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(共13张PPT)
第1课　有关光的思考
一、知识速记
1.像电灯这样自身能发光的物体叫 。
2.因为有了 ，我们才能看到周围的一切。
3.通常我们把那些自身能发光的物体称为 。 是最重要的光源。
太阳
光源
光
光源
4.光源的特征是 、 。
5. 可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成 ，让我们看到物体。
电子信号
夜视仪
正在发光
能自己发光
二、重点实验观察黑暗中的红苹果。
一、填空题。
1.通常我们把那些 　　　　　且 　　 　的物体称为光源。
2.生活中，像点亮的电灯这样能自己发光的物体叫 。
3. 　　　　 是最重要的光源。
4.人眼能看见物体，是因为有 　　　 。
自身能发光
正在发光
光源
太阳
光
二、判断题。
1.白炽灯和月亮都能发光，所以白炽灯和月亮都是光源。(　　)
2.没有通电的电灯不是光源。(　　)
3.明明对光的奥秘很感兴趣，所以常常用眼睛正对着光源进行观察。(　　)
×
√
×
4.植物的生长离不开光。(　　)
5.在一个完全黑暗的房间里，面前的桌上放着一个红苹果，一开始看不见，在这个房间待了一段时间后，可以看到这个红苹果的影子。(　　)
√
×
三、选择题。
1.下列不属于光源的是(　　)
A.月亮
B.打开的手电筒
C.点燃的火把
A
2.地球上的光主要来自(　　)
A.太阳
B.电灯
C.镜子
A
3.自然界中有一种鱼，鱼体内有荧光物质，俗称“发光鱼”，“发光鱼”属于(　　)
A.人造光源
B.冷光源
C.既不是人造光源也不是天然光源
B
4.如果没有光(　　)
A.我们看不清周围的物体
B.我们无法闻到任何气味
C.我们无法看到周围的一切
C
四、连线题。
五、简答题。
光是从哪里来的，请你列举出三个例子。
例：手电筒→电池
激光笔→电池　
烛光→蜡烛的燃烧
太阳光→太阳(共12张PPT)
第7课　制作一、个潜望镜
一、知识速记
1.潜望镜是军事上用于 的仪器。
2.潜望镜是利用了 原理制成的。在潜望镜的窥测口，能看到经过 反射后光照射下的物体。
3.潜水艇上装有潜望镜，潜望镜的两块镜片都是 。
4.制作潜望镜，镜片与盒底边成 角，两块镜面要
，镜面要 。
相对
平行
45°
平面镜
两次
光的反射
侦察
二、重点实验制作潜望镜。
一、填空题。
1.潜水艇上用到的潜望镜是利用光的 　　　　 原理制成的。
2.我们利用潜望镜观察景物时，外界景物反射的光通过上面的平面镜 　　　　 到下面的平面镜，下面的平面镜再将光 　　　　　 到人的眼睛里。人就能从 　　　 处看见高处的物体或从水下看到水面上的情况。
反射
反射
反射
低
二、判断题。
1.我们能通过潜望镜观察到物体，说明光沿曲线传播。(　　)
2.一束光最多能够被反射两次。(　　)
3.制作潜望镜需要不断地测试与改进。(　　)
4.我们不能直接通过潜望镜去看太阳。(　　)
×
×
√
√
三、选择题。
1.制作潜望镜需要平面镜的数量是(　　)
A.2 B.1 C.3 D.4
2.潜望镜在科学研究和国防建设上的用途不包括(　　)
A.科学家用它在地下室观察火箭的发射
B.科研工作者用它在保护墙内观测有放射性危险的实验
C.潜水艇在水下航行时，用它观察海面和空中的情况
D.同学们用它去观察老师在讲台上讲课
A
D
3.利用潜望镜能够观察到清晰的物体，说明光是(　　)
A.沿直线传播
B.沿曲线传播
C.沿直线或曲线传播
A
4.制作潜望镜的原理是利用了光的(　　)
A.散射 B.反射
C.折射 D.直射
B
