资源简介

(共42张PPT)
部编版 七年级上册
2.5.2 网上交友新时空
道德与法治
教学目标
政治认同：懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎，践行文明、和谐、诚信、友善的社会主义核心价值观。
道德修养：网上交友时要明礼遵规、文明礼貌、相互尊重，养成良好的道德品质和行为习惯。
法治观念：网络交友要慎重，不仅要学会遵法，也要学会用法，提高自我保护意识。
健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格。
责任意识：培养恰当运用网络进行交往的责任意识，增强自我保护能力。
新知导入
越来越多的表情包出现说明了什么？
2023聊天热门表情包
网上交友已成为常态
猜谜语
猜猜这些分别是什么交友软件
无影掌是我
黑暗的有音符，就有了全世界是我
绿白相间不寂寞是我
全军出击是我
四季都带红围巾是我
除此之外，大家还会使用那些交友软件聊天呢？
运用你的经验
你如何看待以下这些同学在网上的交往？
你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？
网上交友的经历
有一天，我心情不好，是一个陌生人在网上安慰我。我一直记得他。
我的好友群
我网上的朋友都是同学，我们常常在网上讨论作业。
我网上朋友多，聊天要花好多时间，现在我QQ一直都隐身。
我在网上自己写博客，不少人夸我“有才”，好有成就感！
我参加网上义工“为盲人捐献声音 一起读书”活动。
我…………
一、网上交友
新知讲解
小凡为什么会有两个不同档案？这说明了什么问题？
网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，喜欢发贴，爱说笑，深得很多粉丝的喜爱。
七年级男生，在现实生活中，沉默、内向，不喜欢说活，常常躲在角落，不与人交往。
小凡档案一
小凡档案二
现实
网络
两个档案中一个是现实生活中的小凡，一个是网络上的小凡。
说明互联网为小凡提供了一个交友的平台，他在网络的虚拟世界中更加开放活泼。
1.互联网为我们交友提供了一个平台。
我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的情感，互联网为我们交友提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离等等。
图片欣赏
搜集学习资料
交往
查找相关信息
结合图片，谈谈互联网给我们带来了什么？
2. 互联网好像无所不能。
我们能在网上收集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
探究与分享
这分别体现了网上交友的什么特点？
是的，我是一只漂亮的老鼠，快来和我约会。
我想和谁聊，就和谁聊，没有年龄限制。
我有权利决定自己干什么、怎么干。
虚拟性
平等性
自主性
3. 网上交友的特点
·虚拟性
·自主性
·平等性
案例分享
我一共有4个网友，昨天晚上我进了急救室，发了朋友圈，很多人给我点赞，但是只有那4个网友主动来问我咋了，现实中所谓的朋友没有一个来问我，我也不是抱怨他们不关心我，只是我觉得网友好像比现实朋友好。我也不是很社恐的人，但是我慢慢的发现我好像跟身边的人走的原来越远，跟网友走的反而越来越近，我每天的聊天反而是跟网友聊的最多。虽然我现实中也有朋友，但是我感觉太虚伪，互相攀比，表面上跟你是朋友，其实根本就是浅面的。我感觉网上认识的人都好单纯，我很愿意把我所经历的事分享给他们，他们带给我快乐和帮助，比现实朋友带给我的多的多。
小花为什么会认为网友好像比现实朋友好？
4. 网上交友的积极影响
它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
探究与分享
你认为小凡的网友消失的原因有哪些？
有个特别谈得来的网友突然消失了，小凡采取了很多方法也联系不上。究竟发生了什么呢？小凡非常失落。其他网友告诉他，网上交往都是虚假的，下了线谁也不认识谁，不能当真。
互联网让人与人之间的关系更接近吗？
不一定。因为网络具有虚拟性，有时会让人与人的关系很接近，很亲密； 有时却会关闭与他人沟通的心灵之门，让人与人之间的关系
变成失望，变得疏离。
嘘寒问暖，只为巨款
网上的交友可以当真吗？
网上的交友不可完全当真。虚拟的网络带有很多不确定因素。
4. 网上交友的消极影响
（1）互联网有时开启了我们通往世界的又一个窗口，有时却关闭了我们与他人沟通的心灵之门。
(2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。
二、慎重结交网友
视频给了我们什么警示？
见到消失的网友，我惊讶了!
