5.1.4 鱼课件(共16张PPT)2023--2024学年人教版生物八年级上册

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5.1.4 鱼课件(共16张PPT)2023--2024学年人教版生物八年级上册

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(共16张PPT)
鱼骨骼标本

脊柱
它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这样动物叫无脊椎动物。
鱼类  两栖类  爬行类 鸟类  哺乳类
身体内有由脊椎骨组成的脊柱,这样动物叫脊椎动物。
多种多样的鱼(阅读:19-21页)
了解鱼的生活环境、食性及其他特点
渔民一般对“四大家鱼”进行“混合养殖”,这是为什么呢?
(提示:从水域空间和食性考虑)
鲢鱼又叫白鲢,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物
草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物
鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物
青鱼栖息在水域的中下层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物
充分利用水域立体空间和各种天然饵料。
是鱼但不叫鱼:
海马 海龙 中华鲟 黄鳝 泥鳅
鱼之所以能够生活在水里,
有两个特点至关重要:
一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;
二是能在水中呼吸。
以鲫鱼为例,观察并讨论鱼的形态结构如何?
头部 躯干部 尾部
鱼的外形:
鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分,通常左右侧扁,鱼的身体呈流线型,有利于克服在水中运动的阻力。
鱼的体表常常有鳞片和滑滑的黏液,可以起到保护鱼体和减少游泳时阻力的作用。
鱼是用鳃呼吸的,鳃的主要部分是鳃丝,
鳃丝既多又细,鳃丝中密布毛细血管。
轻轻掀起鳃盖,看看鳃的形态和颜色:
水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出,流入的水和流出的水,溶解的气体成分发生了什么变化?
氧气减少,二氧化碳增多。
鱼的口和鳃盖后缘是交替张合的。
鱼的主要特征:
生活在水中
体表常有鳞片覆盖
用鳃呼吸
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
在水中生活的其他种类的动物都是用鳃呼吸的吗?
河蚌、虾:用鳃呼吸。
海豚、鲸鱼:用肺呼吸。
水螅:没有专门的呼吸器官。
鱼与人类的生活的关系:
鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业,千百万人以渔业为生。
鱼类面临哪些方面的威胁?我国是怎么保护鱼类资源的?
长期过度捕捞和水污染等威胁。
为了合理利用和保护鱼类资源。我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》
国家对渔业生产实行以养殖为主
禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞
禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞

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