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(共11张PPT)
第1课　紧密联系的工具和技术
一、知识速记
1.我们完成一项活动所使用的物品都可以称之为 。工具一般能够使我们 。
2.我们在活动中所用到的方法和手段称为 。
技术
省力或方便
工具
3.生活中的常用工具
(1)通信工具：手机、电话、电脑等。
(2)测量工具：温度计、刻度尺、秒表等。
(3)机械工具：螺丝刀、钳子、扳手、羊角锤等。
(4)交通工具：自行车、汽车、飞机、轮船、火车等。
二、重点实验取出核桃仁
一、填空题。
1.自行车属于 　　　 工具，温度计属于 　　　　工具，手机属于 　　　　工具。
2.工具常常是一些 　　　　，有的是任务中用到的 　 。
3.技术常常是一些 　　　 ，同一任务中可以用到多种
　　　　　 。
交通
测量
通信
物品
物体
方法
技术
二、判断题。
1.不同的工具有不同的使用技术。( 　　)
2.一个任务中只能使用一种技术。( 　　)
3.一种工具只有一个用途。( 　　)
4.核桃夹、放大镜是工具，手机、电脑不是工具而是技术。
( 　　)
√
×
×
×
三、选择题。
1.想要把钉在木头里的钉子拔出来，比较合适的工具是( 　　)
A.开瓶器 B.羊角锤 C.螺丝刀
2.更换自行车上的螺丝帽，应选择的最省力的工具是( 　　)
A.扳手 B.螺丝刀 C.钳子
B
B
3.爸爸在家修理工具，手边没有锤子，下列可以用来代替的是( 　　)
A.斧子 B.镊子 C.螺丝刀
A
4.下图所示的工具，主要用来开核桃的是( 　　)
B
四、生活应用题。
请将下面的实验补充完整：
实验名称：认识小刀和锯子的用途。
实验材料：小刀、木头、菜叶、锯子。
实验步骤：
1.尝试用小刀把木块切开，然后用锯子把木块锯开。
2.尝试用锯子把菜叶切成规则的小块，然后用小刀把菜叶切开。
实验现象：用小刀很 　　　把木块切开，而用锯子很_______　　 就把木块锯开了；用锯子切菜叶，很 　　　切得整齐，而用小刀则很 　　　　 完成。(均选填“难”或“容易”)
实验结论：____________________________________________
　 。
难
容易
难
容易
选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、更加方便(共14张PPT)
第6课　推动社会发展的印刷术
一、知识速记
1.人类总是在不断地改进着 和 ，从而推动着社会的发展。在这个过程中， 发挥了重要的作用。
2.我国的四大发明包括 、 、 和
。
印刷术
指南针
火药
造纸术
印刷术
技术
工具
3.活字印刷术的步骤：
(1)检字：把字模按照顺序排列整齐。
(2)刷墨：在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。
(3)拓印：铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。
(4)晾制：缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。
4.估量活字印刷的时间(印刷多次时只需 )：
(1)印刷一本书的时间=检字一本书的时间+刷墨一本书的时间+拓印一本书的时间+晾制一页的时间(可以同时晾制，所以晾制花费的时间很少可以忽略)
(2)印刷100本同样书的时间=检字一本书的时间+(刷墨一本书的时间+拓印一本书的时间)×100
检字一次
5.评测手工抄写和活字印刷两种方式：
(1)制作少量的书时，如制作一本书，比较省时的方法是
。制作大量的书时，如制作100本书，比较省时的方法是 。
(2)手工抄写很容易有错误，而活字印刷可以在检字阶段多检查几次，能大大降低 。
错误率
活字印刷
手工抄写