5.做潜望镜的方法很多，下面是制作简易潜望镜的一种方法，制作步骤排序正确的是(　　)
①用一个长方体牙膏盒，在侧面的上端，剪开一个方形的口
②然后在左右两面，和对角成45°角沿直线切开一个小口子，可以插上小镜片
③在它对面的下端，也开一个相同的口
④最后，用胶带将镜片从外边固定住。一个简易的潜望镜就做成了
A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.①③②④
D
6.潜水艇在水下行驶时，为了能看到水面上的情况，装有潜望镜(如图所示)。通过这样的潜望镜看到物体的像是(　　)
A.倒立、等大的像
B.正立、等大的像
C.倒立、放大的像
D.正立、缩小的像
B
四、实验探究题。
右图是自制简易潜望镜的示意图。请看图回答问题。
1.在图中用箭头线画出光沿水平方向射入镜筒的传播路线。
2.潜望镜的内部有两块和水平方向成 　　　 度角的_______ 　　　 镜。
45
平面
3.这两块镜子的镜面成 　　　 (填“相对”或“相背”)的位置放置。
4. 　　　　　 上的潜望镜，可从海面下伸出海面，用以窥探海面和空中的情况。
相对
潜水艇(共12张PPT)
第6课　光的反射现象
一、知识速记
1.光碰到镜面改变了传播 ，被反射回去，这种现象叫作光的 ，也叫 。我们能看到不发光的物体就是因为它们 进入了我们的眼睛。
2.光是沿直线传播的，反射光也是沿 传播的。
3.光在反射过程中，反射角 入射角。
等于
直线
反射的光
反光
反射
方向
4.生活中我们常常巧妙地利用光的反射，如汽车上的
，医生给病人检查耳朵的 ，潜水艇上的
。
5.光的反射也会带来一些不便和危害，如电脑、电视、手机 会使我们看不清屏幕，还会刺激眼睛、影响视力。
屏幕反光
潜望镜
额镜
反光镜
二、重点实验光的反射实验。
一、填空题。
1.科学家利用 　　　　　　　 原理来测量地球到月球的距离。
2.汽车反光镜能使驾驶员看到车后面的情况，这主要利用了光的 　　　 原理。
光的反射
反射
二、判断题。
1.阳光照射在镜面上后，可以改变原来的传播路线。(　　)
2.晚上灯亮后，小雅就能看见桌子上的苹果了。这是因为灯光照在苹果上，苹果将灯光反射到了她的眼睛里。(　　)
3.反射后的光不是沿直线传播的。(　　)
4.光的反射现象不会给我们带来不便和危害。(　　)
5.台灯上安装灯罩主要是为了让我们感到温暖。(　　)
√
√
×
×
×
三、选择题。
1.关于“猴子捞月”的寓言故事，下列说法正确的是(　　)
A.天上的月亮是光源
B.水中的月亮是光源
C.水中出现月亮属于光的反射现象
C
2.我发现教室里的墙壁大部分是白色的，主要原因是(　　)
A.减少光的反射 B.增强光的反射 C.美观干净
3.医生戴额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了(　　)
A.光的直射 B.光的反射 C.光的折射
B
B
4.表面光滑的物体比表面粗糙的物体的反光能力(　　)
A.弱 B.强 C.一样
5.一束光线能够被反射几次 (　　)
A.只能一次
B.只能两次
C.遇到物体可以多次反射
B
C
6.打开台灯，我就能看到书上的字。以下解释正确的是(　　)
A.眼睛中射出光，让我看到了文字
B.台灯发出光照到书本上，再反射到我的眼睛里
C.台灯发出光照到书本上，眼睛中再发出光看到亮着的文字
B
四、连线题。
五、画图题。
用一面镜子挡住光的去路，会发现光改变了传播方向。请画出改变后光的传播路线。(共12张PPT)
第3课　光的传播会遇到阻碍吗
一、知识速记
1.光不能穿过 ， 这本书前方的物体，像书、厚纸板这样的物体是不透明物体。
2.光在传播中遇到 或 时，能_________
