　句话。
（2）根据短文内容连一连。
老大 梅花、银装
老二 桃花、红装
老三 荷花、绿装
老四 桂花、金装
（3）请用“_____”画出大地妈妈四个孩子的名字。
（4）我最喜欢大地妈妈的孩子 　 　，因为 　 　。
2．读短文，完成下面的练习。
春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。
夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。
秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。
冬天到，北风叫，红梅蜡梅雪里俏。
（1）文中有 　 　种花，请用“ ”画出来。
（2）根据儿歌连线。
春天 知了叫
夏天 北风叫
秋天 布谷叫
冬天 大雁叫
3．快乐阅读。
红萝卜，红彤彤；大鸭梨，像金钟。
茄子黄瓜长又长，样样都有好营养。
多吃瓜果和蔬菜，身体健康又可爱。
（1）用“ ”画出文中的三拼音节。
（2）用“ ”画出儿歌中的蔬菜和水果。
（3）你喜欢吃的蔬菜有哪些？（至少写两种。） 　 　
4．
秋天
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
（1）我会为“一”字注音。
一　 　片叶子
一　 　群大雁
一　 　会儿排成“一　 　”字
（2）根据课文内容填空。
《秋天》这篇文章，写了秋天来了时的天气、　 　、大雁。
5．读儿歌，完成练习。
白云
白云像棉花糖，
看起来好 柔软，
咬 一 口一定很甜。
白云还像魔术师，
变来变去，
把 小动物都变到天上。
（1）请用圆圈圈出翘舌音节。
（2）儿歌中说白云像什么？请用横线画出来。
6．阅读儿歌，完成练习。
小狗爱吃肉，
小猫爱吃鱼，
小兔爱吃菜，
小马小羊爱吃草。
（1）从儿歌中找出5种动物：　 　、　 　、　 　、　 　、　 　。
（2）儿歌中整体认读音节有　 　。（重复的音节只写一个）
7．阅读。
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
（1）这段话一共有　 　句话。
（2）用横线画出一对意思相反的词。
（3）用“〇”圈出文中的整体认读音节，重复的只圈一次。
（4）　 　最大，　 　最小。（用音节填空）
期中现代文阅读精选题语文一年级上册统编版
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共7小题）
1．【解答】（1）考查说出语段共有几句话。根据划分句子的标准可知，凡是看到句末是句号、问号或者是感叹号的句子，就是一个完整的句子，即一句话。通读语段可知，语段中共有三个句号，故有三句话。
（2）考查根据语段内容对词语连线。通读语段可知，本题中的词语可连线为：老大——桃花、红装，老二——荷花、绿装，老三——桂花、金装，老四——梅花、银装。
（3）考查对语段内容的理解。通读语段可知，大地妈妈四个孩子的名字分别是：老大是春天，老二是夏天，老三是秋天，老四是冬天。
（4）考查对语段内容的理解，并填空回答问题。通读语段可知，我最喜欢大地妈妈的孩子老大，因为它给人们带来的是满园桃花和红装，特别美丽。所以我喜欢。
故答案为：
（1）三；
（2）老大——桃花、红装，老二——荷花、绿装，老三——桂花、金装，老四——梅花、银装；
（3）老大是春天，老二是夏天，老三是秋天，老四是冬天；
（4）老大 它给人们带来的是满园桃花和红装，特别美丽。所以我喜欢。
2．【解答】（1）考查对文章内容理解。结合“桃花梨花眯眯笑”“石榴荷花开得好”“桂花菊花香气飘”和“红梅蜡梅雪里俏”可知出现的花有：桃花、梨花、石榴、荷花、桂花、菊花、红梅、蜡梅，总共8种。
（2）考查对文章内容理解。阅读文章，即可得出答案。
故答案为：
（1）8 桃花梨花 石榴荷花 桂花菊花 红梅蜡梅；
（2）春天——布谷叫
夏天——知了叫
秋天——大雁叫
冬天——北风叫。
3．【解答】（1）考查对三拼音节的掌握。三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。儿歌中“萝”读作“luó”；“像”读作“xiàng”；“黄”读作“huáng”；“多”读作“duō”；“瓜”读作“guā”；“健”读作“jiàn”。这几个音节都是三拼音节。
（2）考查对儿歌内容的掌握。儿歌中写了三种蔬菜和一种水果，其中红萝卜、茄子、黄瓜是蔬菜，大鸭梨是水果。
（3）考查拓展写话能力。这首儿歌描写了红萝卜、大鸭梨、茄子、黄瓜四种蔬菜和水果的外形特点，并倡导小朋友们要多吃瓜果和蔬菜，身体才会更加健康。我最喜欢的蔬菜是西蓝花和大白菜。
故答案为：
（1）luó xiàng huáng duō guā jiàn；
（2）红萝卜、茄子、黄瓜、大鸭梨；
（3）西蓝花和大白菜。
4．【解答】（1）考查了对“一”字读音的辨析。结合“一”的变音规律或语感注意。
（2）考查了根据短文内容填空的能力。认真读短文，边读边找出描写的事物填空。
故答案为：
（1）yí yì yí yī；
（2）树叶、天空。
5．【解答】（1）考查了对翘舌音的辨析。边读边找出儿歌中的翘舌音即可。翘舌音有：柔（róu）、术（shù）、师（shī）、上（shàng）。
（2）考查了学生按要求画句子的能力。完成本题较简单，边读边找出相关的句子画出。
故答案为：
（1）柔、术、师、上。
（2）白云像棉花糖 白云还像魔术师；
6．【解答】（1）考查了学生根据儿歌填空的能力。边读边找出动物的名称填空。
（2）考查了对整体认读音节的辨析。边读边找出其中的整体认读音节即可。整体认读音节有：吃（chī）、鱼（yú）。
故答案为：
（1）小狗 小猫 小兔 小马 小羊；
（2）吃、鱼。
7．【解答】（1）考查了对完整句的认识。如何确定一段话中有几句话？应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。故这段话一共有2句话。
（2）考查了对反义词的理解。大：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对。故反义词为“小”。
（3）考查了对整体认读的掌握。结合所学拼音知识作答。
（4）考查了文段内容的理解。结合文段内容可知答案。
故答案为：
（1）2；
（2）大﹣﹣小；
（3）月；
（4）tài yáng yuè liang。
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