6. 的出现使书籍快速而大批印制成为可能。印刷术本身在不断地发展。从 到 ，从 到用蒸汽做动力的 ，从大型印刷机到家庭打印机，每一次变化，都让知识的普及和交流更为快速有效。
机器印刷
人工拓印
活字印刷
雕版印刷
印刷术
二、重点实验模拟活字印刷
一、填空题。
1.人类总是在不断地改进着 　　　　　 和 　　　　　 ，从而推动着社会的发展。
2. 　　　　　的出现使书籍快速而大批印刷成为可能。
工具
技术
印刷术
二、判断题。
1.“检字”环节需要先认识字模，因为字是反的。( 　　)
2.我们可以用面巾纸来做活字印刷模拟实验。( 　　)
3.为了加快晾制速度，我们把印好的宣纸放在太阳下晾晒。
( 　　)
4.印刷比手工抄写要快，有了印刷术，节省了大量的人力。
( 　　)
5.印刷术的出现加快了知识的普及速度。( 　　)
√
×
×
√
√
三、选择题。
1.活字印刷术的发明促进了书籍发展，下图是繁体字“书”字，其活字应该是( 　　)
B
2.与手工抄写相比，活字印刷术具有的优点是( 　　)
A.制作少量的书所需要的时间较少
B.制作大量的书所需要的时间较少
C.使用的材料和工具比较多
B
3.现在生活中使用的家庭打印机的印刷方式多数是( 　　)
A.雕版印刷　　　B.活字印刷　　　C.激光打印
C
四、生活应用题。
唐朝出现的“雕版印刷术”是世界上最早的印刷术。它的工艺流程是将文字、图像雕刻在平整的木板上，再在版面刷上油墨，然后在上面盖上纸张，用干净的刷子轻轻刷过，最终使木板上的图文清晰地印到纸张上。雕版印刷大大提高了书籍制作的效率。宋代的毕昇在工作时发现了雕版印刷的缺点——一块雕版只能印一页内容。如果内容变动，就需要重新制作一块新的雕版，费时费力且成本也高。于是，他积极思考，发明了新的印刷术——活字印刷术。
1.世界上最早出现的印刷术是 　　　　　 。
2.如果明朝的一位读书人想复制一份家人的来信，下列方法最便捷的是(　　)。
A.手工抄写 B.活字印刷术 C.复印机
3.如果明朝后期的官府想大规模复制一本书，最可能使用
(　　)的方法来制作。
A.手工抄写 B.活字印刷术 C.复印机
雕版印刷术
A
B(共12张PPT)
第3课　不简单的杠杆
一、知识速记
1.古人利用木棒撬动大石头，或者将植物粗壮的根撬出来。像撬棍这样的简单机械叫作 。杠杆和斜面一样，都是一种 。
2.杠杆上有三个重要位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 ，杠杆克服阻力的位置叫 ，在杠杆上用力的位置叫 。
用力点
阻力点
支点
简单机械
杠杆
3.杠杆是否省力与 和
有关。
4.杠杆的 和 不同，杠杆的作用效果也不同。
支点高度
支点位置
阻力点到支点的距离
用力点到支点的距离
5.杠杆在生活中的应用：
(1)增大力的作用效果： 等。
(2)扩展力的作用范围： 等。
(3)改变力的作用方向： 等。
锄头、撬棍
打捞网、筷子、船桨、钓鱼竿
撬棍、启瓶器、钳子、羊角锤
二、重点实验利用木板撬和移动重物
一、填空题。
1.单纯依靠自己肌肉产生的力量是有限的，制造一些________ 　　　　 可以产生更好的效果。
2.杠杆中的三个点是 　　　 、 　　 　 、____________________。
工具
支点
用力点
阻力点(顺序可颠倒)
3.杠杆好比是人类功能强大的机械手臂，有的像撬棍那样
　　　　　　 　 ，有的像打捞网那样__________
　　　　　　　 ，有的像锄头那样___________________。
增大了力的作用效果
扩展了力的作用范围
改变了力的作用方向
二、判断题。
1.棍子就是杠杆。( 　　)
2.开瓶器的支点在瓶盖的边缘。( 　　)
3.生活中的一些工具，如剪刀、羊角锤等都是变形的杠杆。
( 　　)
4.医生用镊子夹药棉，是因为使用镊子可以省力。( 　　)
