高教版《计算机网络基础》4.4 FTP服务搭建与应用实训 教学设计

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高教版《计算机网络基础》4.4 FTP服务搭建与应用实训 教学设计

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教学设计 单元四 搭建网络服务
任务四 FTP服务搭建与应用实训
一、教学目标
1.技能目标
(1)能使用IIS安装FTP服务器。
(2)能创建FTP站点并设置FTP站点属性。
(3)能通过客户端访问FTP站点。
2.知识目标
(1)理解FTP服务工作原理。
(2)了解访问FTP服务器的不同方法。
3.素养目标
(1)培养学生网络安全意识。
(2)锻炼学生自主学习能力和协作学习能力。
二、重点难点
1. 重点:(1)安装及设置FTP服务器
(2)理解FTP服务工作原理
2. 难点:FTP身份验证和授权规则设置
三、教学计划时间
本任务教学,课内计划1课时。
四、实训用具及教学环境
教学环境:机房、Windows 10操作系统、VMware虚拟机(安装Windows Server 2008)。
五、教学过程
教学环节 授学内容 教师活动 学生活动 设计思路
情境导入 设置情境育人职业技术学校希望采用网络方式传输教师的教学信息、课程教案、优秀课件,实现无纸化办公。对FTP服务器的功能进行简介。 教师明确学习任务:在服务器安装Web服务基础上通过添加FTP角色服务架设FTP服务器,实现客户机通过IE浏览器访问FTP服务器,实现教学资源共享和文件有序管理的目的。 积极思考,回答问题。 引入实训课题,激发学生学习欲望。
任务实施 步骤一:使用IIS安装FTP服务器步骤二:创建FTP站点 1.教师向学生下发学习任务一(步骤一和步骤二)。2.教师通过PPT课件和实训演示等途径,向学生讲解FTP服务器的安装步骤,创建FTP站点的方法。3.向学生展示创建站点的二维码,供学生使用。 1.根据任务要求分组完成任务一。2.学生观看教师演示,遇见问题积极思考,寻求解决办法(教材、教师、学习同伴、二维码)。 学会正确安装FTP服务和创建FTP站点,培养学生的动手能力和知识的灵活运用能力。
步骤三:设置FTP站点属性步骤四:客户端访问FTP站点 1.教师向学生下发学习任务二(步骤三和步骤四)。2.教师详细讲解FTP站点属性的设置,重点讲解FTP身份验证和授权规则的设置。3.介绍客户端访问FTP服务器的三种方法。 1.根据任务要求分组完成任务二。2.根据要求正确设置FTP站点属性。3.认真听讲、做好笔记,完成操作任务。 理解设置FTP身份验证和授权规则的目的,培养学生网络安全意识,验证访问结果。
实践拓展 Serv-U搭建FTP 布置实践任务:1.下载并安装好Serv—U软件实现文件传输功能。2.建立“mysite”域,IP地址为“192.168.5.1”,建立用户名为user1和user2,密码均为“123456”,这两个用户都以“D:\ftp”为主目录。3.要求user1具有读写权限,user2具有只读权限。 引导学生巩固所学知识,将所学知识应用于实践。
交流评价 学生参与式、过程性评价教师过程性记录与反馈 1.检查各组完成情况2.组织小组间进行互查 自查及互查Web服务搭建与应用完成情况,认真总结。 总结课堂学习成果,强化技能操作。
六、学习巩固
1.教学小结
对各学生的学习情况进行整理与反馈,对没有完成学习的学生提出具体要求,为下一任务学习做准备。
2.布置作业
根据学生掌握情况布置课后作业与技能作业。

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