资源简介

计算机应用基础
项目5 数据处理利器之电子表格Excel
任 务1 体验Excel 2010——制作员工信息表
课题 活动3 美化工作表
教具 多媒体教学网、多媒体课件 授课时数 2
教学目标 知识目标 1、掌握表格的套用格式。 2、掌握单元格的格式（包括数值类型、字体、对齐、边框、底纹等）设置。
能力目标 1、能根据自己的美感，对表格进行格式设置。
情感目标 培养学生的审美意识，陶冶学生情操。
教学重点 （1）表格的套用格式。 （2）单元格的格式设置。
教学难点 （1）表格元素与普通区域的区别。 （2）单元格的格式设置。
教学建议 （1）教师可利用多媒体教学网向学生讲解、演示，然后让学生实际操作，使用讲练结合的方式进行授课，学生易于理解和掌握。通过学生练习，加强学生的主体参与。 （2）关注全体学生的学习情况，建立“一帮一”学习小组，促进学生之间的交流互助。 （3）学生操作练习时，可让学生自行选择格式，引导学生对美感的认识与追求。
教学内容 教学方法
【活动引入】 “员工信息表”和“员工工资表”都基本制作好了。但是怎样才可以把表格设置得美观好看呢？ 【知识链接】 一、单元格格式 1、选中单元格或单元格区域。 2、方法一：在“开始”选项卡中的“字体”组、“对齐方式”组、“数字”组和“样式”组中均可设置单元格格式； 方法二：单击鼠标右键，在浮动工具栏快速访问字体、字号、加粗、倾斜、对齐方式、颜色、缩进和项目符号等； 方法三：单击“字体”组中的“对话框启动器”按钮打开“单元格格式”对话框，在各选项卡中设置单元格格式。 二、套用表格格式 将所选的单元格区域转换为表格元素，应用表格特有的样式和功能。 三、自定义边框底纹 设置个性化、有特色的表格格式。 【复习回顾】 点评学生上节课作业，复习上节课知识点。 【情境引入】 “员工信息表”和“员工工资表”都基本制作好了。但是怎样才可以把表格设置得美观好看呢？ 教师：展示出设置格式后的样文，询问学生，哪个表格更好看？ 学生：根据个体对美感的追求，激发学生学习的兴趣。 【讲授新课】 教师：讲解演示表格套用格式的操作。 学生：学生操作实践。 教师：布置课堂练习，教师巡堂指导，注意学生的操作中出现的错误。 教师：详细讲解与演示单元格格式设置的方法。 学生：亲身尝试各种方法，设置单元格格式，在电脑上按要求完成练习，并上传练习至教师主机。
教学内容 教学方法
【任务实施】 〖STEP1〗套用表格格式 1、为“员工信息表”套用“表样式浅色9”表格格式。 2、修改“员工信息表”的第一列并更改套用“表样式深色11”表格格式。 〖STEP2〗设置单元格格式 1、为“员工工资表”设置字体格式。 2、为“员工工资表”设置单元格对齐方式。 3、为“员工工资表”设置表格边框（内外边框）。 4、为“员工工资表”设置表格底纹颜色。 5、设置数据格式。 【综合练习】 实训习题 练习三 实训习题 练习四 【归纳总结和课堂作业】 教师：总结本节课知识点，布置综合练习。 学生：学生利用本节课所学知识和操作方法，完成练习并上传至教师主机。
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