资源简介
生物八年级上册知识点
第一章知识点(动物的主要类群)
1、根据体内有无脊柱分为:①无脊椎动物(体内没有由脊椎骨组成的脊柱);②脊椎动物(体内有由脊椎骨组成的脊柱)
2、无脊椎动物由简单到复杂顺序为:腔肠→扁形→线形→环节→软体→节肢
①腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞(用来捕捉食物、攻击和防御的利器);有口无肛门(食物和残渣都从口进出)。如:珊瑚虫(分泌的石灰质物质形成珊瑚礁),水螅,水母,海葵,海蜇;
②扁形动物:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。如:涡虫(自由生活在水中),寄生的有:华枝睾吸虫,血吸虫,绦虫。血吸虫病的中间宿主:钉螺,通过皮肤传染。
③线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层(保护作用),有口有肛门。如寄生的有:蛔虫、钩虫、蛲虫、丝虫、线虫;有的自由生活(如秀丽隐杆线虫)。
蛔虫寄生在人的小肠内,可消化小肠中的食糜。预防蛔虫病的措施:注意个人饮食卫生和环境卫生,管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,作肥料使用→切断传播途径
④环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。如:蚯蚓,沙蚕,蛭(唾液中含有蛭素,用来生产抗血栓药物)。
蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合完成运动。蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的纸上蠕动的快,原因是腹面有刚毛,能协助运动。蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁来完成。蚯蚓身体的前端有环带,与生殖有关。
与人类的关系:蚯蚓疏松土壤;提高土壤的肥力;是优良的蛋白质饲料。沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。水蛭可提取蛭素,生产抗血栓药物。
⑤软体动物:柔软的身体表面有外套膜(它的分泌物能形成贝壳),大多具有贝壳,运动器官是足。如:章鱼,河蚌,扇贝,鲍鱼,鱿鱼,乌贼(墨鱼),蜗牛,石鳖,牡蛎,钉螺。软体动物是动物界的第二大类群。软体动物与人类的关系:①食用;②药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉;③装饰品;④危害:如血吸虫病的中间宿主:钉螺。
⑥节肢动物:体表有坚韧的外骨骼(保护身体,防止体内水分蒸发);身体和附肢(足和触角)都分节。如:蝗虫等昆虫,虾,蟹,蜈蚣,蜘蛛。
节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上。昆虫是节肢动物中种类和数量最多的一类动物,昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。 与人类的关系:提供动物蛋白,如:虾;为植物传粉,如蜜蜂;入药,治疗疾病,如蝉蜕、蜈蚣;作为实验材料;传播疾病,如蚊、蝇,蜱虫;危害农作物,如蝗虫。
3、昆虫的基本特征:有一对触角、三对足(跳跃)、一般有两对翅(飞行)等。如:蝗虫、蜜蜂、蝴蝶等。蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分,运动器官——翅和足都生在胸部,蝗虫的气门与呼吸有关,但呼吸器官是气管。外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。蜕皮的原因:外骨骼会限制昆虫的发育和长大。金蝉脱壳的“壳”是指:外骨骼。
4、脊椎动物由低等到高等顺序为:鱼 → 两栖动物→ 爬行动物→ 鸟 → 哺乳动物.
(1)鱼:生活在水中,身体呈流线型,有利于减少在水中的阻力。体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍(特有的运动器官)的协调作用游泳。如:海马,河豚,中华鲟,鲤鱼,四大家鱼(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼);鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。鱼在水里生活的两个重要特点:①能靠游泳获取食物和防御敌害;②能在水中呼吸。
鱼的呼吸器官是鳃, 鳃的主要结构是鳃丝,鳃丝中含有丰富的毛细血管,因此是鲜红色的。(P22的图)水从鱼口流入,从鳃盖后缘流出。 流出鳃盖后缘的水中,氧气减少了,二氧化碳增多了。(鱼的浮头现象,鱼离开水后很快死亡都与鱼的呼吸有关)
鱼特有的运动器官是鳍。鱼在游泳时,靠身体躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡,靠尾鳍保持前进的方向。
鱼特有的感觉器官:身体两侧的侧线,能感知水流、测定方向。
与人类的关系:食用、药用、饲料、皮革制品等。
两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。如青蛙,大鲵(又称娃娃鱼,现存最大的两栖动物),蟾蜍,蝾螈; 生殖和发育都离不开水:体外受精,水中产卵。两栖动物是很多农田害虫的天敌,减少环境污染;药用(蟾酥)等.
