资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人教统编版道德与法治九年级上册6.2共筑生命家园教学设计
课题 6.2共筑生命家园 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
教材分析 第二框“共筑生命家园”，主要讲述“怎么办”的问题，回应我国所面临的人口问题与资源、环境挑战，即从理念上说要处理好人与自然的关系，从行动上说要走绿色发展道路，从愿景上说要建设生命家园。首先，教材通过“运用你的经验”，让学生从诗文中品味意境，初步感受人与自然和谐共生的生活场景。其次，教材通过对人与自然关系以及国际社会为保护环境所作努力的讲述，给出了应对当下人口、资源、环境挑战的价值理念。地球是人类唯一-的家园， 人与自然和谐共生是人类社会的普遍共识。建设生态文明也是人类的共识和时代的选择。实现人与自然和谐共生，建设生态文明，我国提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。最后，教材通过浙江省余村两种不同发展道路的鲜明对比、引导学生认识到“绿水青山就是金山银山”的生态发展理念。在此基础上，教材指出了建设生态文明的方法与行动。绿色发展道路，是我国处理经济发展与生态环境保护关系的成功路径。走绿色发展道路，不仅是发展理念的转变，更重要的是发展方式的转型。要坚持以人民为中心，满足人民群众对优质生态产品的需要，做到绿色惠民:要坚持绿色生产、生活方式，并将其内化为自觉践行的价值观:要加强制度建设，为生态文明建设提供可靠保障。我们要通过绿色发展，共筑生命家园。
学习目标 政治认同：正确认识人与自然和谐共生的关系，理解并认同我国坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念及走绿色发展的道路。道德修养：树立保护生态环境、节约资源意识，与大自然和谐相处，热爱大自然。法治观念：正确理解并遵守党和政府制定的坚持绿色发展道路的各项政策，与违反政策的各种行为作斗争。健全人格：结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。责任意识：在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念，倡导低碳生活，为建设美丽中国贡献力量。
重点 建设生态文明的措施，如何坚持绿色发展道路
难点 树立人与自然和谐共生的意识，树立绿色发展理念。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示课前预习题目：1.为什么要坚持人与自然和谐共生？2.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？3.为什么要坚持走绿色发展道路？ 4.怎样坚持走绿色发展道路？5.如何处理经济发展与生态环境保护的关系？请同学们结合课本，在课本上找出上述问题的答案，并在相应位置做好笔记。课件播放视频“美丽中国说”，请同学们观看视频，说说这样的生态环境给你怎样的感受与体会？我们应该如何对待我们的家园？ 自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。激发学生兴趣，引出本课主题。
讲授新课 一、坚持人与自然和谐共生课件展示人与自然共生共荣相互依存图示，教师讲解人类应保护自然，并对自然进行补偿和修复。课件展示塞罕坝相关材料：历史上，塞罕坝曾是一片原始森林，气候凉爽，鸟语花香，曾是皇家的后花园，清代皇帝避暑的风水宝地。后来，内忧外患的清政府为弥补国库亏空，过度开垦伐木，过度放牧，导致森林植被被破坏。建国初期，塞罕坝一带已经彻底荒漠化，黄沙漫漫气候及其恶劣，风沙直接侵袭北京。请同学们结合材料思考:塞罕坝发生巨变的原因是什么？有什么影响？教师讲解为什么要坚持人与自然和谐共生？课件展示塞罕坝的今生---- 河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋相关图片，教师讲解如何坚持人与自然和谐共生。课堂小活动：连一连：结合左边的材料，与右边的新发展理念对应起来。二、坚持绿色发展道路课件播放视频“守住青山就是守住了好日子”，请同学们观看视频，说说为什么要坚持走绿色发展道路？教师讲解为什么要走绿色发展道路课件展示防护林等图片，教师讲解我们应该怎样走绿色发展道路？课件展示民法典“环保立法”关于生态文明的相关规定，请同学们思考：加强环保立法对建设生态文明有何作用？教师讲解如何走绿色发展道路。课件播放视频“绿色健康环保”，请同学们观看视频，说说建设绿色发展道路，我们可以做些什么？课件展示日常低碳活动相关图片，教师讲解国家、企业、个人如何践行绿色发展理念。
课堂练习 1.垃圾是放错地方的资源，做好分类利国利民。生活中，垃圾分类虽是小事，却不是易事。要将“小事”变成“易事”，公民应该（D）①完善基础设施，实现垃圾资源化再利用 ②健全法律法规，加大执法和监管力度 ③树立环保意识，掌握垃圾分类常识 ④从身边小事做起，积极践行绿色低碳理念A．①② B．①③ C．②④ D．③④2.生态扶贫，关键在人，关键在思路。在山西石楼，当地通过造林合作社入股分红、劳务收入等形式，积极吸纳贫困人口，增绿又增收；在安徽旌德，不少贫困户搭上全域旅游发展的快车，吃上了“旅游饭”；还有些地方，动员贫困群众参与生态工程，分享工程收入……生态扶贫在增加“含绿量”的同时，也提升了“含金量”，让山上长出金叶子”，让田里结出“金果子”。若你以此新闻为背景写时政小论文，应选用的关键词有（A ）A．因地制宜、发掘优势资源、共享生态成果B．绿色惠民、激发创造热情、迈进发达国家C．脱贫攻坚、构建美丽中国、实现了中国梦D．绿水青山、转变发展方式、迈进小康社会
课堂小结 通过本课学习，学生充分了解人与自然之间的关系，理解绿色发展道路和生态文明建设的内涵及途径。我们要学会绿色低碳生活，树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为。拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
