资源简介

计算机应用基础
项目4 图文并茂的文字处理软件Word
任务5 图文表混排
课题 活动1 插入艺术字和文本框
教具 多媒体教学网、多媒体课件 授课时数 2
教学目标 知识目标 掌握在Word文档中插入艺术字和文本框的操作方法。掌握图文混排的排版方法。
能力目标 能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题
情感目标 培养学生的欣赏水平和审美能力。
教学重点 在Word中插入艺术字和文本框的操作方法。
教学难点 艺术字和文本框格式的设置。
教学建议 以“引导兴趣探究新知”及“比较法”来引入新课，以强烈鲜明的对比效果激发学生的学习兴趣，推动学生探索知识的意向并转化为动力，使学生学得主动。再由易到难给出一些具体的操作任务，让学生在完成任务的过程中，学会艺术字和文本框的插入和编辑方法。
教学内容 教学方法
【活动引入】插入艺术字插入文本框【知识链接】一、插入艺术字艺术字是经过专门设计的有装饰效果的绘图对象，将它添加到文档中可以为文档添加特殊的文字效果。它广泛应用到报纸杂志、宣传海报、广告标语等地方。1、插入艺术字操作方法：单击“插入”选项卡→“文本”组→“艺术字”，在弹出的艺术字样式表中单击所需艺术字样式，之后文档中会自动插入含有默认文字“请在此放置您的文字”和所选样式的艺术字，接着在框内输入自己所需的艺术字文字即可。 2、设置艺术字格式选中艺术字，单击“绘图工具-格式”选项卡，其选项卡由“插入形状”、“形状样式”、“艺术字样式”、“文本”、“排列”和“大小”六个组组成。二、插入文本框文本框是一种可移动、可调大小、可放在文档任何位置的文字或图形容器。1、插入文本框的操作方法单击“插入”选项卡→“文本”组→“文本框”，在弹出的下拉列表中，既可选择系统内置的文本框，也可以自行绘制横排或竖排的文本框。 2、设置文本框格式选中文本框，单击“绘图工具-格式” 【复习回顾】点评学生上节课作业，复习上节课知识点。【情境引入】 教师：向学生展示主题为“班级板报”的两个电子文档（一个是没有经过任何加工的原始文档，一个是设置了页面的文档），请学生仔细分辨并指出两个文档不同之处；学生：观察文档，回答教师问题。教师：引入课题，导入本节课知识点。 【讲授新课】任务1：插入和编辑艺术字教师：引导示范插入“艺术字”的操作方法。学生：认真听讲。 教师：布置插入艺术字练习一。学生:在电脑上完成练习，并上传练习至教师主机。教师：教师巡堂指导，并点评学生操作，引导学生对作品进行评价，找出优缺点。任务2：插入和编辑文本框教师：讲解插入文本框的相关知识点。教师：通过实例讲解插入文本框的操作步骤。
教学内容 教学方法
选项卡，其选项卡有“插入形状”、“形状样式”、“艺术字样式”、“文本”、“排列”和“大小”六个组组成。【活动实施】页面设置设置字体和段落格式分栏设置首字下沉、文档背景和页面边框插入艺术字插入文本框 学生：通过师生共同学习，掌握插入文本框的操作方法。教师：布置插入文本框练习二。学生:在电脑上完成练习，并上传练习至教师主机。教师：教师巡堂指导，并点评学生操作。【归纳总结和课堂作业】教师：总结本节课知识点，布置综合练习。学生:完成综合练习并上传至教师主机。

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