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(共20张PPT)
3.1 生活在新型民主国家
第三课 追求民主价值
核心素养目标
1、政治认同：体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党、热爱我国的民主制度;
2、道德修养：了解民主，认同民主价值、增强民主意识；
3、法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者；
4、健全人格：理性认识我国新型民主，有正确的价值判断标准；
5、责任意识：自觉发扬社会主义民主，参与社会主义民主。
民主的足音
新型的民主
目 录
☆民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。
☆民主就是投票选举。
☆民主就是少数服从多数。
☆……
☆小调查：你心目中的“民主”
你心目中的“民主”是什么样？
民主的足音
在中国，“民主”一词最早出自：《尚书》。
中国民主价值追求的重要思想源头是：民本思想。
《尚书·五子之歌》:皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。
《孟子·离娄上》：得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民）
《老子》：圣人常无心，以百姓心为心。
1、民主的内涵
大多数人当家作主
民主形式和民主制度的建立
具体国情
注意：不是全部人当家做主
价值：
实现：
道路的决定因素：
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每个国家的民主道路都不一样！
1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。
近代改良主义思想家郑观应指出:“欲张国势，莫要于得民心;欲得民心，莫要于通下情;欲通下情，莫要于设议院。”
维新派人物梁启超认为：“国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。
中国民主革命的伟大先行者孙中山认为:“盖国民为一国之主，为统治权之所出;而实行其权者，则发端于选举代议士。倘能按部就班，以渐而进，由幼稚而强壮，民权发达，则纯粹之民国可指日而待也。”
近代民主探索阶段：
资本主义民主
失败
主张设议院
主张君主立宪
民主共和
1840年以来
未实现还权于民
1917年俄国十月革命
1921年中国共产党成立
1949年新中国成立
1956年三大改造完成
1978年改革开放以来
中国革命的胜利就是人民民主的胜利
社会主义民主真正确立
社会主义民主的不懈探索
给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望
以争取和实现人民当家作主为己任。
社会主义民主是历史的选择，人民的选择
“
”
我国社会主义民主是一种新型的民主。
“新”在哪儿？魅力何在？
新型的民主
2.我国社会主义民主“新”在何处
（1）本质特征：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（2）民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
最广泛
主体的广泛性——享有权利的人多
权利的广泛性——享有的权利多
最真实
最管用
A.人民的意愿得到充分反映；B.人民的合理要求得到充分实现；
C.人民的合法权利得到充分保障；D.人民的创造活力得到充分激发。
A.充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，
B.使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
（3）民主形式：我国实行人民民主，既发展选举民主,又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
保障人民通过选举、投票行使权利
推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
选举民主
协商民主
民主形式
在我国，人民当家作主从来都不是一句空话、一句口号，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。
（4）民主制度：
序号 制度内容 地位作用
① 人民代表大会制度 我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
② 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
③ 民族区域自治制度 独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
④ 基层群众自治制度 社会主义民主政治建设的基础。
一“根本”、三“基本”
2.我国社会主义民主“新”在何处
（1）本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（2）民主特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
（3）民主形式：我国实行人民民主，既发展选举民主,又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
（4）民主制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
在我国，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障，人民越来越多的参与民主管理。

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