资源简介

计算机应用基础
项目6 精彩纷呈的演示文稿PowerPoint
任务2 PPT也玩视频
——制作服装与工艺专业介绍课件
课题 活动1 创建服装与工艺介绍演示文稿
教具 多媒体教学系统、多媒体课件、学生所读专业的图文材料 授课时数 2
教学目标 知识目标 掌握从模板创建新演示文稿的方法； 加深巩固对制作一般演示文稿的熟练度； 根据所学专业制作能体现专业特点的介绍文稿。
能力目标 培养学生动手实践的能力和根据实际情况组织安排内容的能力。
情感目标 诱导学生加深对所读专业的认识，鼓励学生树立正确的人生观和职业观。
教学重点 从模板创建新演示文稿
教学难点 让学生根据实际组织安排演示文稿内容
教学建议 采用分层教学法，鼓励和及时表扬学生一些好的想法并给予相应的帮助。 在教学过程中以教师讲解、演示和学生实际操作有机结合 的方式进行授课，学生易于理解和掌握，加强学生的主体参与。 学生上机操作时，可以采取“一帮一”，“多帮一”的方式， 让基础好的学生帮助基础差的学生。
教学内容 教学方法
【活动引入】 创建服装与工艺介绍演示文稿 【知识链接】 一、从模板新建演示文稿 启动Powerpoint 2010—〉“文件”选项卡—〉“新建”—〉“可用的模板和主题”—〉“样本模板”，在样本模板列表中进行选择，然后单击右侧面板的“创建”按钮。 二、备注 备注内容在演示文稿放映时不出现，是给演讲者准备的提示说明性文字 【知识回顾】 向学生提问上节课的课后作业，回顾旧知识。 【情境引入】 教师提问：在实际工作当中，为了减少工作量，我们可以怎样做？ 学生：纷纷争着回答问题。 教师：引入课题，介绍Powerpoint的样本模板功能。 学生：初步了解Powerpoint的样本模板，明确学习目的。 【讲授新课】 教师：向学生演示如何创建服装与工艺介绍演示文稿。 学生：学习从模板新建演示文稿。 教师：布置课堂练习，教师巡堂指导，注意学生的操作中出现的错误。 学生:按照教师的课堂练习要求，用电脑亲身体验从模板新建演示文稿，并上传练习至教师主机。 教师:师生一起对学生的练习进行评价，肯定其优点，指出其错误，并对错误进行分析。
教学内容 教学方法
【活动实施】 从模板新建演示文稿 根据要求制作服装与工艺介绍演示文稿 保存演示文稿 学生根据老师给的素材自由创作设计所读专业的介绍文稿 【归纳总结和课堂作业】 教师：归纳总结本节课知识点并布置课堂练习，教师巡堂指导，注意学生的操作中出现的错误。 学生:按照教师的课堂练习要求，根据老师给的素材自由创作设计所读专业的介绍文稿并上传至教师机。 教师：与学生一起点评学生作品。 学生：相互交流， 和教师一起总结。

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