资源简介

章节 §1-3 尺规绘图 备注
教学目的 知识 目标 能正确合理的使用绘图仪器与绘图工具。 掌握尺规绘图的使用方法 课型 新授课
技能 目标 培养学生使用绘图工具绘图的技巧 学时 4
日期
情感 目标 培养学生严谨的工作作风 教学资源 多媒体课件模型 机零实物
重点 用尺规绘图画各种图形的方法
难点 五边形、椭圆、内外圆弧连接方法 教学 方法 演示法 讲授法 分组练习法
教 学 过 程 教学引导
复习提问：纠正尺寸标注的错误 导入新课: §1－3 尺规绘图 尺规绘图是用铅笔、丁字尺、三角板、圆规等绘图工具来绘制图样。 （区别于计算机电脑绘图） 一、尺规绘图工具及其使用 图板、丁字尺、三角板、圆规和分规、铅笔 二、常见平面图形画法 1．等分圆周与正多边形 等分直线段 （1）圆周四、八等分（2）圆周三六等分（3）圆周五等分 2．斜度和锥度 1）斜度——一直线对另一直线或一平面对另一平面的倾斜程度，在图样中以1∶n的形式标注。 （2）锥度——正圆锥底圆直径与圆锥高度之比，在图样中以 1∶n的形式标注。 3．已知长、短轴用四心圆法作椭圆 4．圆弧连接（表1－6） 圆弧连接——用一段圆弧光滑地连接另外两条已知线段（直线或圆弧）的作图方法。 圆弧连接两已知直线、圆弧内连接已知直线和圆弧圆弧、外连接两已知圆弧、圆弧内连接两已知圆弧、圆弧分别内外连接两已知圆弧。 注意：内外圆弧连接时的要点：外切，作半径和； 内切，作半径差。 三、平面图形的分析与作图 平面图形是由若干直线和曲线封闭连接组合而成。 例：手柄图形 1. 尺寸分析 （1）定形尺寸 （2）定位尺寸 2. 线段分析 （1）已知线段 （2）中间线段 （3）连接线段 组织教学： 清点人数，整顿秩序 示范：
课堂练习与评价： 1. 学生课堂练习（在空白草稿上完成） 2. 习题集：P.6－P.8中每页选1小题。 课外作业： 习题集：P.6、P.7 、P.8
课堂小结： 1.尺规绘图工具及其使用 图板、丁字尺、三角板、圆规和分规、铅笔 2.常见平面图形画法 等分圆周与正多边形 、等分直线段，斜度和锥度 斜度、锥度 ， 已知长、短轴用四心圆法作椭圆，圆弧连接 注意：内外圆弧连接时的要点：外切，作半径和； 内切，作半径差。 3. 平面图形的分析与作图 平面图形是由若干直线和曲线封闭连接组合而成。
教学反思：

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