或 继续进行传播。
部分穿过物体
穿过物体
半透明物体
透明物体
不能看到
书和厚纸板
3.光在传播中遇到 物体时，光的传播会受到 。
4.当 运行至 和 之间，如果三者恰好处在
上时， 就会部分或全部遮挡住太阳射向地球的光， 正好落到 上，形成日食现象。
5.当 运行至 时，此时的 _
恰好处在 上， 就挡住了 射向
的光，形成 现象。　
月食
月球
太阳
地球
同一条直线
月球
太阳、地球、
地球的阴影中
月球
地球
月球的影子
月球
同一直线
地球
太阳
月球
阻碍
不透明
二、重点实验光照射玻璃、纸和书的探索。
一、填空题。
1.光在空气中沿直线传播遇到不同物体时，会发生 　　　 、
　　　　　 和 　　　　　 等现象。
2.日食和月食是 　　　　 、 　　　　　 、 　　　　 三者之间的运动造成的，当这三者正好处在 　　　　　　 时就会发生。
3.光源发出的光都是沿 　　　　 传播的，所以影子总是在
　　　 的一面。
透过
部分透过
不透过
太阳
地球
月球
同一条直线上
直线
背光
二、判断题。
1.光能穿过任何物体。(　　)
2.光能透过透明物体仍然沿直线向前传播。(　　)
3.日食和月食都是有规律的天文现象，它们只在一定的条件下才能发生。(　　)
4.当月球运行到太阳和地球之间时，会部分或全部挡住太阳光，从而形成了月食。(　　)
5.光不会拐弯，可能会被中间的厚板挡住。(　　)
×
√
√
×
√
三、选择题。
1.捉迷藏时要想不被同伴一眼看出，可以躲在房间的(　　)
A.玻璃门后面
B.半透明的窗帘布后面
C.木制衣柜里
C
2.用激光笔照射时，下面现象的说法不正确的是(　　)
A.当激光笔照射有烟雾的水槽时，会看见一条清晰的光柱
B.当激光笔照射没有烟雾的水槽时，会看见一条清晰的光路
C.用激光笔照射有烟雾的水槽时出现光柱，这是因为光是沿直线传播的
B
3.关于日食和月食的说法，不正确的是(　　)
A.日食和月食的出现都是因为光沿直线传播的结果
B.日食和月食的出现，是由月球绕地球公转，地球绕太阳公转形成的
C.当月球运行到地球的阴影中时，太阳照射到月球的光被地球挡住了，这时就会发生日食
C
4.当发生日食时，(　　)在中间。
A.太阳 B.月球 C.地球
5.下面三种物体，透光性最好的是(　　)
A.塑料 B.眼镜片 C.木片
B
B
四、实验探究题。
为了研究“光能否穿过烟雾继续传播”的探索实验。某实验小组准备了一个空的塑料盒子、线香以及激光笔等(如下图)。
1.实验时，打开激光笔对准塑料盒子照射。我们发现，光会穿过 　　　 ，出现在盒子的另一边。
盒子
2.打开激光笔对准塑料盒子照射，没有点燃线香时，光斑出现在塑料盒子的 　　　　　 ；而点燃线香后，我们发现两个光斑虽然还在，光斑之间还有一条 　　　 穿过。
3.实验时，千万不能用实验中的 　　　　 (材料)去照射眼睛。
另一端
光线
激光笔(共12张PPT)
第5课　认识棱镜
一、知识速记
1.用三棱镜可以将白光分解成
七种色光。
2. 是光的三原色。
3.三棱镜是光学上横切面为 的 ，它是由透明材料做成的截面呈三角形的光学仪器，属于 的一种。
色散棱镜
透明体
三角形
红、绿、蓝
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
4.物体发出的光具有 。
5.彩虹是由 组成的。下雨时或下雨后，空中浮着很多小水珠，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成 。
彩虹
七种色光
不同的混合颜色
二、重点实验研究光的色散和混合。
一、填空题。
1.(1)一束 　　　　　 (填光的颜色)光通过三棱镜照到白屏上，会分解成 　　　　　　　　 　　　　　 等各种颜色的光。
