2023-2024学年八年级地理上学期人教版 3.1 自然资源的基本特征 课件(共41张PPT)

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  1. 二一教育资源

2023-2024学年八年级地理上学期人教版 3.1 自然资源的基本特征 课件(共41张PPT)

资源简介

(共41张PPT)
自然资源的基本特征
第一节




土地资源
木材
纸张
森林资源
火力发电
冶炼钢铁
矿产
农业灌溉
水力发电
水资源
自然资源的概念
自然资源:是存在于自然界中,在一定的时间条件下,能够创造经济价值以提高人类当前与未来福利的物质与能量的总和(如土地、阳光、矿产、森林、水等等)。
注意
自然资源包括两个方面:
自然属性:自然界中本来就有的
经济属性:对人类有利用价值
1、人类的生产和生活离不开自然界中的_____和
______。
2、自然界中对人类活动有价值的_____、_____ 、
______、_______ 、_______和_______等,称为自然资源。
3、自然资源分为____________和___________。
4、可以在较短时间内更新、再生,或者可以循环使用,称为_________。几乎不可再生,用一点就少一点,称为______________。
5、对可再生资源,如果利用合理,并且注意保护和培育,便能够实现___________。而对非可再生资源,我们更应当__________________。
6、我国自然资源特点:___________________。
物质
能量
土地
阳光
矿产
森林

