资源简介

2023秋人教版小学数学三年级上册导学案
1.1 秒的认识
【核心素养】
初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
【学习目标】
1.认识时间单位“秒”，知道1分＝60秒，体会秒在生活中的应用。
2.通过联系实际生活解决简单问题，初步培养观察、交流、合作探究的能力，建立秒的时间概念。
3.在数学活动中培养时间观念，从小养成珍惜时间的良好习惯。
【学习重点】
认识时间单位秒，知道1分＝60秒。
【学习难点】
建立秒的时间概念。
【学法指导】
自学教材P2-P4的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成知识链接、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。
【知识链接】
1.认一认。
（ ） （ ） （ ）
2.填上合适的时间单位。
3.说一说
你看到了什么？
（2）我发现：倒计时和赛跑都用“（ ）”计时。
（3）我知道：计量很短的时间，常用（ ）。（ ）是比分更小的时间单位。
（4）说一说，关于秒你有什么想知道的？
【课堂导学】
1.认识秒
（1）填一填。
（2）我知道：钟面上最长最细的针就是（ ），（ ）走得最快。
（3）钟面上，秒针走1小格的时间是（ ）秒，走一大格是（ ）秒钟。
（4）走1圈呢？观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格？你发现了什么？
我发现：秒针走一圈，分针走（ ）小格，也就是（ ）分钟。
1分=（ ）秒
2.认识秒表和秒的计时方法
（1）有的电子表可以显示到秒。你能读出这两个电子表上面的时刻吗？
（ ）时（ ）分（ ）秒 （ ）时（ ）分（ ）秒
（2）这是（ ）。一般在体育运动中用来记录以（ ）为单位的时间。
（3）想想你还知道哪些地方、哪些工具记录以秒为单位的时间吗？
3.感受1秒有多长
思考：1秒钟有多长呢？
我知道：
【达标测试】
1、常用的时间单位有（ ）（ ）（ ），钟面上秒针走1圈，分针走（ ）小格，是（ ）分钟，是（ ）秒。
2、1小时＝（ ）分 1分＝（ ）秒
3、我们上一节课的时间是40（ ）。
4、我摸一下鼻子的时间大约是1（ ）。
5、王师傅做一个零件需要30分钟，做8个零件需要多少分钟？合多少小时？
6、小芳从三楼下到一楼用了12秒，小丽从四楼下到一楼用了24秒，谁下楼时走得快？
7、跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒，小丽用15秒。四人中谁跑得最快？谁跑得最慢？
【达标测试答案】
1. 时 分 秒 1 1 60
2.60 60
3.分钟
4.秒
5. 30×8=240分，240分=4时
答：做8个零件需要240分钟，合4小时。
6. 12÷（3-1）=6（秒）24÷（4-1）=8（秒）6秒<8秒
答：小芳下楼时走得快。
7.12<13<14<15 所以四人中小英跑得最快，小丽跑得最慢。

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