与人类的关系:食用、药用、农业害虫的天敌等。
(3)爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲(保护和防止水分散失);用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。如:蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄鱼;生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,是爬行动物能终生生活在陆地上的重要原因。爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。 与人类的关系:食用;药用;捕食昆虫等。
(4)鸟:体表被覆羽毛,前肢变成翼,有喙无齿,身体内有气囊辅助肺呼吸,体温高而恒定,属于恒温动物。如:企鹅,鸵鸟,朱鹮,鸡,鸭、天鹅,丹顶鹤;
鸟适于飞行的特点:①鸟的外形呈流线形,减少飞行时空气的阻力;体表覆羽,前肢变成翼;②鸟类消化特点:食量大,消化能力强,满足飞行时能量的消化;直肠短,排泄快。③ 鸟的心脏发达,血液输送氧气的能力强;④鸟有发达的胸肌,附在龙骨突上,为鸟的飞行提供动力。⑤鸟的身体里有发达的气囊(不是呼吸器官),辅助肺进行呼吸,满足飞行时氧气的需要。气体交换在肺中进行。⑥骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,可减轻体重。
与人类的关系:食用、观赏、传递书信、捕食农林害虫等。
(5)哺乳动物:是最高等的脊椎动物。除极个别种类外,都具有体表被毛,胎生、哺乳,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。用肺呼吸,体温恒定,属恒温动物。 如:蝙蝠,海豹,海豚,白鳍豚,鲸鱼 。 蝙蝠是哺乳动物中惟一会飞的动物。
哺乳动物的牙齿:门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿用于撕裂食物。
兔(图一)的牙齿是门齿和臼齿,这与它食草的生活习性相适应的。狼(图二)的牙齿多了犬齿,这与它的食肉的生活习性相适应的。P38的兔和狼的牙齿图
与人类的关系:重要食品、人类得力助手(警犬)、也会危害人类、农、林、牧业。
5、恒温动物(鸟类和哺乳动物):体温不会随环境温度的变化而改变。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。
第二、三章知识点(运动系统、动物的行为和动物在生物圈中的作用)
1、各种动物的主要运动方式:
金丝猴——攀援;袋 鼠——跳跃;蚯 蚓——蠕动;蜗牛---爬行
丹顶鹤——飞行、行走;蝗虫---跳跃、飞行;鱼 ——游泳。
蝴 蝶——飞行; 虎、猎豹——奔跑、行走;
哺乳动物的运动系统组成
运动并不是仅靠 运动系统来完成,它还需要 神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要 消化系统 、呼吸系统、循环系统 等的配合。
3、骨骼肌受 神经传来的刺激 收缩 时,就会牵动 骨 绕 关节 活动,于是躯体就产生运动。
肌腱1:两端较细的呈乳白色。肌腹2:中间较粗的部分 。 课本P43—45的图
屈肘时,肱二头肌 收缩 ,肱三头肌 舒张 。
伸肘时,肱二头肌 舒张,肱三头肌 收缩 。
双手提重物时,肱二头肌、肱三头肌都 收缩。
双手自然下垂时,肱二头肌、肱三头肌都 舒张 。
关节:① 结构(如右图),
“脱臼”是指 关节头 从 关节窝 中滑脱出来。
② 特征: *灵活性:关节软骨(减少摩擦),关节腔内有滑液
*牢固性:关节囊(有韧带,内壁分泌滑液)
5、从行为的获得途径来看,动物的行为大致可以分为两大类:
先天性 行为:是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。举例:亲鸟育雏、孔雀开屏、蛛蛛织网等。
② 学习 行为:在 遗传因素 的基础上,通过 环境因素 的作用,由 生活经验 和 学习 而获得的行为。举例:小狗算数、飞鸽传信、老马识途等。(会判断先天性行为和学习行为)
动物越 高等 ,学习能力越 强 ,越能适应复杂的环境。如:黑猩猩的学习能力比鸡强。
6、社会行为的重要特征是:群体内部往往形成一定的 组织 ,成员之间有明确的 分工 ,有的群体中还形成 等级 。具有社会行为的动物有 蚂蚁、蜜蜂、白蚁、狒狒、大象、羊、狼、大雁等 。