白
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
(2)快速旋转 　　　　　　 三色的彩色轮，能看到彩色轮的颜色变成了 　　　　　　　　 。
红、绿、蓝
白色
2.三棱镜是光学上横切面为三角形的 　　　　　 。
3.太阳光是 　　　　 　 。(填“单纯色光”或“成分复杂的光”)
透明体
成分复杂的光
二、判断题。
1.光由空气斜射入水中会发生折射现象，但光由空气斜射入玻璃中不会发生折射现象。(　　)
2.白光直接照到白屏上，就可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带。(　　)
3.太阳光是由许多不同颜色的光组成的。(　　)
4.三种色光可以混合成白光。(　　)
5.不同颜色的光通过棱镜时发生折射的程度是一样的。(　　)
6.生活中大多数物体发出的光都具有不同的混合颜色。(　　)
×
×
√
√
×
√
三、选择题。
1.我们做光的色散实验时，使用的三棱镜是(　　)
A.透明物体 B.不透明物体 C.半透明物体
2.关于白光，下列说法正确的是(　　)
A.白光是由不同颜色的光组成的
B.白光只能由七种不同颜色的光混合而成
C.太阳光不是白光
A
A
3.下列材料不可以制作成棱镜的是(　　)
A.玻璃 B.水晶 C.木材
4.色光的三原色是(　　)
A.红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、绿、黄
5.彩虹通常出现在(　　)
A.干燥的空气中
B.湿润的空气中
C.下雨时看不到太阳的空中
C
B
B
四、实验探究题。
早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”小科根据书中的记载制造出了彩虹。
1.小科采用方法 　　　 时可以看到人工彩虹。
二
2.小科能看到人工彩虹的主要原因是光的(　　)。
A.色散 B.直线传播 C.反射
3.当我们观察到天然形成的彩虹时，彩虹出现的方向和太阳所在的方向是(　　)。
A.相反的 B.相同的 C.没有关系
A
A(共12张PPT)
第4课　光的传播方向会发生改变吗
一、知识速记
1.光从空气 进入水中，光的传播路线不会发生变化。
2.光从空气中 进入水中时，它的 会发生 ,这个现象叫 。
3.斜着看水中的筷子，浸在水中的部分变得向上折，这是由于光从水中斜射进入空气时，传播路线发生了改变。
4.光在 中偏折角度 。
最大
空气
光的折射
改变
传播路线
斜射
垂直
5.生活中有关光的折射现象：
(1)海市蜃楼；
(2)从水面上看水池中的鱼比实际的位置要高；
(3)从外边看玻璃鱼缸中的鱼变大、变多等。
二、重点实验探究光由空气进入水中的变化。
一、填空题。
1.光从空气垂直射入水中，光的传播路线 　　　 发生变化。
2.光从空气中斜射进入水中时，它的传播路线 　　　 发生改变，这个现象叫光的 　　　 。
3.斜着看水中的筷子，浸在水中的部分变得 　　　 ，这是由于光从水中 　　　 进入空气时，传播路线 　　　 了改变。而从正上方观察，筷子还是原样，没有 　　　 。
4.光在 　　　 中偏折角度最大。
不会
会
折射
弯折
斜射
发生
弯折
空气
二、判断题。
1.光在传播中遇到透明物体时，光的传播路线一定会发生变化。(　　)
2.三日同辉、云海佛光、海市蜃楼等现象是由于光的折射现象而产生的。(　　)
3.调整我们的观察角度，可以使鱼缸里的一条鱼看上去是两条。(　　)
4.夏天当你站在水池边，看着清澈见底、深度不过齐腰的水时，可以下水嬉戏。(　　)
×
√