5.改变杠杆的支点位置和高度，能改变杠杆的作用效果。
( 　　)
×
×
√
×
√
三、选择题。
1.阻力点、用力点、支点的位置关系与镊子不相同的是( 　　)
A.独轮车 B.钓鱼竿 C.食品夹子
2.下列工具可以改变力的作用方向的是( 　　)
A.筷子 B.捕虫网 C.锄头
A
C
四、生活应用题。
1.请画出或标出理发剪、铁皮剪的用力点、支点和阻力点的位置。
2.比较上题中的理发剪和铁皮剪，它们是省力杠杆还是费力杠杆
理发剪是费力杠杆，铁皮剪是省力杠杆。
3.用省力杠杆做理发剪好吗 费力杠杆为我们带来什么好处
选择何种杠杆，是根据实际需要来决定的。剪头发本身力度不大，没必要省力，因此理发剪使用费力杠杆。费力杠杆虽然费力，但是省距离，理发师的手指稍微一动，就可以在很小的范围内有很大的操作空间。(共13张PPT)
第4课　改变运输的车轮
一、知识速记
1.在车轮发明之前，人们大多通过双脚行走去探索自然，也依靠 或 运输物品。
2.随着车轮的运用，人们不仅发明了马车、火车、汽车等
，还发展了交通图、桥梁、铁轨等 ，人类的交通运输变得快捷和高效。
技术
交通工具
畜力
人力
3.车轮是一种 ，由半径较大的 和半径较小的
组成。在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。
4.轮轴是一种变形的 ，轮和轴固定的中心相当于杠杆的 ，在轮上用力的位置相当于杠杆的 ，在轴上用力的位置相当于杠杆的 。
阻力点
用力点
支点
杠杆
轴
轮
轮轴
5.轮轴可以 ，而且在轴不变的情况下， 越大，轮轴越省力。
6. 都可以看成是轮轴的变形。
水龙头、扳手、滑轮、螺丝刀
轮
省力
二、重点实验用平板和手推车运输物品
一、填空题。
1.车轮是一种 　　　　　 ，由半径较大的 　　　和半径较小的 　　　　　 组成。
2.生活中常见的轮轴包括 　　　　　　　　　　　　　。(请举三例)
轮轴
轮
轴
水龙头、方向盘、扳手
二、判断题。
1.汽车的方向盘是一种轮轴。( 　　)
2.用扳手拧螺母时，可将其看作轮轴。( 　　)
3.轮子的发明和改进，改变了人类的运输历史。( 　　)
√
√
√
三、选择题。
1.古时候人们搬运重物时，往往在物体下面垫上圆木，这是为了( 　　)
A.省力 B.费力 C.既不省力也不费力
2.下列小车中较容易停下来的是( 　　)
A.速度很快的车 B.载重很重的车 C.速度很慢的车
A
C
3.在轮轴的研究活动中，我发现，轴不变，轮越大越( 　　)
A.省力 B.费力 C.没有变化
A
4.每学期开学时，老师都要搬运很多书本到教室，下列方法最省力省时的是( 　　)
C
5.下列使用工具的过程中，利用了轮轴原理的是( 　　)
A.用刀切物体 B.用筷子夹取物体 C.用螺丝刀拧螺丝钉
C
四、生活应用题。
1.轮轴是由轮和轴组成的可以共同转动的机械。标出下列工具的“轮”和“轴”。
2.将下列车轮与其突出的特点用线连接起来。
无辐条的车轮　　　减小了质量，车轮更轻便
有辐条的车轮 变滑动为滚动，比不用车轮更省力、省时
有轮胎的车轮 增加了车轮的面积，不易陷入土地中
有履带的车轮 能减震，使车辆更平稳(共11张PPT)
第2课　斜面
一、知识速记
1.斜坡就是一种 ， 是一种简单机械。利用斜面搬运物体可以 。
2.斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用，比如 等；在许多交通道路、房屋建筑中也能找到斜面，比如 、_________________________
等。
桥梁、高速公路的排水设计
盘山公路
刀、斧
省力
斜面
斜面
3.人们利用斜面和其他技术修建了运河、水坝、水渠、水沟等设施，组成 。
4.像螺丝钉上的螺纹这样的形状叫 ，螺旋是一种变形的 。
斜面
螺旋
水利系统
二、重点实验搭建斜面，搬运物品
