2024届高三生物一轮复习课件光合作用的影响因素及其应用(共30张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

2024届高三生物一轮复习课件光合作用的影响因素及其应用(共30张PPT)

资源简介

(共30张PPT)
光合作用的影响因素及其应用
农谚 影响因素
① 向阳石榴红似火,背阴李子酸透心
② 正其行,通其风
③ 白天热来夜间冷,一棵豆儿打一棒
④ 稻田水多是糖浆,麦田水多是砒霜
⑤ 庄稼一枝花,全靠肥当家
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
光照强度
水分
CO2浓度
温度
1.图形解读
矿质元素
光照强度
0
CO2吸


CO2



A
B
C
D
光照强度
水分
CO2浓度
温度
1.图形解读
A点:
B点:
C点:
D点:
(1)各点的含义
只进行细胞呼吸;
光合作用强度等于呼吸作用强度时对应的光照强度;
光补偿点;
光合作用强度达到最大
光饱和点
矿质元素
光照
强度
0
CO2吸


CO2



A
B
C
D
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
1.图形解读
光照
强度
0
CO2吸


CO2



A
B
C
D
(2)限制因素
C点之前的限制因素是什么?
C点之后的限制因素 (外因、内因) 是什么?
光照强度
内因:叶绿素含量、酶的含量和活性
外因:CO2浓度、温度
2.植物体在B点时,叶肉细胞的光合作用强度 呼吸作用强度。 (>、=、<)
拓展
光照
强度
0
CO2吸


CO2



A
B
C
D
1.植物体在B点时,其光合作用强度 呼吸作用强度。
(>、=、<)
=

光照
强度
0
CO2吸


CO2



A
B
C
D
3.适当升高CO2浓度,光补偿点如何变化?C点如何移动?
变小
右上
拓展
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
2.应用
提高光合速率:增强光照强度
提高光能利用率:合理密植,间作种植
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
玉米——大豆
间作:在一块田地上同时、间隔种植两种作物。
2.应用
a.两种植物高矮结合,充分利用了不同层次的阳光;
b.两种植物的根系深浅搭配,合理利用了不同层次土壤内水分和养分。
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
2.应用
提高光合速率:增强光照强度
提高光能利用率:
合理密植,间作种植
轮作或套作
(延长光合作用时间)
(增大光合面积)
轮作:在同一块田地上,按预定的种植计划,轮换种植不同的作物。
套作:在同一块田地上,在前季作物的生长后期,在其株、行间播种或移栽后季作物。
玉米、花生轮作
果园套种油菜
拓展
练一练
例1. 研究人员在不同光照强度下(其他条件恒定)测定某高等绿色植物的O2释放速率,并绘制出如图所示的曲线。据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.B点时,该植物的O2释放速率为0的原因是该植物不进行光合作用
B.C点时,该植物叶肉细胞中产生O2的场所是叶绿体基质
C.D点时,该植物通过光合作用产生O2的速率是10mg/h
D.D点之后O2释放速率不再增加可能是受温度、CO2浓度等的限制
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
A点:
A’点:
1.图形解读
(1)各点的含义
CO2补偿点;
光合作用强度等于呼吸作用强度时对应的CO2浓度;
进行光合作用的所需的CO2的最低浓度
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
(2)B点之前限制因素是什么?
B点之后限制因素是什么?
1.图形解读
CO2浓度
外因:光照强度和温度
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
2.应用
大田生产:“正其行,通其风”,多施农家肥;
温室种植:可以使用二氧化碳发生器,或者建设生态农业。
练一练
例2. 图示适宜条件下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系,下列说法正确的是(  )
A. CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用
B. 适当增加光照强度,a点将左移
C. CO2浓度为b时,甲、乙总光合作用强度相等
D. 甲植物体内NADPH的含量在CO2浓度为b时比在a时高
B
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
温度通过影响有 ,从而影响光合作用;
对光反应和暗反应都有影响,但主要影响暗反应
温室栽培时,增大昼夜温差;
适时播种。
酶的活性
1.原理
2.曲线图
3.应用
a.水是光合作用的 ;
b.水是 ;
c. 水分影响 。
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
1.原理
原料
多种化学反应的介质
气孔导度
适时适量灌溉
2.应用
拓展
DE段下降(午休现象)的原因:
正午温度较高,植物蒸腾作用作用过强导致气孔关闭,CO2供应不足,影响暗反应的进行,使得光合速率下降
练一练
对照组 实验组一 实验组二 实验组三 实验组四
实验处理 温度/℃ 36 36 36 31 25
相对湿度/% 17 27 52 52 52
实验结果 光合速率(mgCO2·dm-2·h-1) 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7
例3.[2016全国Ⅲ]
自变量
(1)根据本实验结果,可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是 ,依据是____________________________________________
____________;并可推测,_________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。
答依据
相对湿度
在相同温度下,相对湿度改变时光合速率
增加
变化较大
练一练
对照组 实验组一 实验组二 实验组三 实验组四
实验处理 温度/℃ 36 36 36 31 25
相对湿度/% 17 27 52 52 52
实验结果 光合速率(mgCO2·dm-2·h-1) 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7
例3.[2016全国Ⅲ]
(2)在实验组中,若适当提高第_________组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是___________________________________________________________
___________________________________________________。