水能
可再生资源
非可再生资源
可再生资源
非可再生资源
可持续利用
珍惜和节约使用
总量丰富,人均不足
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用,称为可再生资源。
再生过程非常缓慢,相对于人类
历史而言,几乎不可再生,用一
点就少一点,称为非可再生资源。
1.可再生资源:
2.非可再生资源:
自然资源分类
土地、阳光、森林、水和水能等
煤炭、石油、铁矿等
包括气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。
主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料。如金属矿产和非金属矿产等矿产资源。
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用,称为可再生资源。
1.可再生资源:
自然资源分类
收割水稻
种植绿肥作物
将绿肥犁入农田
水稻收割后,在耕地上种植一季绿肥作
物。来年春天,将绿肥犁入农田。这样
不仅增加了肥源,恢复稻田的肥力,对
改良土壤也有很大作用。
图3.1 可循环使用的土地资源
再生过程非常缓慢,相对于人类
历史而言,几乎不可再生,用一
点就少一点,称为非可再生资源。
2.非可再生资源:
自然资源分类
沼泽中的植物遗体转变成泥炭,泥炭长
期被埋入地下,经过高温、高压及一系
列复杂的物理化学变化形成煤炭。这一
过程需要几百万年乃至上千万年。
图3.2 用一点就少一点的煤炭资源
自然资源
温泉
树木
草地
潮汐能
藏羚羊
自然资源
风能
海鱼
核能
天然气
花岗岩
项目 可再生资源 非可再生资源
定义 在较短时间内可更新、再生或者可以循环使用的资源 在人类历史时期,用完了就不能再生产的资源
区别 短时间内再生或循环使用 几乎不可再生,用一点就少一点
种类 土地、水、森林等 煤、铁、石油等矿产资源
比较可再生资源与非可再生资源
认识和区分可再生资源和非可再生资源
1.区分下列自然资源中哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源,并说出理由。
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
可再生资源有
理由:
藏羚羊、风能、海鱼。
它们可以在较短时间内再生,有些可以循环利用。
非可再生资源有
核能、天然气、花岗岩。
温泉、树木、草地、潮汐能、
理由:
它们用一些就少一些,形成过程相当缓慢,
从人类历史角度来看是不可再生的。
2.可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?
结合下面的图文资料,谈谈你的看法。
长期以来,由于大量工农业生产和生活污水的排入,
太湖污染现象严重。2007 年五六月间,太湖爆发了严
重的蓝藻污染,江苏无锡全城的自来水水源地被污染,
生活用水和饮用水严重短缺,商店、超市里出售的饮用
水被抢购一空。图为当时无锡某超市空空荡荡的饮用水
货架。
在休渔期非法捕捞、
违规使用超细密的渔网
捕捞、过度捕捞,使得
渔业资源日益减少,甚
至枯竭。图为2012年捕
捞旺季,在海南琼海渔
民的渔获中,大鱼罕见。
当我们对可再生资源的开发利用速度超过了其再生速度,
在一定条件下就成了“不可再生”的资源。因此对于可再生资
源我们要科学合理的利用,并注意保护和培育,才可能再生,
才可能“取之不尽,用之不竭。”
图3.3 可再生资源不合理利用举例
可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?结合图文资料,谈谈你的看法?
乱砍滥伐
水污染
过度捕捞
可再生资源和不可再生资源
地大物博 ÷ 人口众多
=地大物薄
地大物博?地大物薄?
我国陆地面积居世界第三位
我国已探明的矿产资源总值居世界第三位
我国耕地面积居世界第四位
我国河流年径流量居世界第六位
我国森林面积居世界第五位
我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/2
我国人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2
我国人均耕地面积只有世界平均水平的2/5
我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4
我国人均林木占有量只有世界平均水平的1/3
总量丰富---地大物博
人均不足---地大物薄
我国自然资源基本特征:
总量丰富 人均不足
人均不足
人均不足
总量丰富,人均不足
2
总量丰富,人均不足
我国是世界第一人口大国,占世界人口总数的1/5。由于人口众多,人均资源占有量不足。随着我国人口的增长,我国自然资源人均占有量还在继续减少。自然资源人均不足、相对短缺的状况,是我国国情不可忽视的方面。因此,对于我国的自然资源,我们既要看到资源总量丰富的一面,更要看到人均资源不足的一面。
随着人口增长和经济的快速发展,对自然资源的需求量还将大幅度增加,我国自然资源相对短缺,人均不足且仍在下降的状况更加突出。因此,保障自然资源的供给是我国长期而艰巨的任务。
你认为未来资源需求量会如何变化?
面对这种情况,我们可以采取哪些措施呢?
讨论
图3.4 保障资源供给的讨论
改进技术,提高资源利用率;
加强资源的回收和循环使用、增值使用。
培养节约能源的意识
开发新材料、新能源。
1.培养节约资源的意识
总量丰富,人均不足
2.改进技术,提高资源的利用率,加强资源的回收与循环使用。
可口可乐日本公司2009年在日本开始投放一种叫做“l LOHAS” 的瓶装水。和瓶子里的水相比,这种产品的亮点在于瓶子。由于使用了新的PET材料,你可以在喝完水之后像扭抹布一样把瓶子扭成一根麻花。可口可乐声称这种新材料制成的瓶子比传统材料的瓶子更轻也更节省原材料。
2013年可口可乐公司在阿根廷推出新产品,最大亮点是绿色商标以及独特的包装瓶,绿色瓶采用PET塑料制造,其中30%的材料来自巴西的甘蔗废料,能够百分百进行回收,非常环保。
总量丰富,人均不足
3.开发新能源
总量丰富,人均不足
太阳能
潮汐能
风 能
地热能
大力开发新能源
合理利用自然资源
新疆达坂城风力发电站
——积极寻找替代品
太阳能汽车
潮汐能发电
因月球引力的变化引起潮汐现象,潮汐导致海水平面周期性地升降,因海水涨落及潮水流动所产生的能量称为潮汐能。这种能量是永恒的、无污染的能量。
我们中学生在日常生活中应该怎么做?
从我做起,从小事做起……
1.节约用水,重复利用
2.节约用纸,废纸回收
3.少用一次性电池,多用充电池
4.垃圾分类
5.人离关灯
6.拒绝贺卡
……
阅读材料
石油进口大国
石油被称为“黑色的金子”、“工业的血液”,是当今世界不可或缺的能源矿产和化工原料。目前,我国人均石油可开采量仅为世界平均水平的1/5。
改革开放以来,我国经济一直处于高速增长时期,石油消费量不断增加,国内产量已无法满足巨大的消费需求 。从1993年开始,我国成为石油净进口国。目前,我国消费的石油一半以上依靠进口,已经成为世界第二大石油进口国。
了解节约和保护自然资源的行为方式
4月22日是“世界地球日”,这一天,全世界都会举办各种各样的环保
宣传活动,以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源,转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。
1.节约和保护自然资源并不难,对于我们往往是举手之劳。下面这几种行为你都做到了吗?除了下面这几种行为,你还能说出哪些?
图3.5 节约和保护资源与我们密切相关
节约保护资源从我做起
你和你的家人有下列习惯吗?
1.是否经常随手丢垃圾?
2.家里淘米、洗菜的水是否用在别的地方?
3.是否经常购买贺卡?
4.在家或在食堂吃饭是否节约粮食?
5.是否经常使用一次性用品(如方便筷、一次性餐盒等)?
6.垃圾是否进行分类回收?
7.在家里有没有过量使用洗洁剂?
8.打印时是否双面打印?
9.当你刷牙的时候是否关闭水龙头?
10.在家或学校是否有随手关灯的习惯?
1.下列各项中不属于自然资源的是( )
A 阳光 B东北虎 C汽油 D煤
2、下列资源中属于非可再生资源的是( )
A水资源 B矿产资源 C土地资源 D气候资源
练习
C
B
4、我国探明的矿产资源总量较大,在世界上居
A 第一位 B第二位 ( )
C 第三位 D第四位
3、我国自然资源总量丰富,但人均资源不足,这是因为( )
A 自然资源浪费严重 B自然资源分布不均 C人口太多 D自然资源更新慢
C
C
1.下列属于自然资源的是( )。
A.钢铁 B. 两极冰川 C.小麦 D.森林
D
下表为我国部分国情资料,据此回答2—3题。
自然资源 陆地面积 矿产资源 耕地面积 河流年 径流量 森林面积
总量居世界的位次 3 3 4 6 6
人均占有量占世界平均水平的比例 1/2 1/2 2/5 1/4 1/3
评价园地
2.表中数据说明我国资源特点是 ( )。
A.总量丰富 人均不足 B.分布不均 人均不足
C.总量丰富 类型齐全 D.分布不均 类型齐全
C
评价园地
3.下列属于非可再生资源的是 ( )。 A.森林 B. 河流 C. 煤炭 D.阳光
C

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