一、填空题。
1.如图所示，工具名称是 　　　　　 ，利用其搬运物体可以 　　　　　 。
斜面
省力
2.使用斜面从上往下搬运物体时， 　　　　　 (选填“需要”或“不需要”)人为施加力。
3.生活中应用斜面的地方很多，例如： 　　 、　　　　 、
　　　 　　 。
不需要
刀
斧
盘山公路(合理即可)
二、判断题。
1.把楼梯做成两折是为了美观。( 　　)
2.铁钉的钉尖做成尖的是利用了斜面的原理。( 　　)
×
√
三、选择题。
1.胡夫金字塔高146.5米，底长230米，共用230万块石头砌成，平均每块2.5吨，古埃及人可能利用(　　)原理把巨石搬到高处建塔。
A.轮轴省力　　B.混轮省力　　　C.斜面省力
C
2.下列物品中，运用斜面原理制成的是( 　　)
A.扳手 B.商场自动扶梯 C.杆秤
3.斜面省力多少与(　　)有关。
A.斜面的宽窄 B.斜面的长短 C.斜面坡度的大小
B
C
四、生活应用题。
像螺丝钉上的螺纹这样的形状叫螺旋。螺丝钉上螺纹的疏密有什么区别 我们可以用直角三角形的纸张和铅笔来研究。将一张直角三角形的纸沿一条直角边绕在一支铅笔上，便能看到三角形纸的斜边在铅笔上形成了螺纹。将两张锐角不同的三角形的纸，分别沿长度相同的直角边绕在粗细相同的铅笔上，观察螺纹的疏密。
1.阅读材料后，我们知道螺旋是一种变形的 　　　　　 。
2.从图片上我们可以看出，螺纹越密，它等效的斜面的坡度也就越 　　　　　 ，也就越 　　　　　 。
3.观察下列螺丝钉，旋进同样的木头最省力的是(　　)。
斜面
小
省力
C(共11张PPT)
第5课　灵活巧妙的剪刀
一、知识速记
1.随着冶炼技术的发展，利用金属材料制造工具成为可能。
大多数金属不仅 ，而且 。
2.剪刀是一种组合工具，它具有 和 的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是 ，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作 。
杠杆
斜面
杠杆
斜面
可塑性强
坚硬耐用
3. 是工具发展的一个重要方向。
4.剪刀是一种可以 、 的工具。人们通过把手控制 和 ，通过刀刃的方向和角度的变化可以灵活地对材料进行加工和剪切。
5.模拟医生做外科手术。用普通剪刀剪开组织时容易将开口开得 ，使用 会更方便。
解剖剪
较大
开合的角度
刀刃移动的方向
精细加工
灵活
组合多项技术
二、重点实验测试剪刀的功能
一、填空题。
1.剪刀的刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作是 　 。
2.现代的剪刀、核桃夹主要是利用 　　　　　 (选填“石材”“
金属”或“塑料”)制成的。
杠杆
金属
二、判断题。
1.剪刀不是拿来撬重物的，所以剪刀不是杠杆。( 　　)
2.我们用剪刀剪纸时，纸放的位置不同，剪刀的省力情况也不同。( 　　)
3.剪刀的主要部分是由铁锻造而成的。( 　　)
4.剪刀的种类有很多，每种剪刀都有自己的特点，各有各的用途。( 　　)
5.组合多项技术是工具发展的一个方向。( 　　)
√
×
√
√
√
三、选择题。
1.使用普通剪刀时，被剪的物体放在刀口的(　　)最省力。
A.根部　　　B.尖部　　　C.中间
2.剪刀的种类很多，用途也有很多。下列不属于剪刀用途的是( 　　)
A.剪窗花 B.修剪花草 C.拧螺丝
A
C
3.生活中常用的剪刀，是(　　)的组合。
A.轮轴和斜面 B.杠杆和斜面 C.杠杆和轮轴
B
4.下图是一直U型夹剪，常用于剪丝线和薄纱布，它是一个手持工具，比较锋利，结构轻巧，使用方便，也叫纱剪。下列说法正确的是( 　　)
A.U型夹剪属于省力杠杆
B.U型夹剪属于费力杠杆
C.U型夹剪利用了杠杆原理，没有利用斜面原理
B
四、生活应用题。