√
×
三、选择题。
1.小科将筷子放入盛有水的碗中，看到筷子在水面处“折断”了，这是因为(　　)
A.光的折射 B.光沿直线传播 C.水把筷子折断了
2.下面四种现象属于光的折射现象的是(　　)
A.河面上古镇的倒影 B.水杯中“折断”的笔
C.阳光下树的影子 D.平面镜中小狗的像
A
B
3.我们常常发现，放在盛水玻璃杯中的筷子，看上去在水面处好像“折断”了，产生这种现象的原因是(　　)
A.镜面反射 B.漫反射 C.光的折射 D.光的色散
C
4.下列现象属于光的折射的是(　　)
A.瞄准河中的鱼的下方可以捕到鱼
B.月食的形成
C.平静的水面倒映出蓝天白云
D.茫茫白雪看上去非常刺眼
A
5.用气枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准(　　)
A.看到的鱼 B.看到的鱼的上部
C.看到的鱼的下部 D.看到的鱼的右边
6.人站在河水里，看起来腿变“短”了，这是由于光(　　)
A.反射的作用 B.折射的作用 C.散射的作用
C
B
四、实验探究题。
根据右图实验回答问题。
1.右图的筷子出现了什么情况

2.出现这种情况的原因是什么
筷子弯折了。
光从空气进入水中发生了折射。
3.生活中还有哪些现象和这个原理有关，请举出三个例子来。
①鱼缸里一条鱼,能看到两条;
②海市蜃楼;
③池水变浅。(共10张PPT)
第2课　光是怎样传播的
一、知识速记
1.光是以 的形式传播的。
2.在做观察光的传播方式实验时，当所有卡纸上的小孔在 时，手电筒的光能在纸屏上形成光斑。
一条直线上
直线
二、重点实验验证光是沿直线传播的实验。
一、填空题。
1.光是沿着 　　　　 向四面八方传播的。
2.皮影戏利用了光是沿 　　　　 传播的原理。
3.影子的形成说明光是沿 　　　　　 传播的。
4.闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声。这是因为光的传播速度比声音的传播速度 　　　　 。
直线
直线
直线
快
二、判断题。
1.小孔成像的原因是光沿直线传播。(　　)
2.参加文艺晚会时，舞台的灯光效果五彩斑斓，我们发现只有彩色的光是沿直线传播的。(　　)
3.太阳、电灯发出的光是沿直线传播的，萤火虫，发光鱼发出的光不是沿直线传播的。(　　)
4.声音可以绕过障碍物继续传播，但是光沿直线传播，不能绕过障碍物。(　　)
√
×
×
√
三、选择题。
1.下列成语所描述的现象，不属于光沿直线传播的是(　　)
A.立竿见影 B.杯弓蛇影 C.凿壁偷光
2.关于光的传播，下列说法错误的是(　　)
A.光可以在真空中传播
B.光以直线的形式传播
C.光的传播需要介质
B
C
3.井底之蛙只能看到井口大小的天空，原因是(　　)
A.青蛙的视力不好
B.光是沿直线传播的
C.天空只有井口那么大
B
四、实验探究题。
1.如图，下面是某同学探究“光的传播路线”的实验过程。根据你的实验经历，回答下列问题。
(1)要保证实验顺利完成，卡纸上的小孔高度必须 　　　(填“相同”或“不同”)。
(2)图中纸屏上 　　　　　 (填“能”或“不能”)看到手电筒的光斑。
相同
能
(3)请在图中画出手电筒光的传播路线。
(4)把第二张卡纸向右移动2厘米，同样用手电筒照射，发现光斑落在了第二张卡纸上，这说明 　　　　　　　　　。
画图略
光是沿直线传播的
2.明明用一个带小孔的遮挡板遮挡在屏幕与蜡烛之间，屏幕上就会形成蜡烛的倒影，我们把这样的现象叫小孔成像。小孔成像这种现象说明了光的什么性质
光是沿直线传播的。

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