资源简介

【课题名称】
螺纹（二）（螺纹紧固件及其连接的画法）
【教学目标与要求】
一、知识目标
熟悉常用螺纹紧固件的种类、用途、标记与查表；掌握螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接的画法。
二、能力目标
会查表标记和选用常用螺纹紧固件，会画螺栓连接、双头螺柱连接和螺纹连接。
三、素质目标
熟悉常用螺纹紧固件，掌握常用螺纹紧固件的画法。
四、教学要求
熟悉常用螺纹紧固件，掌握其画法。
【教学重点】
螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接的画法。
【难点分析】
常用螺纹紧固件的标记。
【分析学生】
1．在学习了螺纹以后，学习螺纹紧固件及其连接的画法没有太大的困难；
2．具有画常用螺纹紧固件连接的能力基础；
3．总结螺纹、螺纹紧固件的学习方法与心得，为后面学习其他零件的特殊表示法创造良好条件。
【教学设计思路】
教学方法：演示法、讲练法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程、圆规、三角板。
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课（15分钟）
1．简述螺纹的标注规定、螺纹的测绘。
2．讲评作业批改情况；
3．提问：教材P121思考题1、2。
二、导入新课
前面介绍的螺纹，是指在圆柱面上，沿螺旋线加工所产生的连接沟槽和凸棱。螺纹零件的主要功能是把若干个零件连接在一起，构成可拆的螺纹连接。这种连接构造简单，拆装方便，工作可靠。标准螺纹紧固件的种类和形式很多，由专业工厂批量生产，成本很低，因此应用很广泛。
三、新课教学（65分钟）
1．螺栓连接的画法（20分钟）
教师讲授螺栓连接的画法，它适用于连接两个不太厚的零件和需要经常拆卸的场合；交叉演示网络课程常用螺纹连接件、螺栓连接的装配过程、螺栓连接的比例画法。
学生进行习题集相关习题练习。
2．双头螺栓连接的画法（20分钟）
教师讲授双头螺柱连接的画法，它多用于被连接件之一太厚，不适于钻成通孔或不能钻成通孔的场合；交叉演示螺柱连接的装配过程、螺柱连接的比例画法。
3．螺钉连接的画法（25分钟）
教师讲授螺钉连接的画法，它适用于受力不大的零件间的连接；交叉演示螺钉连接的装配过程、螺钉连接的比例画法。教师讲授螺栓连接、螺柱连接、螺钉连接的简化画法，交叉演示螺栓连接的简化画法、螺柱连接的简化画法。
四、小结（10分钟）
简述螺栓连接、螺柱连接、螺钉连接的画法和简化画法。
五、作业
1．习题集相关习题。
2．思考题：思考教材P121思考题3。
【板书设计】
参考相应的PPT文集。
【教学后记】

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