1.如图，以剪刀的刀轴为支点，A处为树枝。园艺师使用该剪刀修剪树枝时，为了更省力，下列做法正确的是(　　)。
A.让树枝远离刀轴，手靠近刀轴，握刀柄
B.让树枝不动，手靠近刀轴，握刀柄
C.让树枝靠近刀轴，手远离刀轴，握刀柄
C
2.在模拟医生解剖的任务中，你认为剪刀有什么作用 它的结构特点与这个作用有什么关系
剪刀有剪开、分离和剪断的作用。解剖剪刀尖细、刀刃薄，方便我们把需要剪断的导线跟其他导线分离出来；刀刃锋利，刀柄较长，方便我们剪开外皮和剪断导线。(共12张PPT)
第7课　信息的交流传播
一、知识速记
1. 带来了书籍报刊的大量普及。
2.现在我们身处 ，信息交流越来越便捷和准确。
3. 等都是人类信息交流和传播的工具。
书籍、广播、电视、电脑、手机
信息时代
印刷革命
4.比较不同的传播工具
(1)书本主要为我们提供 等形式的信息，人们通过阅读，获取书籍所承载的信息。
(2)电脑可以提供 等更多形式的信息。电脑承载的信息更加多元，人们可以通过看、听的方式获取它所承载的信息。
文字、图像、音频、视频
文字、图像
5.比较书本和电脑的信息交流传播
信息传播工具 信息的形式 获取信息的速度 传播的效果
书本 文字、图片 快 抽象、不易理解
电脑 文字、图片、音频、视频 慢 直观生动、易理解
6.独轮车的模型中车轮是 的应用，绕轴转动的车架是
的应用。在制作的过程中，技术的运用也很多，比如，车架运用了三角形的 ，用 来减小车轮与车轴之间的摩擦力，竹根连接的 技术等。
捆扎
吸管
稳定性
杠杆
轮轴
7.在工具和技术的发展过程中， 的交流与传播就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。
8.当文字成为信息交流的重要方式时， 的需要推动着人们不断改进记录文字的纸张， 又推动着印刷术和印刷工具的发展。
抄写的低效
记录文字
信息
二、重点实验比较两种传播工具——书本和电脑
一、填空题。
1. 　　　　　 带来了书籍报刊的大量普及。
2.人类信息交流和传播的工具包括 ______________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
印刷革命
书籍、广播、电视、电脑、手机
二、判断题。
1.独轮车模型制作运用了斜面、杠杆、轮轴技术。( 　　)
2.小明周末去春游，通过查纸质台历，他提前知道了这一周的天气信息。( 　　)
3.长时间使用电脑、手机等对视力会有一定伤害，使用时，要注意保护眼睛。( 　　)
4.信息的交流与传播驱动工具和技术的发展。( 　　)
√
×
√
√
三、选择题。
1.下列工具，不属于信息传播工具的是( 　　)
A.电冰箱 B.电话 C.报纸
2.下面是独轮车制作活动中同学们发表的“用电脑观看视频”获取信息的感受，不能作为它的优点的是( 　　)
A.可以长时间欣赏视频 B.讲解得很详细 C.生动直观
A
A
四、生活应用题。
1.将简易胡萝卜独轮车制作步骤补充完整，并在括号里填上正确步骤的序号。
(　　)用细线和竹棍，制作一个 　　　　　 框架。
(　　)车轮的材料是 　　　　　 ，在 　　　　　 的中央打上一个小孔，把吸管剪成小段，然后塞到 　　　　　 中间的小孔里，在吸管里插入一根稍微长一些的小棍子作为车轴。
(　　)把车轮和车架组合起来，把轴固定紧，一辆独轮车就做好了。
2
三角形
1
胡萝卜
胡萝卜
胡萝卜
3
2.将制作简易胡萝卜独轮车的方法和技术细节，分别用文字和视频两种方式提供给不同的小组。说说书本和电脑传播信息有什么差别
阅读书本可以快速地获取信息，但比较抽象，文字难理解。视频传播信息，内容详细、直观生动，但往往看完一段视频比阅读一段文字所花的时间要多，时间长，速度慢。

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