板书 6.2共筑生命家园一、坚持人与自然和谐共生1.为什么要坚持人与自然和谐共生？2.怎样实现人与自然和谐共生，建设生态文明？二、坚持绿色发展道路1.怎样坚持走绿色发展道路？2.如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系3.如何建设美丽中国？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共38张PPT)
人教统编版道德与法治九年级上册
6.2共筑生命家园
第六课 建设美丽中国
教学目标
政治认同：正确认识人与自然和谐共生的关系，理解并认同我国坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念及走绿色发展的道路。
道德修养：树立保护生态环境、节约资源意识，与大自然和谐相处，热爱大自然。
法治观念：正确理解并遵守党和政府制定的坚持绿色发展道路的各项政策，与违反政策的各种行为作斗争。
健全人格：结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。
责任意识：在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念，倡导低碳生活，为建设美丽中国贡献力量。
为什么要坚持人与自然和谐共生？
01
怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？
02
为什么要坚持走绿色发展道路？
03
怎样坚持走绿色发展道路？
04
自学
导航
如何处理经济发展与生态环境保护的关系？
05
新知导入
观看视频，说说这样的生态环境给你怎样的感受与体会？我们应该如何对待我们的家园？
坚持人与自然和谐共生
1
人类
自然
相互依存
共生共荣
自然为人类提供滋养与条件
人与自然和谐共生
人类应保护自然，并对自然进行补偿和修复
结合材料思考:塞罕坝发生巨变的原因是什么？有什么影响？
历史上，塞罕坝曾是一片原始森林，气候凉爽，鸟语花香，曾是皇家的后花园，清代皇帝避暑的风水宝地。后来，内忧外患的清政府为弥补国库亏空，过度开垦伐木，过度放牧，导致森林植被被破坏。建国初期，塞罕坝一带已经彻底荒漠化，黄沙漫漫气候及其恶劣，风沙直接侵袭北京。
塞罕坝的前世--- “林海绿洲”变成“黄沙漫漫”
新知讲解
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？P81—82
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。P81
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，同时要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。P81
③人与自然相互依存，共生共荣。P81
④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。P82
塞罕坝的今生---- 河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋
塞罕坝的治理经验，对坚持人与自然和谐共生有什么启示？
半个多世纪以来，三代林场人发扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，为我们留下了宝贵的防沙治理经验：
①党和政府高度重视，加大对防沙工作资金的投入；
②以科技为依托，加速沙地的绿化进程，建成一道道绿色屏障；
③加强工程质量监管，增加防沙治沙的效果，坚持以环境保 护为前提，资源开发和资源保护结合起来。
2.如何坚持人与自然和谐共生？P83—84
坚定目标
①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
基本国策
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。
发展理念
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
基本国策：对外开放、计划生育、节约资源、保护环境
发展战略：可持续发展战略，乡村振兴战略、创新驱动发展战略、人才强国战略、科教兴国战略、健康中国战略等
发展思想：以人民为中心的发展思想
发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享
连一连：结合左边的材料，与右边的新发展理念对应起来。
必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等个方面的创新。
重点促进城乡协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。
促进人与自然和谐共生，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、自然岸县格局，推动建立绿色低碳循环发展产业体系。
必须丰富对外开放的内涵，提高对外开放水平，协同推进战略互信、经贸合作、人文交流，努力形成深度融合的互利合作格局。
按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障民生。
创新
协调
开放
绿色
共享
坚持绿色发展道路
2
观看视频，说说为什么要坚持走绿色发展道路？
第一次的致富道路
以牺牲资源和环境为代价，换取一时的经济增长
第二次的致富道路
既获得经济效益又获得了生态效益和社会效益
3.为什么要走绿色发展道路？P84、87
①走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。P84
②走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。P87
③有利于提升环境质量，满足人民日益增长的美好生活需要
④有利于促进我国经济社会的持续健康发展，实现绿色富国
⑤有利于建设美丽中国，实现伟大的中国梦
⑥有利于坚持走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会.....