7、动物的 动作(如:蜜蜂) 、 声音(如:狼) 和 气味(如:蚂蚁) 等都可以起到传递信息的作用。某些昆虫分泌 性外激素 (气味)吸引配偶。利用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,可以诱杀农业害虫,减少环境污染。
8、转基因技术:把一种生物的基因转移到另一种生物的基因组中的生物技术,如;转基因超级鼠,说明基因控制生物的性状。
9、动物在自然界中的作用:
(1)在维持生态平衡中起着重要作用
(生态平衡:指生态系统中各种生物的 数量 和 所占比例 维持在相对稳定的状态);
(2)动物可以促进生态系统的物质循环;
(3)帮助植物传粉、传播种子。
(4)当某些动物数量过多时,也会对植物造成伤害。
生物防治包括:以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,优点:减少环境的污染
图中的①是进行光合作用,②是进行呼吸作用,生物的遗体和排出物被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和含氮的无机盐等物质,重新被生产者利用。
第四、五章知识点(细菌、真菌和病毒)
1、病毒:无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在活细胞内生活,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。病毒的种类:动物病毒(寄生在动物内)、植物病毒(寄生在植物内)、细菌病毒(噬菌体)(寄生在细菌内)。P91图
疫苗:是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。
2、 比较细菌和真菌:
项目 细菌(原核生物)P73图 真菌(真核生物)P77图
生存必需条件 水分、适宜的温度、有机物
培养方法 配制培养基 → 高温灭菌(消灭原有的杂菌)、冷却 → 接种 → 恒温培养
菌落 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
菌落 大小 较小 较大
形态 表面光滑黏稠或粗糙干燥 霉菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
颜色 多为无色或白色 红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色
常见种类 单细胞,有杆菌、球菌、螺旋菌 例:乳酸菌、大肠杆菌、葡萄球菌 单细胞:酵母菌 多细胞:蘑菇,霉菌(孢子、直立菌丝、营养菌丝,青霉孢子呈扫帚状排列)等
结构特点 细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA的集中的区域。有的还有鞭毛和荚膜。 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 (酵母菌还有液泡)
营养方式 无叶绿体,利用现成的有机物
生殖方式 分裂生殖(芽孢是细菌的休眠体) 孢子生殖、出芽生殖(酵母菌)
与人类的关系 ①危害,②用于食品、药品的制作;③污水处理 ①危害,②用于食品、药品的制作;
3、蘑菇的结构是由地下部分的菌丝(吸收水分和有机物)和地上部分的子实体(由菌柄和菌盖组成)。(课本P77图)
4、细菌和真菌在自然界中的作用:①作为分解者(腐生细菌)参与物质循环 :它可以把动植物遗体分解成二氧化碳、 水 、无机盐 ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造 有机物 。P79图 ②引起人和动植物患病(寄生,从活的动植物体和人体吸收营养物质。) ③与动植物共生:有些细菌和真菌共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者不能生活而死亡。地衣是由真菌与藻类共生在一起形成 ,藻类通过光合作用为真菌提供有机物, 真菌为藻类提供水分和无机盐 。豆科植物与根瘤菌中,根瘤菌固氮作用,植物为根瘤菌提供有机物。书P82技能训练
5、人类对细菌、真菌的利用
(1)细菌和真菌通过发酵技术(无氧呼吸)在食品制作中的作用。
过程:灭菌→接种→密封(无氧)→发酵
酸奶、制泡菜——乳酸菌; 醋——醋酸菌; 酱——霉菌 酿酒——酵母菌、曲霉;
馒头、面包(二氧化碳气体使得面包松软有孔)——酵母菌;
