资源简介

【课题名称】
识读零件图（一）
【教学目标与要求】
一、知识目标
掌握看零件图的方法和步骤。
二、能力目标
会看轴套类零件图。
三、素质目标
掌握看零件图的方法，会看轴套类零件图。
四、教学要求
掌握看零件图的方法，会看轴套类零件图。
【教学重点】
看零件图的方法和步骤，看轴套类零件图。
【难点分析】
轴套类零件图识读技巧。
【分析学生】
1．看零件图涉及所学机械制图知识的综合应用，已具备学习基础，但要灵活地综合应用不容易；
2．具有相应的能力水平。
3．轴套类零件视图较简单，选择基准也较容易，而技术要求往往较复杂，学习中应注意。
【教学设计思路】
教学方法：演示法、讲练法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课（10分钟）
1．简述铸造工艺结构、机械加工工艺结构；
2．讲评作业批改情况；
3．提问：教材课后思考题6题。
二、导入新课
前面已学过用形体分析法看图，同时又接触了零件图视图选择、尺寸标注及技术要求，本节开始学习零件图识读。正确、熟练地识读零件图，是技术工人和工程技术人员必须掌握的基本功。
三、新课教学（70分钟）
1．看零件图的目的、步骤（20分钟）
教师讲授看零件图的目的；分析看标题栏、看各视图、看尺寸标注、看技术要求等看零件图的步骤。
2．典型零件分析（50分钟）
教师讲授轴套类零件种类、形体特征、主要作用。
教师带领学生对照教材图6-39学习车床尾座中心套零件图识读。学生先跟随教师识读零件图，然后讨论并作下列练习题：
（1）该零件名称为 ，属于 零件，材料为 ，比例为 。
（2）该零件用了 个图形表达，分别为 、 、 、
（3）主视图的选择原则是 ，主要表达
（4）左视图主要表达目的是
（5）B图表达
（6）两个移出断面图的名称没有标注，原因是 ，右下方断面图主要表达
（7）油槽2×1表示宽为 ，深为
（8）该零件的径向尺寸基准为 ，长度尺寸基准是
（9）Ф5配作的意义是
（10）表面粗糙度要求质量最高的表面是 ，用 方法达到此粗糙度。
（11） 表示被测要素是 ，基准要素为 ，公差项目为 ，公差值为
（12）左端面向右90mm一段锥孔内表面要求表面淬火的硬度是
教师检查学生做题情况，并简单总结。
四、小结（10分钟）
简述标题栏、分析视图、看尺寸标注、看技术要求的识读步骤；
简单总结轴套类零件表达特点：按加工位置画一个主视图，用断面图、局部视图或局部放大图表达其他结构。径向尺寸标注采用中心线为基准，轴向尺寸标注以两端面或定位面为基准，配以辅助基准。技术要求要根据轴类零件的功用恰当选择，相对比较复杂。
五、作业
习题集相关习题。
【板书设计】
参考相应的PPT文集。
【教学后记】

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