怎样走绿色发展道路？
①要处理好经济发展与环境保护的关系，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。我们既要绿水青山，也要金山银山P85
②走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最惠普的民生福祉。
太阳能光伏发电站
城市森林公园
“三北”防护林
思考：这些做法，启示我们要践行怎样的绿色生活生产方式？
垃圾循环利用
新能源汽车
③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86
光盘行动
《民法典》将于2021年1月1日实施，为了贯彻落实习近平生态文明思想，增加规定生态环境损害的惩罚性赔偿制度，并明确规定生态环境损害的修复和赔偿规则。
环保立法
《民法典》也有“绿色民法典”之称。因为其不仅确立了绿色原则作为民法基本原则，还以近30个分布于物权、合同、侵权责任等各编的绿色条款，系统构筑了贯彻生态文明理念的绿色法条体系。
建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。
思考：加强环保立法对建设生态文明有何作用？
严守环境质量底线
严守生态保护红线
严守资源利用上线
④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。P87
4.怎样走绿色发展道路？
①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。绿水青山就是金山银山。P85
②走绿色发展道路，坚持绿色富国和绿色惠民，P85、86
③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86
④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源消耗上限。P87
国家角度
观看视频，说说建设绿色发展道路，我们可以做些什么？
多乘公交车
不用一次性餐具
贯彻绿色发展理念，你打算如何行动？
日常生活低碳微行动
拓展问题：5.如何践行绿色发展理念？（不同角度）
（1）国家：
①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。绿水青山就是金山银山。P85
②走绿色发展道路，坚持绿色富国和绿色惠民，P85、86
③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86
④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源消耗上限。P87
（2）企业：
①树立绿色发展理念，加强科技创新，提升产品的绿色效益。
②增强节能环保意识，积极承担相应的社会责任。
③学习和了解相关的环境保护政策，严格遵守法律法规。
④加大节能环保的投入和科技创新，大力发展循环经济。
（3）个人：
①树立绿色发展理念，增强节能环保意识。
②学习并积极宣传节能环保的相关知识，倡导绿色低碳生活方式。
③从身边的点滴小事做起，培养保护环境和节约资源的行为习惯。如:绿色消费，不使用一次性消费品；节约用水、用电；外出时尽量步行或选乘公共交通工具；垃圾分类、回收利用等。
( )1.观察右图漫画，《枪响之后，没有赢家!》启示我们
A
①善待大自然，与大自然和谐共处
②人与自然相互依存，共生共荣
③人类可以毫无节制地开发和利用自然
④破坏大自然，必然受到大自然的惩罚
A.①②④　 B.①③④C.②③④ D.①②③
课堂练习
( )2.自然生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存，我们要坚持人与自然和谐共生。以下诗句与这一理念相符的是
A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C.德不优者不怀远，才不大者不博见
D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
A
( )3.右图漫画给我们的启示是
A.我国面临的资源形势非常严峻
B.我国自然资源丰富，总量大，种类多
C.当前我国生态环境总体有所改善
D.开发和利用自然必须要符合自然规律
D
( )4.2023年2月，陕西省榆林市政府办印发《在生态保护上下苦功夫实施方案》提出，要重点围绕“三水”统筹、治土护绿、减废降碳下苦功夫，全力打好生态环境巩固提升持久战，全面提升生态环境保护工作水平，推动全市绿色低碳发展。该方案的实施
A.目的在于塑造良好的政府形象
