资源简介

(共32张PPT)
统编版 道德与法治 九年级上册
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
第1框 生活在新型民主国家
新知导入
全过程人民民主
思考：“全过程人民民主”，说明了什么？
第三课 追求民主价值
第1框 生活在新型民主国家
1.如何理解民主？
2.我国民主的发展历程是怎样的？
3.怎样正确认识全过程人民民主？（为什么是新型民主？）
4.保障人民当家作主的民主制度有哪些？
5.发扬全过程人民民主的意义
自 学 思 考
阅读书P30–P36 ，在书上做好标记
01 民主的足音
百姓（人民）是国家的根本，根本牢固，国家才能安定。
政得其民
政令的实施要合乎民意
以百姓的意志为意志。
①中国民主价值追求的重要思想源头：中国优秀传统文化中的民本思想。
以百姓心为心
民为邦本
探究一：正确认识民主
板块一：民主的足音
探究一：正确认识民主
板块一：民主的足音
思考：我国是人民当家作主的国家，是不是人人享有民主呢？
②民主价值要求：
大多数人当家作主
注意：不是全部的人当家做主
③民主价值的实现：
靠民主形式和民主制度的建立
运用你的经验：英国、美国和中国等三国分别采用什么样的民主制度？得出什么结论？
英国：君主立宪制，
国王无实权，首相领导内阁管理国家。
美国：总统共和制，
总统、国会、联邦法院三权分立、相互制衡。
中国：人民代表大会制度，人民当家作主。
结论：一个国家选择走什么样的的民主道路，取决于它的具体国情
1、如何认识民主？P30
① _________________________是中国民主价值追求的重要思想源头。
②民主价值的要求：___________________。
③民主价值的实现要靠：____________________________。
④选择走什么样的民主道路，取决于
（决定因素）它的 ：______________。
中国传统文化中的民本思想
大多数人当家作主
民主形式和民主制度的建立
具体国情
笔记整理
请同学们研读课本P31-33内容，找寻下列时间线对应的民主发展结果
没有实现
“还权与民”
给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望
以争取和实现人民当家作主为己任
从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利
社会主义民主真正确立
进行社会主义民主的不懈探索
1840年以来
1917年
俄国十月革命
1921年
中国共产党成立
1949年
新中国成立
1956年底
人民民主政权建立和社会主义改造完成
1978年
改革开放以来
现在
建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同价值追求。
社会主义新型民主来之不易
探究二：中国民主发展历程
我们社会主义新型民主来之不易，那么我们应该通过什么来保障它呢？为什么？
法治
探究二：中国民主发展历程
第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
第二条中华人民共和国一切权力属于人民。
第三条　中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
………………
第二十七条　一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，倾听人民的意见和建议，接受人民监督，为人民服务。
………………
实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福，国家繁荣发展，生活稳定有序，制度充满活力、社会长治久安的根基。
2.为什么社会主义民主需要法治体现、保障？P33
探究二：中国民主发展历程
建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
笔记整理
02 新型的民主
新型的民主
产生
我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。
符合中国实际
符合中国国情
思考：
为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主，“新”在哪？
怎样正确认识全过程人民民主？
“新”在哪儿？
新型的民主
2023年两会代表提案：
思考：两会代表关心的问题有何共同特点？为什么要关心这些问题？
探究三：正确认识”全过程人民民主“
①从地位上看
（本质属性、本质特征）
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
人民是国家和社会的主人
国家的一切权力属于人民
3.为什么说我国社会主义民主是新型的民主？
探究三：正确认识”全过程人民民主“
思考：结合图片材料，请你说一说我国社会主义民主具有什么特点？
全过程人民民主是最广泛的民主
探究三：正确认识”全过程人民民主“
第十四届全国人大代表的构成
全国人大代表张琼丽在今年两会期间建议，在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”，充分保证中小学生实现优质午休。
杭州一所小学引入了可调节高度的课桌和可调节靠背倾斜度、带脚部踏板的椅子，可以实现相对舒适的睡姿。
全国人大代表建议学校推行趴睡变躺睡
材料体现全过程人民民主什么特点
全过程人民民主是最真实、最管用的民主
②从民主特点上看
全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
3.为什么说我国社会主义民主是新型的民主？
探究三：正确认识”全过程人民民主“
思考：小院议事厅体现了人民民主的真谛是什么？我国民主的形式有哪些？
《胡同里的幸福》：小院议事厅，居民自治创新
③人民民主的真谛：
有事好商量，众人的事情由众人商量。
④民主形式：
A.发展选举民主——选举、投票
B.发展协商民主——决策前和决策中充分协商
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（地位）
探究三：正确认识”全过程人民民主“
我国通过选举民主和协商民主行使民主权利
人民代表大会制度
我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
我国的基本政治制度。充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度
我国的基本政治制度，独具中国特色，实现民族平等、保障少数民族的合法权利。
基层群众自治制度
我国的基本政治制度，完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础
（村委会、居委会）
我国建立起了保障人民当家作主的政治制度体系
⑤从制度保障上看
探究三：正确认识”全过程人民民主“
3.为什么说我国社会主义民主是新型的民主？
在我国，人民当家作主不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活中。
思考：人民当家作主靠什么保障实现？
①地位：
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②特点：
全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
③人民民主的真谛：
有事好商量，众人的事情由众人商量。
④民主形式：
发展选举民主和协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
⑤制度保障：
“人民代表大会制度”、“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”、“民族区域自治制度”“基层群众自治制度”
3.为什么说我国社会主义民主是新型的民主？P33-35
怎样正确认识全过程人民民主？
笔记整理
①充分彰显了社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位；使人民意志得到更好体现，人民权益得到更好保障，人民创造活力进一步激发。(P33)
②发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民利益得到越来越切实的保障。(P36)
4.发展全过程人民民主的意义？P33+P36
笔记整理
课堂小结
生活在新型民主国家
民主的足音
新型的民主
中国的民主历程
民主通过法治体现和保障
特点：最广泛、最真实、最管用的民主
人民民主的真谛
民主形式
人民民主的制度保障
民主的认识
发展全过程人民民主的意义？
正确
认识
地位
课堂练习
1．《中国的民主》白皮书明确提出中国共产党领导人民实现全过程人民民主，深入阐释全过程人民民主的参与实践，生动彰显出社会主义民主政治的本质特征是(　　)
A．加强民主决策
B．法律面前人人平等
C．人民当家作主
D．坚持全面依宪治国
C
2．下面两幅图分别体现的社会主义民主的形式是(　　)

A．协商民主　选举民主
B．协商民主　表决民主
C．协商合作　参政议政
D．民主决策　民主选举
A
3.《中国的民主》白皮书指出，全过程人民民主在中华大地展示出勃勃生机和强大生命力，中国人民的民主自信更加坚定，中国的民主之路越走越宽广。这是因为（ ）
①人民当家作主是全过程人民民主的本质特征
②选举民主是我国民主的特有形式和独特优势
③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
④我国人民通过各种形式直接管理国家事务
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
4．习近平总书记强调：“民主是各国人民的权利，而不是少数国家的专利。实现民主有多种方式，不可能千篇一律。”这说明（ ）
A．民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头
B．民主在价值上要求全体人民当家作主
C．新中国成立以来，社会主义民主真正确立起来
D．一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情
D
5.以下能直接体现社会主义民主政治建设基础的是（ ）
①江苏省某市在符合条件的行政村建立村民说事制度　
②中国共产党和各民主党派之间充分协商,求同存异
③某社区居委会邀请居民代表对社区的事务提出建议　
④全国人大代表们积极履行审议各项议案的法定义务
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
B
谢谢
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