温度影响酶活性,在最适温度下光合作用速率最大,
该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度
答原因
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
1.图形解读
Mg:
N:
P:
K:
叶绿素的重要组分
光合酶、NADP+和ATP的重要组分
NADP+和ATP的重要组分
促进光合产物向贮藏器官运输
①在一定浓度范围内,增大必需矿质元素的供应,可_______光合作用速率,但当超过一定浓度后,植物光合作用速率 。
提高
下降
光照强度
水分
CO2浓度
温度
矿质元素
1.图形解读
②土壤中矿质元素溶液浓度过高,植物光合作用速率下降的原因可能是:_____________________________________
___________。
甚至失水
溶液浓度过高,导致植物吸水困难
合理施肥
2.应用
Mg:
N:
P:
K:
叶绿素的重要组分
光合酶、NADP+和ATP的重要组分
NADP+和ATP的重要组分
促进光合产物向贮藏器官运输
例4.“追肥在雨前,一夜长一拳”,从光合作用的物质条件的角度分析,增施氮肥能使作物增产的原因是促进__________________
______________(答出2种即可)等物质的合成;但氮肥施用量不能过多,原因是___________________________________________
__________。
练一练
叶绿素、酶
防止因土壤溶液浓度过大,作物根细胞失水,
NADPH、ATP、
造成烧苗
多因子对光合速率的影响及应用
光照强度、CO2浓度和温度对光合作用的综合作用
P点及P点之前:限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子,随着因子的不断加强,光合速率不断 。
Q点及Q点之后:横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素,影响因素主要为各曲线所表示的其他因子。
提高
应用:温室栽培时,在一定光照强度下,白天适当提高温度,增加光合酶的活性,提高光合速率,也可同时适当增加 ,进一步提高光合速率;当温度适宜时,可适当增加 和CO2浓度以提高光合速率。
多因子对光合速率的影响及应用
光照强度、CO2浓度和温度对光合作用的综合作用
CO2浓度
光照强度
练一练
例5. [2023北京] 在两种光照强度下,不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是(  )
A. 在低光强下,CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升
B. 在高光强下,M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关
C. 在图中两个CP点处,植物均不能进行光合作用
D. 图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大
C
练一练
例6.[2022北京]光合作用强度受环境因素的影响。车前草的光合速率与叶片温度、CO2浓度的关系如下图。据图分析不能得出( )
A.低于最适温度时,光合速率随温度升高而升高
B.在一定的范围内,CO 浓度升高可使光合作用最适温度升高
C.CO 浓度为200μL·L时,温度对光合速率的影响小
D.10℃条件下,光合速率随CO 浓度的升高会持续增大
C
CO2+H2O (CH2O)+ O2
光能
叶绿体
(色素、酶)
(光照强度)
原料
动力
条件
(温度、矿质元素等)
( CO2 浓度、水分供应)
小结:光合作用的影响因素
小结:光合作用的影响因素

展开更多......

收起↑

资源预览