B.能更好地促进榆林可持续发展
C.有利于提前实现民族复兴梦想　
D.能满足人民对富足生活的需要
B
( )5.2022年12月9日，国家林草局、自然资源部等联合印发《国家公园空间布局方案》，遴选出49个国家公园候选区，总面积约110万平方千米。将生态功能极为重要、生态系统极为脆弱、急需要保护的生态空间，规划纳入自然保护地体系进行系统保护。此举
①有助于保护生物多样性　
②能够促进人与自然和谐共生　
③有利于推动落实生态保护红线制度　
④是为了深度开发各地旅游资源
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
C
A.环境恶化破坏生态平衡
B.绿水青山就是金山银山
C.要坚持节约资源基本国策
D.坚持保护环境优先的战略
( )6. 右图漫画，主要告诉我们
B
( )7.“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”践行环保理念要从身边做起，从小事做起。下列行为不. 符. 合. 这一要求的是
A.毕业后，小红烧毁了初中课本　　
B.小明随手捡起校园垃圾
C.张丽洗衣服时使用无磷洗衣粉　　
D.李晓参加植树造林活动
A
( )8.针对垃圾分类的一则公益广告提出“混=浪费+污染，分=节约+环保”。这则公益广告旨在提醒我们
①增强环保意识，落实环保行动　
②减少垃圾总量，建设物质文明　
③建设美丽中国，深度利用资源　
④坚持绿色理念，杜绝资源消耗
A.①② 　 B.①③ 　 C.②④　 D.③④
B
( )9.下列对右图漫画理解正确的是
A.保护生态环境仅仅是政府的责任
B.环境恶化威胁着人民的生命健康
C.环境恶化加剧了自然灾害的发生
D.制度为生态文明建设提供可靠保障
D
正视发展挑战
坚持人与自然和谐共生
坚持绿色发展道路
为什么要坚持绿色发展道路
怎样坚持绿色发展道路
为什么要坚持人与自然和谐共生
怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明
课堂总结
板书设计
6.2共筑生命家园
一、坚持人与自然和谐共生
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？
2.怎样实现人与自然和谐共生，建设生态文明？
二、坚持绿色发展道路
1.怎样坚持走绿色发展道路？
2.如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系
3.如何建设美丽中国？
作业布置
完成本课相应练习
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
人教统编版道德与法治九年级上册6.2共筑生命家园练习
选择题
1.漫画《复耕难》警示我们
①如此“挖湖造景”侵占耕地，破坏生态，将祸及子孙
②打造人文景观，必须遵循自然规律
③发展经济必然会导致资源枯竭、环境恶化
④要建设生态文明，“挖湖揸景”严守资源消耗上限、生态保护红线
①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2.利用生活中的旧物制作创意手工，体验资源再生，掌握减碳妙招；推广节粮、节水、节电、绿色出行、绿色购物等绿色低碳实践，提升节能意识和节能能力；加强碳达峰碳中和最新政策解读，推介节能降碳有益经验和做法……这一系列做法（ ）
A．说明我国坚持以生态文明建设为中心
B．解决了经济发展和生态保护之间的矛盾
C．证明每个公民都能积极践行绿色低碳理念
D．有利于在全社会形成绿色低碳的生活方式
3．短片《“象”往云南》，在云南昆明举行的联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议开幕式会场播放，该片记录了云南亚洲象群北迁又返回栖息地的全过程。历经17个月3000多公里，亚洲象群全部安然无恙，也没有伤害一个人。象群迁移的过程体现了（ ）
A．人类命运共同体理念 B．绿色发展理念
C．中国梦已实现 D．人与自然和谐共生理念
4．北京冬奥会是第一届全部场馆使用绿色清洁能源的奥运会、第一届实现碳中和的奥运会，为推动经济社会全面可持续发展作出了贡献。这集中体现的办奥理念是（ ）
A．绿色办奥理念 B．共享办奥理念 C．开放办奥理念 D．廉洁办奥理念
5.“十三五”期间，长江经济带25000多座小水电站中，共退出涉及自然保护区核心区域或缓冲区、严重破坏生态坏境的电站3500多座，累计创建绿色小水电示范电站616座。这表明
A．生态环境没有替代品，环境问题无法改变
B．我国经济发展与生态保护的矛盾已经解决
C．我国坚持绿色发展道路，已实现可持续发展
