资源简介

教学设计
授课教师 课题内容 检修三相异步电动机
授课教材 高等教育出版社《电力拖动与自动控制线路技能训练》 课时 2课时
学情分析 学生是教学的对象，是课堂的主体，一切教学活动都是为主体服务的。只有了解和掌握了学生的知识结构、性格特征，才能制定出切合实际的教学目标、教学重点。我授课的对象是机电维修专业一年级的学生，已经学习了三相异步电动机的拆卸与组装。该班全是男生，善于表现，自控能力弱，对理论基础知识掌握不牢固，但对实践学习充满了好奇，善于动手操作。
教材分析 三检修相异步电动机是高等教育出版社《电力拖动与自动控制线路技能训练》第三章第三节的内容，教材在学生刚刚学过的三相异步电动机的拆卸与组装的基础上，介绍了电动机故障的判断方法及对策。采取行动导向、理实一体的教学方法，打破了原有的学科体系，以实际项目为载体支撑整个课程。教材理念先进，结构合理，突出技能，非常适合中等职业学生学习，为了适应职业教育以能力为本位的教学理念，我将教材做了以下调整，课题由原来的“电动机的检查、测试及试验”改为“检修三相异步电动机”，以突显本课纯技能性为主的教学理念。
教学目标 知识纬度：认识三相异步电动机的定子、转子及附属结构；了解电动机故障的判断方法。能力纬度：会使用专用工具拆装电动机，具备检修电动机故障点的能力。情感纬度：培养学生规范工作习惯，提升学习情趣，树立互帮互助的团队协作意识。
教学重点 三相异步电动机绕组短路的修理方法。
教学难点 三相异步电动机绕组短路故障点的查找方法。
教学方法 本课采用理论和实践相结合的教学的方式为主，任务驱动法、问题探究法、行动导向法贯穿始终，以电路为主线、教师为主导、学生为主体，边讲边实践。创设真实的工作环境，使教学过程变成生产过程，学习任务变为工作任务，使学生通过亲身体验，培养学生自主思考的能力。
学习方法 由于男生班大多学生学习基础薄弱，因此教学中注意引导学生在操作中观察、思考与讨论，培养学生自主学习、合作探究的学习方法，通过小组合作的方式，在任务过程中引导学生互相帮助、互相探讨，最终是学生完成由“学会”到“会学”的知识内化过程。
教具准备 多媒体、课件
教学策略 学生利用视频、动画，总结检修电动机的方法，让他们在这个过程中完成检修三相异步电动机的学习。
教学过程
预设时间 环节 教师活动 学生活动 设计意图
10’10’ 组织教学安全教育教学过程 1、多媒体教学设备，课前调试安装好；2、发放学生用项目任务书（每组一份）；3、相关实训设备及工具检查，安全提醒；环节一：工作内容1、【创设情境】播放视频2、【设问】电动机作为拖动设备在生活中应用广泛，能举例说明吗？3、【导入新课】本课题主要任务就是通过小组协作完成三相异步电动机故障的检修，以解决实际生活中的问题。环节二：工作计划电动机在运转时，三相电流不平衡，并且发热，冒烟并有嗡嗡声。出现此故障如何进行检修？（PPt展示导致此故障原因）1.电源断线2.绕组断线3.匝间短路4.相间短路5.绕组接地 1、检查项目任务书（每组一份）；2、检查实训设备、工具等；3、观看课件，学习操作规则；观察，思考并回答问题，认真倾听，提高兴趣独立思考认真倾听并思考。查看并了解任务书内容。学生观看PPt跟随教师一起分析故障原因。 做好课前准备，为本节课打好基础激发学生的学习兴趣和求知欲望鼓励学生，增强自信心通过总结让学生加深对所学知识的印象，同时又更好的衔接了本课内容。
55’15’ 课堂小结布置作业 环节三：工作实施总任务设置：每组分配一台绕组短路的电动机（每台短路原因不同，共计五台），检修故障。任务1：三相异步电动机绕组短路如何检测？（PPT及微视频展示）1.观察法 2.万用表（兆欧表）法 3.直击电阻法 4.电压法 5.电流平衡法任务2：如何对故障点进行检修？1.端部处理法2.拆修重建法3.局部调换线圈法4.截出故障法5.去除线圈法或跳接法环节四：工作考核所有的任务完成后，小组代表来分享本组的学习成果。师给出点评：希望同学们学会灵活应用知识，少批评，多鼓励，鼓励学生大胆发言。1、【设问】通过本节课学习，都学到哪些知识？ 2、我们如何在本次课题的基础上完成绕组断路的故障检修？（自行进入学校网站完成此任务） 学生分工合作、自主探究小组就问题进行讨论、分析、得出结论学生参照课件及微课，选择合适的方法对电动机进行整修。展示作品自我评价（找不足）小组互评（找差距）总结知识思考课外项目任务拓展内容 让学生带着任务走进课堂，明确学习目标。任务层层推进，突破教学难点，充分实现“做中教，做中学”的教学理念。充分让学生尝到成功的喜悦。通过完成作业使学生达到预定的学习目标，学习了重点，也突破了难点。
板书：设计
教学反思 通过90分钟的教学，以任务为主线，启发引导，层层推进，教学目标能顺利完成，重点突出，难点突破，大部分学生较好掌握本节知识，很好地完成了教学任务，学生经历了应用知识的过程，掌握了三相异步电动机的检修方法，培养了灵活应用知识的能力；合作学习的方式，形成互帮互助的学习氛围，使学生的能力得到了全面发展，即使是基础较弱的学生也能体会到学有所得的喜悦和成就感。
绕组短路
检修三相异步电动机
三、故障处理方法
1.端部处理法
2.拆修重建法
3.局部调换线圈法
4.截出故障法
5.去除线圈法或跳接法
一、分析故障原因
1.电源断线
2.绕组断线
3.匝间短路
4.相间短路
5.绕组接地
二、绕组短路检测方法
1.观察法
2.万用表（兆欧表）法
3.直击电阻法
4.电压法
5.电流平衡法
检修三相异步电动机
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