高教版《计算机应用基础》5.4.2美化图表教学设计

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高教版《计算机应用基础》5.4.2美化图表教学设计

资源简介

计算机应用基础
项目5 数据处理利器之电子表格Excel
任 务4 图表并茂——制作销售图表
课题 活动2 美化图表
教具 多媒体教学网、多媒体课件 授课时数 2
教学目标 知识目标 1、掌握设置图表格式的方法。 2、掌握编辑图表的方法。
能力目标 1、能够根据自己的美感,使用图表工具对图表进行格式设置。
情感目标 培养学生的审美意识,陶冶学生情操。
教学重点 (1)能够使用图表工具对图表进行格式设置。 (2)能够修改图表数据。
教学难点 能够根据自己的美感,使用图表工具对图表进行格式设置。
教学建议 (1)教师可利用多媒体教学网向学生讲解、演示,然后让学生实际操作,使用讲练结合的方式进行授课,学生易于理解和掌握。通过学生练习,加强学生的主体参与。 (2)学生水平参差不齐,建议采用分层教学。协助学生建立学习小组,采取“一帮一”,“多帮一”的方式,让基础好的学生帮助基础差的学生。
教学内容 教学方法
【活动引入】 创建图表后,假如图表的颜色不好看,要怎么修改呢? 【知识链接】 一、编辑图表 1、快捷方法 2、右键方法 3、菜单方法 使用“图表工具”中的“图表工具-设计”、“图表工具-布局”和“图表工具-格式”选项卡,使用选项卡中的各项命令来修改图表数据。 【复习回顾】 点评学生上节课作业,复习上节课知识点。 【情境引入】 创建图表后,假如图表的颜色不好看,要怎么修改呢? 教师:反问学生,要是你是车主遇到这样的问题你会怎样呢? 教师:怎样将数据转换成直观的图表形式呢? 学生:带着问题,学习新知识。 【讲授新课】 教师:讲解演示创建图表的过程。 学生:学生操作实践。 教师:布置课堂练习,教师巡堂指导,注意学生的操作中出现的错误。 教师:详细讲解编辑图表的过程。 学生:亲身尝试编辑图表的操作方法,在电脑上按要求完成练习,并上传练习至教师主机。
教学内容 教学方法
【任务实施】 〖STEP1〗设置图表格式 1、应用快速样式。 2、设置图表区背景。 3、设置绘图区的填充颜色。 4、更改系列颜色。 〖STEP2〗修改图表数据 1、复制图表工作表,并且把图表工作表命名为“销售业绩图”,图表类型更改为“簇状柱形图”。 2、切换图表的行列方向。 3、删除系列。 4、适当调整标题、坐标轴的字体大小、图例位置等。 【综合练习】 实训习题 练习十三 【归纳总结和课堂作业】 教师:总结本节课知识点,布置综合练习。 学生:学生利用本节课所学知识和操作方法,完成练习并上传至教师主机。
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