D．我国坚持保护环境的基本国策，建设生态文明
6.近年来，“碳中和”从一个陌生的专业词语成为高频热词。下列不利于实现“碳中和”的行为是
小资料 碳中和，是指在一定时间内，通过植树造林、节能减排等途径，抵消自身所产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。
A．大吃大喝，铺张浪费 B．绿色出行，健康环保
C．垃圾分类，节约资源 D．植树造林，美化环境
7.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。下面诗句体现人与自然相互依存、共生共荣的是（ ）
①西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 ④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8.随着绿色发展理念深入人心，废旧物品再利用成为新时尚。用废旧轮胎养花，用饮料瓶制作手工艺品，用包装纸、雪糕棍儿制作台灯……废旧物品再利用（ ）
A．是别出心裁的好点子，是以追求时尚为目的的匠心之作
B．体现了错误的消费观，花盆、台灯很便宜，直接买就行
C．表明创新无处不在，创意与环保结合会焕发出新的活力
D．是浪费时间，把宝贵的光阴花在要丢弃的物品上不值得
9.《中国环境报》指出:我国每年有超过500万吨的铅蓄电池报废,其中70%被把控在非法小作坊手中。由于非法小作坊工艺落后错回收率不是70%，致使每年铅流失约70万吨，这不仅浪费了宝贵的矿产责源，还严重污染土壤和地下水。由此可见（ ）
①铅污染严重威胁生态环境，不利于可持续发展
②非法小作坊工艺落后政铅回收率低，但利大于弊
③解决铅污染问题的最好办法是禁止使用铅蓄电池
④非法小作坊为一己之利违背了保护环境的基本国策
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
10.近期云南野生亚洲象走出森林穿越村镇一路向北而行人们加强对其监控和研究，却并未对其构成任何伤害，反而适当进行救助。这一救助行为反映了人们（ ）
A．对放弃经济发展，实现退耕还林的美好愿景
B．对发展市场经济，实现强国富民的渴望
C．对人与自然和谐共生理念的践行
D．对全面推进依法治国、厉行法治的需要
简答题
1.阅读材料，回答问题。
习近平总书记在十九大报告中指出，发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
我国实现绿色发展，未来要迈向“三个零”目标：到2025年，实现资源消耗“零增长”；到2035年，实现生态占用“零赤字”；到2050年，实现环境污染“零排放”。
结合材料，运用所学知识回答下列问题。
实现绿色发展“三个零”目标必须坚持哪项基本国策和发展战略？
怎样走绿色发展道路，建设生态文明？
(3)作为青少年，我们能为绿色发展做些什么？（至少两点）
2.黄河像一条飘落兰州的飞天锦带，塑造了这座城市独特的风韵。近年来，兰州市采取多项措施改善城市环境：绿化南北两山、治理黄河水污染、严明环境监管职责、支持研发新能源、落实资源循环利用、推动垃圾分类等，完成了从沙霾到清净的华丽“蝶变”。市民在蜿蜒百里的黄河风情线上踏歌晨练、迎霞散步，收获着实实在在的幸福。兰州市还整合区域旅游资源，构建了城市服务、文化体验和购物体闲的综合体，有力激活着经济潜力，实现了水润金城、水秀金城、水富金城的美好愿景。
（1）上述材料体现出的基本国策是什么？
（2）结合材料，运用所学知识分析兰州市是如何坚持走绿色发展道路，实现水秀金城、水富金城的？
参考答案
选择题
1-5 BDDAD 6-10 ABCBC
简答题
1.(1)坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持可持续发展战略。
(2)①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。②走绿色发展道路，坚持绿色富国。③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。⑤走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
(3)树立为绿色发展做贡献的意识；宣传绿色发展的重要性；绿色出行；节约用水等
2.（1）节约资源、保护环境的基本国策。
（2）坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系；走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