(2)食品保鲜、防腐(主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖)
保存方法 举例 原理
脱水法 蘑菇 除去水分,抑制细菌和真菌的生长繁殖
晒制与烟熏法 腊肉
渗透保存法 果脯
腌制法 咸鱼
巴氏消毒法 袋装牛奶 高温灭菌
真空包装法 袋装肉肠 破坏需氧菌的生存环境
罐藏法 肉类罐头 高温消毒,并防止与细菌和真菌接触
冷藏法、冷冻法 各种新鲜食品、熟食 低温抑制细菌和真菌的生长繁殖
①抗生素:由真菌产生,能杀死或抑制某些致病细菌的物质
②把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物----胰岛素。
(4)清洁能源(甲烷菌产生甲烷)和环境保护(利用细菌分解污水中的有机物)
6、科学家及其成果:①列文虎克:第一个观察到细菌。②巴斯德:证明细菌存在,微生物学之父、巴氏消毒法。③弗莱明:发现青霉素(抗生素)。④袁隆平:杂交水稻之父。 ⑤林奈:发明双名法。⑥孟德尔:遗传学之父
7、识图:
细菌(单细胞) 酵母菌(单细胞) 霉菌 (多细胞) 病毒(无细胞结构)
第六单元 生物的多样性及其保护
1、(1)植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物(最高等)。对植物进行分类主要观察其形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实、和种子。花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据。P97图
植物分为孢子植物(藻类植物、苔藓植物、蕨类植物)和种子植物(裸子植物、被子植物),植物类群的主要特征:
藻类植物:无根、茎、叶的分化,常见的:海带、水绵、衣藻、紫菜。
苔藓植物:有假根,有茎、叶,常作为空气污染指示剂,保护水土。常见的:墙藓、葫芦藓。
蕨类植物:有根、茎、叶的分化,有输导组织,生活在阴湿的环境中,埋在地下可以形成煤,常见的 :肾蕨、满江红、卷柏等。
裸子植物:种子外无果皮包被,如:松、杉、侧柏、苏铁、银杏等。
被子植物:种子外有果皮包被,又分为单子叶植物(水稻、小麦、玉米等,营养物质储存在胚乳中)和双子叶植物(黄豆、花生、菜豆等,营养物质储存在子叶中)。
(2)动物的分类除了要比较形态结构,还要比较动物的生理功能。
2、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中种是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越小,包含物种越少,而共同特征越多,亲缘关系越近。
3、生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类多样性(或物种多样性),基因多样性,生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因多样性。(袁隆平的杂交水稻是利用基因的多样性。)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。
4、我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
5、造成生物多样性面临威胁的主要原因:生态环境的改变和破坏; 掠夺式的开发和利用 ;
环境污染; 外来物种的影响 。
保护生物多样性的措施:(1)建立自然保护区,这是最为有效的措施;(为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。)自然保护区是:“天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”。(2)迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。(3)建立濒危物种的种质库;(4)加强教育和颁步法律、文件。
6、我国特有的生物:水杉、银杉、金钱松、珙桐(中国鸽子树)、熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、藏羚羊。其中哺乳动物有:熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊。
易错的字:肺、囊、碳、遗、肌腱、肱、牢固、鳃、鳍、鳞、辐射、神经、臼齿、脊椎、光合
展开更多......
收起↑