高教版《机械识图》 2.1柱体截交教学设计(表格式)

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高教版《机械识图》 2.1柱体截交教学设计(表格式)

资源简介

2.1柱体截交—微设计
微课名称 柱体截交
学科 制图与组合创造 视频长度
参考教材 《机械识图》第1版 (崔陵、潘美祥主编) 授课教师
教学理念 以生为本,学生通过观看微视频学习知识,结合微练习巩固知识
录制工具 Camtasia Studio录屏
教学设计
教学内容 柱体截交的三视图画法
学情分析 学生此前已经学习了三视图的投影规律,对基本体的投影具备初步的认识,这将有助于对柱体截交的理解。但学生思维拓展能力较弱,需要在充分理解知识的基础上加强练习。
教学目标 知识目标:掌握截交线的概念和性质、圆柱和棱柱截交线的形状特征 能力目标:能够正确运用三视图投影规律,按照步骤绘制圆柱和棱柱的截交线 素养目标:养成正确的绘图习惯和严谨的工作态度
教学重点 截交线的性质;圆柱和棱柱截交线的形状特征
教学难点 正确绘制圆柱和棱柱的截交线
教学环节 教学环节 教学过程 设计意图
课程导入 通过举例(切水果游戏、切黄瓜)引出课程内容—柱体截交 结合生活实例,激发学生学习兴趣
知识讲解 截交线的概念(解释截交线、截平面、截断面的含义) 棱柱截交线的性质 求作截交线的步骤(空间及投影分析→求截交线→完善轮廓→检查可见性与投影的类似性) 棱柱截交线的形状(6种情况) 让学生明确截交线的概念和性质,掌握棱柱截交线的形状
例题分析 例1:求正五棱柱被截切后的俯视图和左视图 解题步骤:空间及投影分析→求截交线→完善轮廓 →检查加深 例2:圆柱被正垂面截断,求作其截交线视图 分析例题,将所学知识点应用于柱体截交实际问题
实战演练 微练习: 求正五棱柱被截切后的和左视图 结合练习,巩固所学知识,加深对截交线画法的理解
教学反思
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