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(共21张PPT)
高考议论文写作之开头段
述——评——亮
开头模式——三步开头法
引述
材料
点评
过渡
亮出
观点
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述：引述材料。在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的语言概括材料。其中概括重在一个“巧妙”上：概括的字数上要巧，最多不超过100字；概括的内容上要巧，做到简洁——拖泥带水会引起反感；有度——紧扣题目，有所选择，目标性强。
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评：点评过渡。在引述材料之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
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亮：亮出观点。旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的；准确—论点应从材料的整体语意引伸出来，不要从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点；要找准立意角度与社会现实的对应点。鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。最好用判断句。
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【示例1】阅读下面材料，根据要求写一个开头。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“那只是顺手做的一件小事。”船主感激说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
知恩当图报
当船主得知是修船工救了他孩子的命后，为了报答修船工，亲自登门道谢并给他大红包。(述)本来船主大可装作不知情或者把修船工的“顺手”当做理所当然，但他没有，因为他知道做人要懂得感恩。（评）正所谓“滴水之恩当涌泉相报”，告诫我们要知恩图报。（亮）
勿以善小而不为
修船工在刷漆时，发现船底有个小洞，就“顺手”給补了。结果，不仅拯救了几个孩子的性命，还得到了报酬。(述)如果这修船工只负责刷漆，对“意外”发现的小洞视而不见，那后果将不堪设想。正是因为修船工的“顺手”，才没有酿成大祸。（评）由此可见，与其说“赠人玫瑰，手有余香”，不如说：勿以善小而不为。（亮）
细节决定成败
古人言：千里之堤毁于蚁穴。的确，我们不能忽视细节，细节决定成败。正如材料所说，修船工在刷油漆时，发现船底有个小洞，就顺手給补了。(述)假如修船工对漏洞视而不见，不去修补它，那么后果不堪设想。正是因为这个小举动，船主的孩子才能平安回来。（评）可见，细节决定成败。（亮）
【示例2】阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。
有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。
请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
未来路上靠自己
参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠自己的智慧与努力，结出果实，让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地，实现了自己的梦想。(述)人生亦是如此，（评）要想成就辉煌的事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，再靠自己进行艰苦努力的奋斗。（亮）
你若盛开，清风自来
大树想要旅行，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下，决定自己想办法，实现了旅行的愿望。(述)如果大树自己主观不努力，忽视自己的内在和潜能，永远只能呆在原地。或许我们很难改变别人，但我们却可以改变自己，让自己变得更加强大而有力量，生命就在改变自己的一切中华丽转身，（评）您若盛开，清风自来。（亮）
修心如莲
树求禽兽以携，遭拒；结实以静候，则咸相食，其籽得传。(述)树结实，是内炼自我，终能奔跑世界；人，只有自我修行，价值昭彰，才可求他人赏识，所谓“桃李不言，下自成蹊”即是此理。（评）修心如莲，不蔓不枝，香远益清。（亮）
智慧让梦想开花
我们都有梦想，实现梦想需要智慧。就如大树，在被飞禽走兽拒绝了带自己旅行的请求之后，它利用智慧，结出甜美果实，最终实现了旅行的梦想。(述中评)人之一生，梦想连连，智慧是浇开梦想之花的甘泉。（亮）
思考克万难
人生一世，会遇到各种困难，但只要爱思考，办法总比困难多，我们能克万难走向成功。（亮）大树因无翅无腿被飞禽走兽拒绝携带旅行，遇到困难。但大树并未放弃旅行的理想，而是想办法结出果实，战胜了无翅无腿的困难，成功实现了旅行的理想。(述)人生道路，像大树那样的困难无处不在，因为困难就是考验我们的毅力，锤炼我们的品质，培养我们的能力，唯有思考，方能战而胜之。（评）
思路决定出路
大树被飞禽走兽拒绝携带旅行，立即转变思路，采用新方法，结出果实，终圆旅行梦。(述)一路不通，需另觅它途，才能到达终点；一法不行，需另思它法，方可实现目标。我们在追求人生理想时，（评）就要不断转思路，才能找到更好的出路。我国经济经过30多年的高速发展，当前出现了降速态势，以前那种主要靠投资、出口推动经济的道路已经变得十分难行，我们就应该大胆寻找新路，进行更深入的改革，才能找到经济发展的坦途，中国梦才能实现。（亮）
【训练1】根据下列作文材料，分类写出标题与第一段。
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字
不为被需要所束缚
在生活中，人们往往不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这“被需要”的心态普遍存在，（述）无论是在工作场合下与上司、同事的沟通中，又或日常生活事与家人、朋友的相处内，“被需要”随处可见。（评）于此，我并不完全赞同，我们不可为“被需要”所束缚。（亮）
我正在被需要
而今，我们已不需囿于自身的需要，也时常渴望被他人需要，以此来体现自己的价值。（述）这种“被需要”的心态普遍存在的现象是一种善象。（评）我认为，这种心态的存在是当下个人素质升华的显性结果，也是社会群体气质改变的具体体现。（亮）
【训练2】阅读下面的材料，根据要求写作。
中国江苏网2月22日讯 “上课！”“起立！老师好！”“同学们好！”昨天，扬州大学迎来新学期第一堂课，课堂呈现出了最熟悉又陌生的“上课礼”。记者采访获悉，大学作为传播、研究、弘扬优秀传统文化的重要场所之一，扬州大学信息工程学院倡议师生从开学第一课开始重拾课堂礼仪，这一“新鲜”事引起师生热议。
某报就此开展“我看扬州大学重拾‘上课礼’”征文活动。请以读者的身份，使用尚理这一姓名给报社（统一称《复兴时报》）“我看扬州大学重拾‘上课礼’”专栏编辑李明写一封信，就这一“新鲜”事发表自己的看法或者畅谈亲身体会。
要求：①自定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
重拾课堂礼仪，传承传统文化
尊敬的李明编辑：
你好！我是“上课礼”专栏的读者尚理。近日，扬州大学新学期出现了最熟悉又陌生的“上课礼”，这一新鲜事引发了热议。(述)在日常课堂上，“上课礼”这一仪式在很多学校都不被重视。（评）我认为，重拾课堂礼仪，传承传统文化，是值得我们提倡和赞许的。我将对此谈谈我的看法。（亮）

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