1、网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
——如何慎重结交网友？
漫画欣赏
小心网络陷阱
交友时，你还会把自己的账号密码随便暴露吗？
2.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
——如何慎重结交网友？
对于陌生人的邀请，不轻易接受。
对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。
遇到问题时，要学会求助。
你会去见网友吗？为什么？
你会去见网友吗？
探究与分享
13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，聊了一段时间后，网友约小梅见面，要不要和网友见面呢？小梅发帖求助，大家回帖如下。
小梅要去见网友，你的建议是什么？
3．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
——如何慎重结交网友？
这样不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。
案例分享
湖南公安机关依法查处张某某在网上交友中编造发布“5月18日怀化大雨，淹死了3人”网络谣言案。2023年5月，湖南张某某为博取关注，在某网站平台编造发布“5月18日怀化大雨，淹死了3人”的谣言信息，造成不良影响。经湖南怀化公安机关依法调查，张某某利用黑客技术对该网站平台实施攻击，篡改网站平台内容，编造发布上述谣言信息。目前，公安机关已依法对张某某处以行政拘留并罚款的处罚；同时，对未充分履行网络安全保护义务的上述网站平台及法人分别处以行政罚款的处罚，并责令限期改正。
案例给了我们什么警示？
4.在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
——如何慎重结交网友？
探究与分享
网上交往与现实交往有什么不同？
交往持续时间
共同活动内容
交往形式
有心事的时候更想找谁倾诉
沟通优势
对自己的帮助
最需要他的时候
亲密程度
网上交往
现实交往
持续时间长
广泛
线上交往
找网友
没有空间限制，范围大
舒缓压力，放松情绪
不在，下线
虚拟的亲密
持续时间短
具体
线下交往
找现实朋友
有空间限制，范围小
帮助更大，更现实
在身边
真实的亲密
5.不能沉迷于网上交友
——如何慎重结交网友？
（1）网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
这告诉我们什么道理？
低头人生
不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。
5.不能沉迷于网上交友
——如何慎重结交网友？
（2）我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
拓展提高
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习,不浏览不良信息。
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识,不随意约会网友。
要维护网络安全,不破坏网络秩序。
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
课堂练习
1. 鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列认识正确的是（ ）
A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网
B.网络交往会影响学习，青少年必须远离网络
C.网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网
D.网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择
D
2. 小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（ ）
①加强自我防范，学会自我保护
②明辨是非，谨慎交友
③远离网络，躲避干扰
④增强法律意识，依法自我保护
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
D
3. 网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到（ ）
①以健康的心态把网络作为生活的补充
②时刻牢记网络交往的道德和法律规则
③善于利用网络服务社会，体现人生价值
④善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
A
课堂总结
水，能载舟，亦能覆舟。如今，青少年的网络交友安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，希望我们所有的青少年朋友，提高辨别是非能力，慎重在网上交友，在头脑中建起一道安全的“防火墙”！
板书设计
网上交友新时空
网上交友
谨慎结交网友
互联网为我们交友提供了一个平台
理性看待网上交友
互联网好像无所不能
要有自我保护意识
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎
要遵守法律、法规
网上交友的特点
网上交友的积极与消极影响
不能沉迷于网上交友
谢谢
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部编版道德与法治七年级上册
2.5.2《网上交友新时空》教学设计
课题 网上交友新时空 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级上册
核心素养 政治认同：懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎，践行文明、和谐、诚信、友善的社会主义核心价值观。道德修养：网上交友时要明礼遵规、文明礼貌、相互尊重，养成良好的道德品质和行为习惯。法治观念：网络交友要慎重，不仅要学会遵法，也要学会用法，提高自我保护意识。健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格。责任意识：培养恰当运用网络进行交往的责任意识，增强自我保护能力。
重点 了解网络交往的特点，树立正确的网上交友观。了解为什么不能沉湎于网上交友，增强网络交友和辨别是非的能力。
难点 知道网上交友要慎重，懂得在网络交往中提高自我保护意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 表情包分享——常见聊天表情包(PPT呈现）越来越多的表情包出现说明了什么？·网上交友已成为常态。猜谜语——常见的交友软件猜猜这些分别是什么交友软件 除此之外，大家还会使用那些交友软件聊天呢？运用你的经验——网上交友的经历(PPT呈现）你如何看待以下这些同学在网上的交往？你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ 交流分享思考分享回顾分享 吸引学生注意力，知道网上交友已成为常态。知道我们经常网上交友。使学生了解到互联网就在我们的身边，我们可以享受互联网带来的各种便捷与快乐。
讲授新课 目标导学一：探究与分享——吴凡档案小凡为什么会有两个不同档案？这说明了什么问题？提示：两个档案中一个是现实生活中的小凡，一个是网络上的小凡。说明互联网为小凡提供了一个交友的平台，他在网络的虚拟世界中更加开放活泼。小结：1.互联网为我们交友提供了一个平台。我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的情感，互联网为我们交友提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离等等。图片分享——互联网带来了什么？(PPT呈现）结合图片，谈谈互联网给我们带来了什么？小结：互联网好像无所不能。 我们能在网上收集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。探究与分享——网上交往的特点这分别体现了网上交友的什么特点？小结：网上交友的特点 ·虚拟性 ·自主性 ·平等性 案例分享——网友真的比现实朋友好吗？(PPT呈现）小花为什么会认为网友好像比现实朋友好？小结：4.网上交友的积极影响 它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。探究与分享——消失的网友(PPT呈现）你认为小凡的网友消失的原因有哪些？互联网让人与人之间的关系更接近吗？不一定。因为网络具有虚拟性，有时会让人与人的关系很接近，很亲密； 有时却会关闭与他人沟通的心灵之门，让人与人之间的关系变成失望，变得疏离。播放视频——嘘寒问暖，只为巨款网上的交友可以当真吗？ 提示：网上的交友不可完全当真。虚拟的网络带有很多不确定因素。小结:4.网上交友的消极影响（1）互联网有时开启了我们通往世界的又一个窗口，有时却关闭了我们与他人沟通的心灵之门。(2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。目标导学二：慎重结交网友播放视频——见到消失的网友，我惊讶了!视频给了我们什么警示？小结：如何慎重结交网友？1、网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。漫画欣赏——小心网络陷阱交友时，你还会把自己的账号密码随便暴露吗？小结:如何慎重结交网友？2.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。对于陌生人的邀请，不轻易接受。对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。遇到问题时，要学会求助。播放视频——你会去见网友吗？(PPT呈现）你会去见网友吗？为什么？探究与分享——要不要见网友小梅要去见网友，你的建议是什么？小结：如何慎重结交网友？将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 这样不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。案例分享——整治网络谣言案例给了我们什么警示？小结：如何慎重结交网友？4在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。探究与分享——网上交往与现实交往的不同网上交往与现实交往有什么不同？小结:5.不能沉迷于网上交友（1）网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。播放视频——低头人生这告诉我们什么道理？不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。小结:5.不能沉迷于网上交友（2）我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。拓展空间分享《全国青少年网络文明公约》要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。课堂练习 思考交流思考分享讨论分享案例反思 交流分享小组讨论 交流分享观看视频感悟网络观看视频 交流分享 欣赏漫画交流分享观看视频 思考分享案例反思交流分享交流分享观看视频感悟提升 课堂拓展 引导学生思考在网络和现实中个人展现的自我形象的差异。知道互联网为我们交友提供了一个平台。了解网络的好处。知道我们能在网上做很多事情，也能在网上交往。初步了解网上交友的特点，以及这些特点给他们的交友带来的影响。 知道网上交友的特点。 思考互联网的作用。认识网络交往的积极意义。让学生认识到网上交友有着自身的局限性，并不能完全满足我们对朋友的情感需要。知道虚拟的网络带有很多不确定因素。进一步理解网络的消极影响。了解到我们应该慎重结交网友。树立学生正确慎重结交网友的观念。初步知道虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，引起学生思考。知道网上交友需要有一定的自我保护意识。学会慎重对待把网上朋友转化为现实中的朋友，要认清自己的需要，增长交友的智慧。知道将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。知道网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。让学生从对比中体会网上交往有利有弊。知道虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，不能沉迷于网上交友。知道要学会在现实生活中和同伴交往。了解到要学会在现实中与同伴交往。培养学生文明上网的正确观念。
课堂小结 水，能载舟，亦能覆舟。如今，青少年的网络交友安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，希望我们所有的青少年朋友，提高辨别是非能力，慎重在网上交友，在头脑中建起一道安全的“防火墙”！ 使学生了解网络的变换之快，引导慎重进行网上交友。
板书 总结本框内容涉及的主要知识点，形成知识结构图，加深学生对知识点的掌握。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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